大学生心理安全课件

1、谢谢观看第1页，共23页。大学生心理安全第2页，共23页。谢谢观看0103调节04现状类型02原因大学生心理安全问题的现状心理安全出现问题的原因大学生心理安全问题的类型面对大学生的心理安全问题，应如何调节第3页，共23页。谢谢观看现状01第4页，共23页。谢谢观看现状01案例1：2008年11月18日凌晨，从云南曲靖到梅州一所高校就读的二年级学生小尹，留下8封遗书后，趁同宿舍3位同学熟睡之机，从7楼跳下身亡。警方初步鉴定，该女生跳楼是因为失恋。(失恋，感情受挫）案例2：2009年4月26日中午12点多，中国矿业大学一名大三男生因就业压力与升学压力过大而跳楼身亡。2009年6月2日，河北科技大学

2、外国语学院一大四学生因考研失利从五楼宿舍跳下身亡。（就业升学压力过大）第5页，共23页。谢谢观看现状01案例3：2004年2月，云南某大学学生马加爵持刀杀死4 名同学后出逃。2004年3月15日，逃亡近一个月的马加爵在三亚被抓获，6月17日因故意杀人罪被执行死刑。其杀人动机是应为无法忍受同学的讥讽。(人际交往障碍)案例4：2013年4月复旦大学研究生黄洋遭同学林森浩投毒后死亡。2014年2月18日，林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。2015年1月8日，上海市高级人民法院终审维持原判：因故意杀人罪被判死刑。林森浩的杀人动机择是因琐事对黄洋不满，逐渐怀恨在心。（人际交往障碍）第6页，共

3、23页。谢谢观看案例3：2009年4月26日中午12点多，中国矿业大学一名大三男生因就业压力与升学压力过大而跳楼身亡。2009年6月2日，河北科技大学外国语学院一大四学生因考研失利从五楼宿舍跳下身亡。（就业升学压力过大）案例4：2013年4月复旦大学研究生黄洋遭同学林森浩投毒后死亡。2014年2月18日，林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。2015年1月8日，上海市高级人民法院终审维持原判：因故意杀人罪被判死刑。林森浩的杀人动机择是因琐事对黄洋不满，逐渐怀恨在心。（人际交往障碍）01现状自杀跳楼杀人第7页，共23页。谢谢观看原因02第8页，共23页。谢谢观看大学生在进入大学之前无法得

4、到系统的心理安全教育新环境下，许多大学生的适应能力偏差大学生交际能力与心理承受能力差，无法承受感情问题所带来的压力与挫折大学生当今社会竞争加剧，节奏加快，就业压力越来越大原因02第9页，共23页。谢谢观看03类型心理安全人际交往恋爱与性归宿安全求职就业原因02第10页，共23页。谢谢观看03类型 人际交往障碍 大学生们的感情世界十分丰富而敏感，渴望与人交 往，获得友谊、尊重和理解，希望能够找到一个同甘 共苦、无话不说的知己。然而，不同的地域、不同的 生活习惯、不同的性格、不同的兴趣爱好造成的差异和同学之间的相互竞争，又使得一些同学对人际交往产生了心理戒备，甚至形成闭锁心理。 这种渴望交往与心理

5、闭锁的矛盾，在心理 上形成一个悖论，即一方面渴望与同学们真 诚、平等地进行交往，渴望获得友谊、理解 和尊重；但另一方面在与人交往的过程中，却 怀有多疑、戒备、封闭的心理。对人际交往 的期望值越高，在人际交往过程中的猜忌、 戒备心理也越重，越是不愿轻易向他人敞露 心扉，自我封闭的状态也就日益严重。 反过来，自我封闭愈严重，内 心的孤独感也就愈强，因而 更加渴望与人交往，更加渴望 真情和理解。封闭与交往的冲 突，也是当前一些同学产生失落和自卑心理的重要原因之一心理安全人际关系归寝安全求职就业恋爱与性第11页，共23页。谢谢观看03类型心理安全人际关系归寝安全求职就业恋爱与性（二）无法正确认识恋爱与

6、性在恋爱中如何自我保护？随着社会的进步，越来越多的交往向着自由、开放的方向发展，大学生恋爱不用再遮遮掩掩，校园里随处可见亲昵牵手、坦然拥抱着的情侣，低眉浅笑着从身边掠过。在男女交往处对象的过程中，女孩子应该如何做到恋爱自保两不误，是女孩子应该注意的问题。交往对象要了解全面，现在的网络交流越来越走进大家的交往范围，通过qq、微信等认识的朋友，一定要在经过前期沟通了解的情况下再提出见面。约会时要穿戴得体大方，男女朋友经过一段时间的相处，对彼此有了一定的了解后，在约会时，女孩子一定要注意自己的穿戴是否得体，尤其是在夏天时，穿着不要太暴露，以免对方有其它的想法。约会要选择适当的话题，男女双方在相互了解

7、不深的前提下约会时，建议聊一些大众性的话题，如天气、喜爱的宠物、上班的趣事，避免聊一些涉及对方隐私的话题。第12页，共23页。谢谢观看03类型心理安全人际关系归寝安全求职就业恋爱与性 如何处理恋爱期的性接触大学生一般年龄都在19-23岁之间，正处在青春期性成熟阶段。正处在性意识、性能量最旺盛时期，对于异性的一切充满好奇，有强烈的性冲动，性能量需要得到宣泄，随着情爱的发展必然导致双方不同程度的性接触。那么如何正确处理恋爱期的性接触呢？ 要严肃对待性 在现实生活中，有许多大学生并不懂得男女性生理、心理状态的不同差异，有些女生喜欢异性后往往以为能够以“以身相许”的方式表达对对方的真挚感情；有些则以为

