2021-2022学年广西河池市天峨县二年级上学期期末语文试卷

1、2021-2022学年广西河池市天峨县二上期末语文试卷写字把下边的字正确、工整、匀称地写在田字格里。 两 旗 辛 影 言 步 第 咬拼写我会看拼音，写词语。yu x hng zi yng mio b yn zh shi q gui bi hu q fng s hi wi ji 给加点字选择正确读音我能给下列词语中加点的字选择正确的读音，画“”。淹没（mi m） 盛饭（shng chng） 重新（zhng chng）没有（mi m） 盛开（shng chng） 重要（zhng chng）选择填空读一读，填一填（写序号）。课 支 束 只 面 张一（ ）鲜花 一（ ）大树 一（ ）纸条一（ ）大雁

2、一（ ）红旗 一（ ）钢笔查字典我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画组词病笨敢选择填空根据句子意思，选择恰当的词语填空。（填序号）三言两语 千言万语 自言自语(1) 小明在家里等妈妈，小明 地说：“妈妈怎么还不回来？”(2) 他平时话很少，基本上都是 就说完了。(3) 小强马上要和好朋友分别了， 也说不完他们之间的友情。归类圈出每组词语中不属于同一类的那个词。(1) 狼 狗 花 羊(2) 消防车 字典 救护车 轿车(3) 大雁 鸽子 燕子 小鸟(4) 跳舞 唱歌 画画 毛笔默写句子默写。(1) 飞流 ，疑是银河落 。(2) 危楼 ， 摘星辰。(3) 雪中送炭见 ，助人为乐献 。填空小朋友，

3、这学期你肯定看了课外书吧！请分享安徒生童话里的两个你最感兴趣的故事： 。名著阅读宝葫芦的秘密作者是谁A张天翼B苏鸣凤C姚俊D郑小凳单选海的女儿中，海王的一家有_个小公主。A5 个B6 个C7 个按要求写句子我会照样子，写句子。(1) 例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。(2) 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。按要求写句子奶酪被狐狸吃光了。（给句子换个说法，改为“谁把谁怎么样”）按要求写句子吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就(按课文内容把词语连成句)按要求写句子这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）按要求写句子公园里的花都开。（把句子写具体）口语交际

4、口语交际。 生活中，有时候我们需要和别人商量事情。假如你坐火车，你想和靠窗口的女士调换座位，你会怎样跟她商量呢？想一想，写下来。阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成漂（pio pio）亮的白浪花。(1)

5、选择括号中正确的词或读音，用“”表示。(2) 第二自然段有 句话。(3) 太阳娃娃把白云吹成了 、 、 和 。(4) “漂亮”的近义词是 ，反义词是 。(5) 你喜欢什么形状的云，说说为什么喜欢？写话写话。 今天，你去小芳家，通知她明天上午 9 点钟到学校参加书法比赛，但她家里没有人。请你以“小明”的身份给小芳写一张留言条。注意书写格式，不会写的字可以用拼音代替。答案1. 【答案】两；旗；辛；影；言；步；第；咬【解析】本题主要考查的是学生的书法能力，要求正确、工整、匀称地将汉字抄写在田字格中即可，正楷字最佳。其中“旗”“影”“第”的笔画笔顺需要注意。2. 【答案】游戏；洪灾；秧苗；闭眼；知识；

6、奇怪；百花齐放；四海为家【解析】本题主要考查的是学生对于字词字音、字形的掌握，需要学生平时多加积累课内外字词，明确其字音、字形、释义、用法等。本题中的正确答案为：游戏；洪灾；秧苗；闭眼；知识；奇怪；百花齐放；四海为家。需要注意的易错字为“秧”“怪”。3. 【答案】淹没（mi m）盛饭（shng chng）重新（zhng chng）没有（mi m）盛开（shng chng）重要（zhng chng）【解析】本题主要考查的是学生对于字词字音的掌握，涉及到多音字中不同音调用法等辨析，需要学生平时多加积累课内外字词，明确其字音、字形、释义、用法等。本题中“没”在“沉下去”“高过”等释义中读“m”，在表

