2021-2022学年北京市丰台区丰台五小四年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年北京市丰台区丰台五小四下期末语文试卷拼写看拼音写词语，注意把字写端正。x shng yu rn y l wi ch zho z yo sh 拼写多音字组词。冠 gun 觉 ju gun jio 填空把下列词语补充完整。 心 胆 风 浪 天 地 取 补 呼 拥 自 至 填空给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。鬼 页 选择填空选词填空。感激 感动(1) 会场上鸦雀无声，人们被英雄的事迹深深地 着。(2) 王老师无微不至地关怀学生，大家都很 他。填空填上合适的词语。剧烈 记录单选根据下面的情境选择格言或谚语（填字母序号）。我们做事的时候要讲究方法，因为 A有志者事竟成B不以

2、规矩，不成方圆C爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之单选小明一遇到难题就想放弃，爸爸这样鼓励他 A刀不磨要生锈，人不学要落后B高山挡不住太阳，困难吓不倒硬汉C人不孝其亲，不如禽与兽按要求写句子从“反驳”和“竭力”中任选一个词语造句。按要求写句子扩写和缩写句子。扩句：周总理审阅稿件。（至少扩写两处）按要求写句子缩句：未来的地球是充满阳光、鲜花和友爱的家园。修改病句用修改符号修改下面的病句。(1) 老师的指导下，读懂了在古观象台上这篇课文。(2) 小红军把腰一挺，做出了准备预备赛跑的姿势。句子排序按照事情的发展顺序重新排列句子的顺序。垂青A.过了一会儿，嵇j喜的弟弟嵇康前来吊唁yn，阮籍run j和他是

3、朋友，就隆重地迎接，而且用青眼相视。B.有一年，阮籍的母亲去世。嵇喜前来吊唁，阮籍不喜欢他，冲他直翻白眼，使得嵇喜在众人面前十分难堪kn。C.三国时期，有个人叫阮籍。他对人有明显不同的态度，这种态度从他的眼光上就能表现出来。D.阮籍对这哥俩儿的态度完全不同，因而看他们的眼光也就完全不同。后来就出现了“白眼”和“垂青”这两个词语。E.其中垂青的“垂”是直视的意思，“青”就是黑眼珠。“垂青”就表示对人的尊重与喜爱。注：故事选自世说新语，有改动填空根据描绘的画面默写本册书中的一首古诗。 在篱笆墙外一条小路伸向远方，大片的油菜花开得十分娇艳，活泼的孩子在油菜地里尽情嬉戏。 （诗题） ， 。 ， 。默写

4、句子默写。(1) 他说长城像巨龙一样卧在 ，它是我们民族历史的 。(2) 那声音如同千万辆坦克同时开动，发出 的响声，好像大地都被震得 起来。(3) 是的，春天是美好的。那蓝天白云，那绿树红花，那 ，那流水人家，怎么不让人 呢？(4) 他们去敲击天门，他们去 ，他们要让苍天回答：为什么有 ？为什么有四季变化？为什么有白昼黑夜？阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。 2019 年 4 月 28 日，北京世界园艺博览会在延庆开幕。其中的北京园吸引了大批游客，向世界展示了传统和现代并存的北京。 北京园体现了古都风貌。在以四合院为主体的建筑中，栽种了北京的市花月季和菊花，种植了玉兰、海棠、牡丹等乡土花

5、卉。高大的白皮松、苍劲的油松等北京特色树木随处可见。除此之外，花架上的紫藤、水缸内的荷花承载着四合院的记忆，32 盆北京特色盆景更是画龙点睛之笔。这些花卉植物与牌楼、胡同、红墙共同构成了浓浓的“京味儿”景观，体现了古都风范。 北京园展示了现代活力。北京园是一座科技之园，应用了立体花坛、垂直绿化、岩石园、水生园等多种新兴的园艺科技形式；北京园更是一座生态之园，融合了雨水收集再利用、园林废弃物利用、智能节水灌溉等最新技术及产品。(1) 根据短文内容判断，对的“T”，错的“F”。i 月季和菊花是北京市市花。 ii 北京园的花卉和树木共同构成了浓浓的“京味儿”景观，体现了古都风范。 iii 短文从传统

6、和现代两方面介绍北京园。 (2) 第 2 自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画下来。(3) 根据短文内容填空。i 2019 年北京世界园艺博览会在北京的 召开，开幕时间是 。ii 第 3 自然段从北京园是 和 两方面展示了北京园的现代活力。阅读文章,回答问题“让他缓一缓” 上体校时，我是宿舍里年纪最小的，加上平时又不太爱说话，很快就沦为被欺负的对象。每次训练回来，室友就会叫一声：“来，给我放松放松！”我虽然心里极不情愿，但是还得帮他按肩捶腿。 到了后来，我的成绩冒尖很快，又不爱和别人一起疯玩，所以，大家都把矛头集中到我身上，以拿我“开涮”为乐。有人把我的自行车轮胎扎破，有人在我被子上浇水。最令

