第二学期高考动员报告

1、第二学期高考动员报告今天我们的高考动员不仅仅针对高三，对高一、高二的 同学同样是实用的，有意义的，希望高一高二的同学也认真 的听，认真领会，认真的反思，调整自己的状态，提早进入 高考准备状态。高三的学子们：首先大家思考，我们为什么要参加高考？假设取消了高考会有什么连锁反应？你重新确定自己到底需要不需要参加这个咼考？在高考中，你想实现自己的梦想，需要的是什么样的状态？而你目前是什么样的状态？取得高考成功当然是离不开智力资源的，但是与非智力 因素到底有还是没有关系？这个相关性的系数到底多大？1、 请大家请仔细算一算时间帐；离我们期盼已久的14年6月7日到底有多少天？ 92天！。我们除去睡觉、吃饭、

2、 其他必须开资的时间，折合下来仅仅就是不足60个整天的时间，我们需要复习的 6门课程，满打满算每门实际可以利 用的平均时间就是240小时，你看你需要紧张起来吗？2、请大家反思一个问题，我们一年来，每门学科上课的节数应该是数学、语文、英语已经超过150节，其他科目也一定会超过120节的？我们每一科目在今年的高考中得满 分的同学对于我们在座的大家来说应该是有一定的难度，按 照抽屉原理，我们有某一节课一定是什么收获都没有？那到 底是那一节课呢？这就要我们老师们、同学们思考一个问 题？如何利用好眼下这点有限的时间是我们取得成功的最 大本钱，所以会听课，怎样来听好一节课，要求同学们必须 针对自己存在问题

3、的焦点进行反思，学会查找自身存在问题 的源头和主因。3、14届的骄子们：请你们必须经常性地、无意间地就 要思考一个问题，14年高考你的竞争对手他们有没有精囊妙 计？他们目前在干什么？你们一定希望除过你自己，让他们 在考场上统统紧张和失误去吧！如果你老是这样想问题，恐 怕就是你在考场紧张和失误，尽管你也知道高考你应该做什 么？怎么做？但是你就愣是没有很好的坚持，正如春晚所说 时间都到那儿去了？其实最大的竞争对手还是你自己，历年 高考中，二本以上考生的分数就集中在550分到650分之间，相同分数必然有几百名考生，所以增一分，和丢一分你的命 运会因此而改变，理解这个道理你就理解了什么是细节决定 成败

4、，从现在开始你必须要保持状态、自信、自强、要用非 智力因素来弥补你的诸多软肋，要用一股永不服输的精神、 永不放弃的信念、挑战极限、挑战自我的恒心来控制、 约束、 激励、鼓舞自己，要想文明自己的精神，必须先野蛮自己的 体魄。4、如何当好高三学生，怎样能听好一节复习课这是目 前大家最重要的一件事情，因为时间从这里流失的最多，这 里我告诉你一句至理名言 当你知道你哪里最不聪明， 你才是真正的聪明人，当你知道你哪里不幸福，你才是真正 幸福的人，听课必须补起自己的短板，这里我也呼吁我们教 师要站在学生角度，以提高学生的能力和成绩为双重目标的 教师一定是经得起考验的好教师！这里我也呼吁学生既要受 到老师的

5、复习约束，也要有自己的独到见解，其实老师只能 管你（以数学为例）90分，剩下60分靠的是你自己！如果 遇到一个你一点不会的题目或者问题，你除了听会以外，还 要质疑有没有更好的办法，如果你再听一个你已经熟知的题目和问题，你应该思考这类型问题你都掌握没有？你达到多 题一解的水平了吗？你敢不敢预测14年高考真题这类型的题目应该怎么来出？5、理解高考，尊重高考，全面了解高考的游戏规则， 那就是单位时间的捞分比赛，既然是比赛，就会有超水平发 挥的，就有发挥失常的？但是我和大家看法也许会不一致， 大家公认的超水平发挥很可能就是发挥失误者？你敢断定 他就没有一点点失误？那个大家美言其说的失误者也许他 就是那

6、样一个水平，所以我们不要拿失误来掩盖自己的无 能，一次失误不可怕，次次失误就是技术和源头知识点存在 瑕疵了，这就需要大家练就自己强大的心理素质，遇到简单 题目别太啰嗦，在算与不算之间尤其要首选不算，有的时候 要相信自己的第一感觉，敢于坚持自己的独到见解，做高考 试题，这里需要的是简单点，再简单点，必须隐藏自己的解 题真正思维亮点，用课本中通法通解来表述自己的步骤环 节，一个高考尖子生从来不用原理来解读材料的，从来不用 公式来解答试题的，仅仅是以程式化和公式化的程序来表达 给阅卷老师的，也就是考试的方法和平时训练的方法是大不 相同的，答卷要追求“大简至美，大美天成”的境界，要达 到这样天衣无缝的

7、完美境界，需要同学们养成快速地读准、 读懂试题，理解试题内涵的习惯，如果你真的能在实践中明 白我说的这些道理，14年的高考你必将是没有任何失误的超 水平发挥的哪一位！6、考试期间，遇到突发困境如何应对？遇到障碍如何 巧妙的补救，所有条件和结论（材料与问题）都存在必然的 因果关联，需要同学们感应、感悟、预判、猜想试题中的内 在灵犀，充分利用试题的资源和信息，条件和待求结论之间 定有渊源，遇到一题多问时候，请你记住各问之间一定有关 联，无巧、无妙不成高考题，遇到难题不会时要果断的舍得 放弃而不影响后续的士气，检查和检验时与原本思维方式要 有不同的方法和理念， 会及时地、合理地、科学地调整状态， 1

8、4战胜自己的内心困境，打败自己的内心恐惧，太顺时要提醒 自己，是否自己进入陷阱或者有粗心大意之嫌，太背时要尽 快调整自己，是否将问题复杂化，这就希望大家把每一次的 模拟考试都当做高考一样看待， 只要你坚持这样的认定， 年的高考你就是最强者。7、在上课、考试以外，你将如何复习、如何高效的做 好一套模拟训练题是同学们取得优异成绩的必经之路，如果 你做前一套试题对下一套试题没有任何借鉴和指导意义，说 明你的复习绝对是低效的甚至是无效的，如果你做的前一套 试题所总结的方法对下一套试题特别管用，你就真真切切的 感悟到不同的试题里边的内涵和知识点以及知识交汇处是 基本一致的，说明你的训练和复习才是真正的高

9、效，要想达 到这样的水平，就需要你把前一套试卷中不会或者理解不全 面的类型试题要从源头上寻找造成失误的成因，总结出所有 可能解决此类问题的办法，要下大力气、彻底地整明白你曾 经不会的试题，才能从根本上实现我前边已经提到过的多题 一解的档次，希望同学们能尝试这个走向成功的捷径，如果 你真的达到了这样的境界，14年的高考你必将会笑到最后并 且笑的最灿烂！通过上述的动员，我想同学们一定已经懂得了高考比拼 的是除了实力以外，还有许多非智力因素，也包括信心与心 态、勇气与决心、方法与状态，影响高考成绩还会有许多不确定的因素，我上边不可能一一赘述到位，但是我已经告诉 同学们如何听好课，如何对剩余不多的宝贵时间做出合理的 安排，如何进行复习，怎样进行考试，如何给阅卷老师呈现 你的步骤，如何从根本上纠正你知识点和知识点交汇处存在 的问题，厉害关系也讲的很透彻， 方法和措施都告诉大家了， 我想同学们现在已经有了紧迫感和使命感，也就是绝对的紧 张起来了，每一位考生的状态一定也会调整到最佳程度，剩 下就是看大