7、示“无”“未曾”等释义中读“mi”。故“淹没”中的“没”读“m”，“没有”中的“没”读“mi”；“盛”在表示“兴旺”“盛大”等释义中读“shng”，在表示“将东西放入容器中”这一动作时读“chng”。故“盛饭”中的“盛”读“chng”，“盛开”中的“盛”读“shng”；“重”在表示“重量”“重要”等释义时读“zhng”，在表示“重复”“重新”等释义时读“chng”。故“重新”中的“重”读“chng”重要”中的“重”读“zhng”。4. 【答案】；【解析】本题考查学生对量词的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意积累和识记。汉语中的量词，尤其是名量词，特别丰富多彩。有的量词性格很孤僻，只同两三个词

8、有交往，例如“尊”，只能说“一尊佛像”、“一尊菩萨”等；有的量词却相当好动，交游很广，例如“个”，可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如：一只/一顶/一个/一打帽子，一颗/一粒/一串/一吊葡萄。什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”；凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”、“根”。一束鲜花，一棵大树，一张纸条，一只大雁，一面红旗，一支钢笔。5. 【答案】要查的字部首除去部首有几画组词病疒5病人笨竹5笨重敢攵7勇敢【解析】本题主要考查的是学生对于部首查字法的掌握以及词语

9、的掌握，需要学生熟知部首查字的各个步骤。首先明确汉字的部首，再根据部首的笔画数进行查找。“病”字的部首为“疒”，“笨”字的部首为“竹”，“敢”字的部首为“攵”。除去部首，三个字所剩的画数分别为 5、5、7 画，需要学生正确掌握笔画笔顺，方能精准判断。“病”字可以组词为“病人”“生病”等，“笨”字可以组词为“笨重”“粗笨”等，“敢”字可以组词为“勇敢”“果敢”等，学生从中挑选自己熟知的字词填写即可。6. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1) 本题主要考查的是学生对于相似类型的成语的辨析以及用法的掌握，需要学生明确语境的主要内容，判断成语的释义、用法以及区别，对成语的填写进行选择。“妈妈

10、怎么还不回来？”是小明自己对自己说的话，故应该填写“自言自语”，本题选。(2) “他平时话很少”说明这个人的言辞之少，应该填写形容话很少的成语，故应该填写“三言两语”，本题选。(3) “说不完他们之间的友情”体现出的是小强与好朋友的友情之深，形容此项的应该为“千言万语”，本题选。7. 【答案】(1) 花(2) 字典(3) 小鸟(4) 毛笔【解析】(1) 本题考查学生对词类的辨析。“狼”“狗”“羊”都是动物，“花”是植物。(2) 本题考查学生对词类的辨析。“消防车”“救护车”“轿车”都是车的一种，“字典”不属于车的类别。(3) 本题考查学生对词类的辨析。“大雁”“鸽子”“燕子”都是鸟的一种，“小

11、鸟”是更大的范畴。(4) 本题考查学生对词类的辨析。“跳舞”“唱歌”“画画”都是动词，“毛笔”是一个名词。8. 【答案】(1) 直下三千尺；九天(2) 高百尺；手可(3) 真情；爱心【解析】(1) 本题考查学生对古诗词的背默情况，要求学生在理解的基础上进行识记。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自唐朝诗人李白的望庐山瀑布，这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快，形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。(2) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本句出自唐朝李白的夜宿山寺。(3) 本题主要考查的是学生对于谚语的掌握

12、，需要学生平时多加积累不同种类的俗语、谚语等，明确其释义和用法。本题的答案为：真情；爱心。9. 【答案】海的女儿；丑小鸭【解析】本题主要考查的是学生对于课外读物的积累情况，需要学生平时多加阅读课内外文学名著，明确其作者、作品名、主要内容等。安徒生童话中有许多经典篇目，如：海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩等，学生从中挑选自己熟知的两个填写即可。10. 【答案】A【解析】本题主要考查的是学生对于作家作品的掌握，需要学生平时多加积累课内外读物，明确其作品名、作者、作品类型等信息。本题中宝葫芦的秘密为张天翼先生于 1958 年创作的童话，故应该选 A。11. 【答案】B【解析】本题主要考查的是学生对于名著

13、内容的掌握，需要学生在阅读时熟记其主要内容、信息等。海的女儿中，海王一家共有 6 个小公主，故本题选 B。12. 【答案】(1) 妈妈一边修改着手头的工作，一边照看着生病的弟弟。(2) 朦胧的月光真像一层轻纱，笼罩着熟睡的大地。【解析】(1) 本题主要考查的是学生对于“一边一边”用法的掌握，需要学生根据例句内容进行仿写。如：妈妈一边修改着手头的工作，一边照看着生病的弟弟。(2) 本题主要考查的是学生对于比喻修辞手法的掌握，需要学生明确句子中的本体、喻体以及比喻词，在本题中比喻词为“真像”，学生可根据例句，使用“真像”作为比喻词进行仿写。如：朦胧的月光真像一层轻纱，笼罩着熟睡的大地。13. 【答

