价值判断与价值选择优秀教学课件

1、价值判断与价值选择1、什么是价值判断与价值选择？2、价值判断与价值选择的关系是什么？3、如何作出正确的价值判断与选择？4、价值判断与价值选择有什么特点？5、正确的价值判断与选择的衡量标准是什么？阅读思考材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？ 元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”一价值判断和价值选择的含义、关系词解：

2、价值判断价值选择人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。 在价值判断的基础上 作出选择,就称为价值 选择。基础体现假如周杰伦明天到楚州开演唱会，票价0元，你会去吗?事例一:袁世凯称帝、张勋复辟失败；事例二：书页探究比较两个事例，整体浏览教材用本课知思考怎样才能作出正确的价值判断做出正确的价值判断和价值选择就必须：一、自觉遵循社会发展的客观规律； 二、自觉站在最广大人民的立场上。 前些年，我国很多大学毕业生的择业标准是：“起点高、薪水高，职位高”，“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、 工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”。随着社会主义市场经济的日益完

3、善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生开始转变就业观，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，现在最能适应自己的职业进行择业。（1）结合材料，促使大学生转变就业观念的原因是什么？ （2）从这一原因可以得出什么哲学道理？ （3）这给我们的哲学启示是什么？问题探究（2）从这一原因可以得出什么哲学道理？ 从这一原因可以看出，价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。1、必须坚持真理（尊重客观事实），遵循社会发展的客观规律，走历史的必由

4、之路。才能作出正确价值判断和价值选择。二、什么是正确的价值观、正确的价值判断和价值选择？ 目前，根据我国国内生产总值的迅速增长、非农产业占GDP的比重为85，财政收入达到占GDP的20的情况下，从改革开放初期的“农村支持城市”政策变为坚持“城市反哺农村、城市支持农村”的新方针。（1）以上前后两个不同政策体现出两种不同的价值判断和价值选择，但是他们都是对的，为什么？（2）同样是遵循社会发展的客观规律作出的正确的价值判断和价值选择，在不同时期却有所不同，这说明了价值判断和价值选择的什么特点？因为他们都正确反映了社会存在的变化和需要，遵循了社会发展的客观规律。社会历史性：价值判断和价值选择会随时间、

5、地点、条件的变化而不同。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。理论分析价值判断和价值选择的社会历史性 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化。有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。 50年前，他是全国著名的伐树英雄；50年后，他是闻名遐迩的植树模范。半个世纪以来，他的命运始终与大山紧紧连在一起。 朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习

6、。”思考：处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢?“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”（1）在这首诗歌中，农民、地主的价值选择分别是什么？（2）为什么同时同地的人会有不同的价值选择？（3）这表明价值判断和价值选择有什么特点？1、社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。在阶级社会，价值判断和选择具有阶级性一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！思考:他们对同一事物为什么会有不同的价值判断？2、价值判断与价值选择因人而异（认识事物角度不同）“交通蛀虫”卢万里 2004年5月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑 钟南山抗击非典的领军人物我们想事情、做工作，作出正确的价值判

7、断与价值选择要自觉站在 的立场上。 最广大人民思考：为什么他们会有不同的结局？3、立场不同，价值判断与价值选择不同价值判断和价值选择有什么特点？（或影响价值判断和价值选择的因素）1、立场不同，4、社会历史性（因时间地点和条件的变化而不同）3、社会地位不同，需要不同， （在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同，遵循社会发展的客观规律，客观因素主观因素要自觉站在最广大人民的立场上 最根本的衡量标准是：人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应； 人们进行价值判断与价值选择最根本的衡量尺度和最高的价值标准应该是什么？ 最高的价值标准是：自觉站在最广人民的立场上，把人民群众的利益作为最高

8、的价值标准探究活动五既然我们的最高价值选择要自觉站在最广大人民群众的根本利益的立场上，那么,当个人利益、局部利益与广大人民群众的利益发生冲突时，应该怎么做？（1）处理各种利益关系时最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 因为大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。（2）当个人利益与人民群众利益发生冲突时，要站在人民群众的立场上进行选择。（3）当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。（4）当个人利益与社会、集体和他人利益没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系1、什么是价值判断与价值选择？2、

9、价值判断与价值选择的关系是什么？3、如何作出正确的价值判断与选择？4、价值判断与价值选择有什么特点？5、正确的价值判断与选择的衡量标准是什么？阅读思考1、遵循社会发展的客观规律。三价值判断和价值选择有什么特点？（或影响价值判断和价值选择的因素）二、什么是正确的价值观、正确的价值判断和价值选择？2、符合人民的根本利益一、价值判断和价值选择的含义、关系1、立场不同，4、社会历史性（因时间地点和条件的变化而不同）3、社会地位不同，需要不同， （在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同， 探究活动4：材料见课本100页，遇到这种情况你会如何选择？分析上述选择各自的得失。你从中可以得出什么结论？(1

10、)A的做法是道德品质低下的表现，必将遭到人们的谴责和唾弃。B的做法有一定的可行性，特别是在自己不会游泳的情况下不失为正确的选择，但可能会错过解救的良机。C的做法是典型的拜金主义的价值选择，惟利是图，把金钱看得高于一切，是极其错误的。D的做法在价值选择上是崇高的，是我们所倡导的。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚

11、至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千

12、方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;

13、无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定

14、是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5

15、、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只

16、有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的

17、任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着