多种多样的植物课件

1、 多种多样的植物第1页，共64页。讨论任务任务一 为了更好的认识植物,我们通常采用什么方法来认识植物?任务二 认识植物时,你能用多少种方法来给植物分类?任务三 不开花的植物都有哪些?第2页，共64页。荷花第3页，共64页。荷花属于：水生植物类,草本类。第4页，共64页。荷花玉兰荷花玉兰属于：陆生植物类,木本类。第5页，共64页。圆柏属于：陆生植物类,木本类。第6页，共64页。雪松属于：陆生植物类,木本类。第7页，共64页。小叶黄杨属于：陆生植物类,木本灌木类。第8页，共64页。大叶黄杨：属于常绿灌木类或小乔木类。 第9页，共64页。凤仙花：属于直立肉质草本。第10页，共64页。牛筋草：属于禾本

2、科类植物,草本植物。第11页，共64页。小叶女贞：属于木本植物-灌木植物。第12页，共64页。苦苣菜：陆生,草本 类植物。第13页，共64页。葱兰：陆生,草本植物 球根花卉。 第14页，共64页。小叶黄杨属于：陆生,木本植物 常绿灌木类 。第15页，共64页。凤眼莲属于：水生, 草本类植物类,。第16页，共64页。浮萍属于：水生, 草本类植物类,。第17页，共64页。睡莲属于：水生, 草本类植物类,。第18页，共64页。蘑菇属于：陆生, 草本类植物类,。第19页，共64页。 水 稻第20页，共64页。棉 花第21页，共64页。萝 卜第22页，共64页。 大白菜第23页，共64页。 油 菜第24

3、页，共64页。 马铃薯第25页，共64页。 高 粱第26页，共64页。 玉 米第27页，共64页。 芝 麻第28页，共64页。 莲第29页，共64页。 花 生第30页，共64页。 苎（Zh）麻第31页，共64页。茶 叶第32页，共64页。 烟 叶第33页，共64页。 黄 麻第34页，共64页。 番 薯第35页，共64页。 柑 桔第36页，共64页。 李 子第37页，共64页。麻 梨第38页，共64页。植物开花植物不开花植物荷花 桫椤 按是否开花分为葱兰荷花玉兰凤仙花苔癣绿藻肾蕨第39页，共64页。B 植物分类方法开花植物-不开花植物常绿植物-落叶植物水生植物-陆生植物木本植物-草本植物水果-蔬

4、菜- 非食用A 分类是研究生物的基本方法 第40页，共64页。植物草本植物木本植物狗尾草 雪松 按茎的特征分类葱兰牛筋草凤仙花荷花玉兰小叶黄杨圆柏第41页，共64页。植物水生植物陆生植物荷花 雪松 按生活环境凤眼莲浮萍海藻荷花玉兰小叶黄杨圆柏第42页，共64页。珙桐第43页，共64页。樱桃第44页，共64页。荷花玉兰第45页，共64页。花的结构第46页，共64页。梨第47页，共64页。五彩缤纷的花桃花李花杏花梅花第48页，共64页。香甜诱人的果实桃李杏梅第49页，共64页。果实第50页，共64页。果实里的种子种子第51页，共64页。不开花植物 通常在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有

5、藻类、苔类、藓类、蕨类。它们大都生长在水边，没有真正的根,但可以进行光合作用。 第52页，共64页。苔藓葫芦藓第53页，共64页。藻类第54页，共64页。水绵水绵第55页，共64页。蕨类第56页，共64页。蕨第57页，共64页。桫椤第58页，共64页。扇叶铁线蕨第59页，共64页。团羽铁线蕨第60页，共64页。肾蕨孢子第61页，共64页。小资料云南是全国植物种类最多的省份，几乎集中了从热带、亚热带至温带甚至寒带的所有品种，在全国约3万种高等植物中，云南省有274科、2076属、1.7万多种，占全国高等植物总数的62.9，故云南有“植物王国”、“药物宝库”等美称。 云南热带、亚热带的高等植物约1

6、万种，占全国高等植物种类的一半以上。其中许多种类为云南所特有，如云南樟、四数木、云南肉豆蔻、望天树、龙血树、铁力木等。可供利用的资源植物在千种以上，而经济价值较高并能直接开发利用的有900种以上。此外，云南还拥有许多在遗传育种上具有很高价值的农林园艺植物的野生物种资源，以及蕨类植物(占全国一半)、裸子植物等古老植物。 第62页，共64页。小结 知道分类是研究生物的基本方法。 科学家根据植物的特征分为开花植物和不开花植物。也可以根据其他分类标准分为水生-陆生,木本-草本,常绿-落叶等类型. 不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物 认识到植物是多种多样的。约30多万种第63页，共64页。练习1、( )是研究植物物的一种基本方法。科学家主要是根据( )对植物进行分类的。2、已发现的植物物种类有( )多万种，科学家常常把植物分为( )和( ).开花植物占一半以上.还可以根据植物茎的质地软硬分为( )和( )；也可以根据生活环境的不同