7、我无比愤怒的一次，一个师兄竟然把我的牙刷浸到小便池里！ 一个周日，父亲开车送我去体校，见我闷闷不乐，他问我：“刘翔，你老实告诉爸爸，你是不是不想去？”我期盼地望着父亲，半晌才吱声：“你肯让我放弃训练吗？”因为我知道，我的文化课已经落下好多年，只有体育这条出路了。爸爸如果坚持让我呆在体校，我也只能继续忍受。 没想到，父亲很快把我从体校转到宜川中学，他对母亲道出了良苦用心：“刘翔成材固然重要，但成人是前提。孩子继续在被压抑的环境中硬忍下去，会给他留下心理阴影。不如换换环境，让他缓一缓，去普通中学上学读书。”父亲的理解让我感动不已，暗下决心：一定要为父亲争气！ 在宜川中学，我不再感到压抑，能以更轻松

8、的心态迎接各种挑战。我的文化课没有落下，体育专长也没有荒废，比赛成绩不降反升。这都得益于父母无比体谅的“缓一缓”，它让我拥有了柳暗花明的新世界，让我等到了孙海平教练的垂青，使我最终成为了 110 米栏的世界冠军。(1) 根据短文内容回答问题。i 文中的“我”是 （谁）ii 文中的“缓一缓”指的是什么？(2) “我”的心情发生了怎样的变化？照样子填在括号里。极不情愿 闷闷不乐 (3) 用几句话概括第 3、4 自然段的主要内容。(4) 给短文分成三部分，用“/”标在每部分的开头。(5) 文中的父亲是个 的人？（多选）A关心孩子成长B溺（n）爱迁（qin）就孩子C理解孩子难处D有正确成材观写作按要求

9、写作 题目：难忘的一句话 提示：生活中很多人对你说过很多话，或者读过一些对你有启发的话。这些话有的令你印象深刻，有的让你受到启发，有的对你有帮助请把和这样的一句话相关的内容写下来。答案1. 【答案】牺牲；诱人；毅力/屹立；维持；沼泽；钥匙【解析】本题考查字形。2. 【答案】衣冠；发觉；冠军；午觉【解析】这道题是辨字组词的练习，学生要注意区别这些字的偏旁部首。平时遇到这些字的时候，可以进行区分，把字形和偏旁识记在心里。组词的时候，尽量组成常见词，不要写错别字。组词的答案一般不唯一。3. 【答案】提；吊；平；静；感；动；长；短；前；后；始；终【解析】考查成语的识记，平时要多记多背，不要写错别字，很

10、多成语在形式上都有很明显的特点。第三个成语答案还有其他的，如“欢天喜地”“上天入地”“呼天抢地”“开天辟地”“冰天雪地”“顶天立地”“改天换地”“昏天黑地”“花天酒地”“翻天覆地”“铺天盖地”等等。4. 【答案】愧；惭愧；槐；槐树；领；领导；顶；山顶（答案不唯一）【解析】考查偏旁部首和组词能力，答案不唯一。如鬼还可以组成蒐、魅、魑等。页还可以组成顶、须、顷、顺等。5. 【答案】(1) 感动(2) 感激【解析】(1) 考查词语辨析。原则是“词不离句”，根据上下文即可分析出答案。一般感激之后要跟上对象，感动不需要接对象。(2) 考查词语辨析。原则是“词不离句”，根据上下文即可分析出答案。一般感激之

11、后要跟上对象，感动不需要接对象。6. 【答案】晃动；详细【解析】本题考查词语搭配。要求符合生活常识和使用习惯。7. 【答案】B【解析】考查名句俗句的理解，难度不大。A 有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。这里使用不符合语境。B 不以规矩，不成方圆出自孟子的离娄章句上比喻做事要遵循一定的法则。用在这类合适。C“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”是出自孟子离娄章句下的一句话，指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。用在这里不符合语境。答案选 B。8. 【答案】B【解析】因为题目中小明遇到困难容易放弃，

12、爸爸鼓励小明勇于面对困难，不要轻易放弃，B 所表达的意思正是如此，而 A 是鼓励人要不断学习，C 倡导人应该孝敬长辈。故答案选 B。9. 【答案】他的话让人无法反驳。/他总是竭力帮助他人。（答案不唯一）【解析】考查造句能力，需要理解词语意思。反驳就是反对。竭力就是用尽全力。可以造的句还可以是：他竭力去营造一种师生都舒服的环境。爸爸告诉我不要去不礼貌地反驳一位前辈。10. 【答案】疲惫的周总理认真地审阅剩余的稿件。（答案不唯一）【解析】本题考查扩句。要求至少扩写两处，可以加入形容词和副词等修饰。11. 【答案】地球是家园。【解析】缩句的关键是找到中心词，然后把那些修辞性词语去掉。这里可以去掉未来

13、的、充满阳光、鲜花和友爱的。留下主谓宾：地球是家园。12. 【答案】(1) 老师的指导下，我读懂了在古观象台上这篇课文。(2) 小红军把腰一挺，做出了准备赛跑的姿势。【解析】(1) 考查病句辨析。了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。本题属于成分残缺，缺少主语。在“读懂了在古观象台上这篇课文”前面加主语即可。(2) 考查病句辨析。了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学