8、可以以此“定终身”。 一个女生轻易地与男生发生性行为，不仅不会赢得男性的尊重，还会使别人认为你不懂得自尊自爱，不会引起对方对你感情的重视，对现实的恋爱和将来的婚姻都可能带来负面影响。此外，在两性交往中，女性在生理上处于劣势，如果双方不注意防范，就可能导致女性受到伤害，例如意外怀孕，不得不多次堕胎等，以致影响女方以后健康成长和顺利发展，甚至因为这些原因酝酿出更严重的悲剧。女生应当洁身自爱，使自己的思想和行为约束在一定的纪律、社会道德与法律范围内，避免因放纵而造成悲剧的发生。 第13页，共23页。谢谢观看03类型心理安全人际关系归寝安全求职就业恋爱与性 如何处理恋爱期的性接触大学生一般年龄都在19

9、-23岁之间，正处在青春期性成熟阶段。正处在性意识、性能量最旺盛时期，对于异性的一切充满好奇，有强烈的性冲动，性能量需要得到宣泄，随着情爱的发展必然导致双方不同程度的性接触。那么如何正确处理恋爱期的性接触呢？ 要正确对待性 性不丑恶，不神秘，更不是洪水猛兽，恋爱的男女大学生在性接触方面要两情相悦，相互尊重。谈论这方面话题也要循序渐进，不能太过着急，但也不要处处回避，对于年轻人，一般不要轻易或过早涉及婚前性行为。如果发生了要注意避免身体伤害，初尝禁果的大学生一定要注意性交卫生，避免感染性传播疾病。婚前性行为对女方伤害更大，可能有感染各种妇科疾病的风险，可能承担怀孕的后果；一旦怀孕人流会对身体造成

10、极大伤害，甚至影响以后的生活。大多数意外怀孕都是存在侥幸心理而未采取避孕措施造成的，如果发现意外怀孕要及时到正规医院检查，及时处理，以使伤害降低到最小。 第14页，共23页。谢谢观看03晚归，夜不归宿危害学生晚归、夜不归宿的类型：大多数：泡网吧，吃饭喝酒，谈恋爱外出开房或长期在外租房部分特殊：学习、打工，大四实习 学生晚归、夜不归宿的原因：学生角度：学生自由时间增多，对自身要求不高，平时生活散慢。学生向往自由恋爱，且处于性意识、性能量最旺盛时期，常常外出开房或长期在外租房从学校管理角度：学校管理松懈，导致一些大学生思想涣散，纪律松弛，法制意识淡薄。其次对晚归夜不归宿的处理不严格，有处罚规定，但

11、没实行，造成学生没有约速，放任自由。心理安全人际交往恋爱与性归寝安全求职就业第15页，共23页。谢谢观看03心理安全人际交往恋爱与性归寝安全求职就业晚归，夜不归宿危害严重影响学习：晚归，夜不归宿严重影响了学生的作息时间，继而影响第二天的学习。其次，夜不归宿的学生，常常会出现迟到，逃课等现象。这些都严重影响了学习。恋爱是美好的，但是我们当前最重要的身份是学生，学习是我们的第一要务，所以应将学习放在第一位。合理安排时间，避免晚归夜不归宿。影响心理身体健康：长期处于网络，吃饭，喝酒，沉溺于恋爱的美好中。易于使人意志消沉，并晚归与夜不归宿会造成与同学之间的疏远，进而不愿与人交往，远离集体活动，易于出现

12、孤独、抑郁，自我闭锁等心理疾病。第16页，共23页。谢谢观看03心理安全人际交往恋爱与性归寝安全求职就业随着社会竞争日趋 激烈，对于护理 专业的大三 学生来说 求职就业是一个我们即 将面对的重要问题。尽管 在我们未来的工作需求量 很大，但是很多同学会存 在一个内心落差感对自 己的就业期望过高，而对于 自己的实力却没有信心， 不相信自己能达到自己的 期望。这都让我们中间弥 漫着一股紧张情绪和对 前途未知的迷茫，甚 至处于焦虑与抑 郁之中。 然而，在职业选择和人生规划时他们不但要考虑自己的发展，而且还要想到家庭的经济问题，这也给我们带来了现实的压力。加之有些学生对社会的认识片面，对社会感到不满失望

13、，这进一步加剧了他们的心理负担。 许多大学生产生对生活的恐惧感。而自我调适时间的缺少和学校没有进行系统的心理安全教育与心理疏导，更加剧了这一现象。这也是当代大学生心理安全的一个重要部分。第17页，共23页。谢谢观看能力0304调节第18页，共23页。谢谢观看学校：应开设心理安全教育课程，并以强制或半强制的方式让大学生充分了解自己的心理现状，并学习一些心理安全方面的知识。多组织关于心理安全教育讲座及活动，号召同学们参与其中。应开展经常性的心理调查，开设心理咨询，进行专业的心理辅导。04调节第19页，共23页。谢谢观看学院及班级：学校各个院系的学生会与各个社团之间应当互相联系，积极开展各种有益活动，丰富学生的课余生活，营造良好的校园风气。每个班级心理委员，应实时了解掌握同学的动向，对存在心理问题的同学进行疏导，并及时向老师汇报，还应该把心理安全教育问题落实到学生的日常的学习生活中去。04调节第20页，共23页。谢谢观看自己：树立正确的人生观、价值观、世界观，提高心理安全意识应当把重心放在学习上，毕竟上大学是为了求学而非其他。应该积极参加一些有益的活动。一是为了丰富自己的课余生活。二是可以锻炼我自己的交际能力。多交些朋友要定期参加学校组织的心理安全培训。自己觉得心理安全出现危机应主动找心理咨询老师进行心理疏导。04调节第21页，共23页。谢谢观看综上，大学生心理安全问题已成为高等教育