【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课教学课件

1、部编教材道德与法制四年级上册12、低碳生活每一天【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1地球“发烧”了【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1 你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？交 流：【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1知识窗2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年20

2、12年全球地表平均温度约上升了0.85。1979年2012年北极海冰面积以每10年3.5%4.1%的速度减少。【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1饥饿而死的北极熊 瘦骨嶙峋的他在生命中最后一刻只能趴在石头上，已经没有任何力气挣扎了！环境暖化确实对北极熊生存环境造成了影响！【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1 同学们，你们课前也搜集了相关的资料，大家来说说你了解到的因气候变暖带来的灾害。【部编版

3、道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1 假如不久的将来，夏天连续30天都是45高温，会有什么样的后果呢？ 想一想：【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生

4、活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1 那么造成地球变暖的温室气体是怎样产生的呢？在生活中，你见过哪些在大量制造的“温室气体”呢？ 【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1知识窗 2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”尼古拉斯斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4。【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件1 那么我们是否只能任其发展？作为学生的我们能不能为此做出一些努力呢？【部编版道德与法治】低碳生活每一天公开课课件