14、会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。本题属于语义重复，“准备”和“预备”重复，去掉其一即可。13. 【答案】CBADE【解析】首先介绍阮籍，再引出例子说明第一句话中阮籍对人的不同态度可以从眼光中看出，接着拿阮籍母亲丧礼上举例分别说阮籍对嵇喜与嵇康的态度不同，对一人不喜则翻白眼，对另一人则青眼视之。说明了白眼，垂青的由来，最后解释垂青二字的意思，故正确的语序位 C-B-A-D-E。14. 【答案】宿新市徐公店；篱落疏疏一径深；树头花落未成阴；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻【解析】本题考查诗句理解与默写。15. 【答案】(1) 崇山峻岭；见证(2) 山崩地裂；颤动(3) 莺歌

15、燕语；陶醉(4) 擂响战鼓；风霜雨雪【解析】(1) 本题考查课文背诵。这里是龙。(2) 本题考查课文背诵。这里是观潮。(3) 本题考查课文背诵。这里是语言的魅力。(4) 本题考查课文背诵。这里是在古观象台上。16. 【答案】(1) i 正确ii 错误iii 正确(2) 北京园体现了古都风貌。(3) i 延庆；2019 年 4 月 28 日ii 科技；生态【解析】(1) i 本题考查文章内容信息筛选。从短文的原文“栽种了北京的市花月季和菊花”可知本题正确。ii 本题考查文章内容信息筛选。将原文“这些花卉植物与牌楼、胡同、红墙共同构成了浓浓的京味儿景观，体现了古都风范”与本题题干“北京园的花卉和树

16、木共同构成了浓浓的京味儿景观，体现了古都风范”对比可知，题干缺少了“牌楼、胡同、红墙”，因此错误。iii 本题考查文章内容信息筛选。第一段一般有总起全文的作用，第一段最后一句话“向世界展示了传统和现代并存的北京”，下文 2、3 自然段“北京园体现了古都风貌”“北京园展示了现代活力”与其相照应，因此短文从传统和现代两方面介绍北京园是正确的。(2) 第二段首句即为中心句。“北京园体现了古都风貌”，后文则围绕“古都风貌”介绍了花卉、树木，最后总结“这些花卉植物与牌楼、胡同、红墙共同构成了浓浓的京味儿景观，体现了古都风范。”(3) i 本题考查文章内容的信息筛选，要通读文阅读题目，在文中定位筛选信息。

17、“2019 年 4 月 28 日，北京世界园艺博览会在延庆开幕”，这一句交代了“北京世界园艺博览会”时间和地点。ii 本题考查文章内容的信息筛选，要通读文阅读题目，在文中定位筛选信其中的北京园吸引了大批游客，向世界展示了传统和现代并存的北京。”由此可得答案。17. 【答案】(1) i 刘翔ii 去普通中学上学。(2) 无比愤怒；感动不已(3) 父亲见“我”闷闷不乐，与“我”沟通后理解了“我”，决定把“我”送往普通中学上学，“我”感动不已，下定决心好好学习。(4) 第一部分：1、2 自然段；第二部分：3、4 自然段；第三部分：5 自然段。(5) A；C；D【解析】(1) i 本题考查学生的信息筛

18、选梳理能力。根据全文内容，第 3 自然段“刘翔，你老实告诉爸爸”以及第 4 自然段“让他缓一缓，去普通中学读书”可知。ii 本题考查人物形象理解和信息概括能力。(2) 根据给出的“极不情愿”、“闷闷不乐”可知，在作答时可以注意四字词语的对应。第 2 自然段“最令我无比愤怒的一次”以及第 4 自然段“父亲的理解令我感动不已”可得答案。(3) 本题考查语段概括能力。作答时可按照“人物+情节”的思路。人物是“我”和“父亲”，情节是“父亲”理解并支持了我的想法，送我去普通中学。(4) 本题考查学生的信息整合能力。作答时要注意梳理全文情节，以主人公“我”的遭遇为线索进行概括分段。第一部分为“我”在体校的

19、遭遇；第二部分为“我”与父亲的谈话和交流；第三部分为“我”长大后取得冠军(5) 本题考查人物形象理解。作答时要注意理解父亲的人物形象。根据文章内容，“父亲”注意到我闷闷不乐A、关心孩子成长；父亲送我去普通中学以及和母亲的对话B、理解孩子难处 D、有正确成才观。18. 【答案】 难忘的一句话 一句话，时常萦绕耳畔；一句话，令我永生难忘；一句话让我受益匪浅。那句话，就是妈妈的一句“我的心都要碎了”。 五年级的时候，我的成绩还不错，父母很高兴，特别是妈妈，时常表扬我、夸奖我。因此，我有些飘飘然了。上课开始不认真听讲；作业开始不认真做；学的知识也开始遗忘到了期末，我的成绩一落千丈，数学和语文只有八十几分；更糟糕的是英语只考了七十几分！我望着那鲜红的七十分，有一种如