14、案】狐狸把奶酪吃光了。【解析】本题主要考查的是学生对于“把”字句与“被”字句之间的转换。若将“被”字句转换为“把”字句，需要将“被”前后的主动主语和被动主语调换位置。如本句中将“奶酪被狐狸吃光了”改成“把”字句，则应将“奶酪”和“狐狸”换位置，改为：狐狸把奶酪吃光了。14. 【答案】大大小小的野兽吓得撒腿就跑。【解析】本题主要考查的是学生对于连词成句方法的掌握，需要学生通读词语，理清各个词语间的关系，按照初步判定的主要内容进行连词成句。本题中“野兽”是名词，作为句子中的主语出现，“大大小小”则是修饰主语的形容词。“跑”是动词，而“吓得”是促成动作发生的原因，修饰“跑”的成分则为“撒腿”和“就”

15、。故连词成句为：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。15. 【答案】这些困难对我们来说不算什么。【解析】本题主要考查的是学生对于句意的理解，需要学生通过变换句式使句子意思不变。本题中“这些困难对我们来说算的了什么”运用了反问的修辞手法，其转换为陈述句的语序为：这些困难对我们来说不算什么。故可以转换为陈述句的语序使句意不变。16. 【答案】美丽的公园开满五颜六色的花。【解析】本题主要考查的是学生对于扩写方法的掌握以及运用。扩写，即为在不影响句子主干成分以及主要意思的情况下，对句子中填充修饰成分，一般填写形容词比较多。本题中可以加入的修饰成分为形容公园、花以及花开的动作，学生扩写出两点即可。如：美丽的公园

16、开满五颜六色的花。17. 【答案】阿姨，您好。我有些晕车，想跟您换一下座位，您坐到我这里来，您看方便吗？给您添麻烦了。【解析】本题主要考查的是学生的口语交际能力，需要学生根据实际情况进行事情的商量。需要注意称呼上的礼貌和语气上的委婉。18. 【答案】(1) 圆圆；chng；那；pio。(2) 2(3) 小白兔；荷花；白雪公主；白浪花(4) 好看；丑陋(5) 略【解析】(1) 本题主要考查的是学生对于字词字音、字形的掌握，涉及到形近字的辨析以及多音字的掌握，需要学生平时多加积累课内外字词，明确其字音、字形、释义以及用法。本题中，“将嘴巴鼓的”是动作，故应该填写修饰嘴巴形状的词语，应为“圆圆”；“

17、长”有两个读音，在描述东西的长度时应读“chng”，在描述物品增加的趋势时应读“zhng”，本题中考查的是物品的长度，故应该选“chng”；“那”是指示代词，而“哪”是用于疑问句中的疑问代词，本题中为陈述语序，故应该选用“那”；“漂”有两个读音，在形容物品在水中不下沉或顺流而下的样子时应读“pio”在形容样子十分美丽的时候应读“pio”，本题形容的是浪花的样子十分美丽，故应该读“pio”。(2) 本题主要考查的是学生对于标点符号的掌握，需要学生根据标点符号判断第二自然段中句子的个数。若句子后使用的是逗号则表示句子没有表达完，故在逗号后不算一个句子，只有在句号、问号、感叹号等结尾后，才可以算一个

18、整句。第二自然段中出现了一个句号和一个感叹号，故第二自然段中一共有 2 个句子。(3) 本题主要考查的是学生对于文章中信息的提取，需要学生定位出重要信息出现的段落，再从段落中摘取重要信息。本题中需要定位的是“改成”“吹成”，在每一次的“改成”“吹成”之后均出现不同的形状，原文中体现为“她把那朵白云改成一只小白兔啦！”“把这朵白云吹成荷花”“把那朵白云吹成白雪公主”“她在海里把那朵白云吹成漂亮的浪花”。故可以提取为小白兔、荷花、白雪公主、白浪花。(4) 难看本题主要考查的是学生对于词语近义词、反义词的掌握，需要学生平时多加积累课内外不同种类的字词，明确其近义词、反义词等。本题中“漂亮”等近义词为“美丽”“好看”等，反义词为“丑陋”“难看”