统编版新教材《林教头风雪山神庙》优质教学课件(共53张)

1、施耐庵文体知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来揭示社会矛盾、反映社会生活。小说三要素情节人物环境主题10、这一段里几次写到风雪，分析不当的一项是( )A、写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。3、暗示社会环境，揭示社会本质特征。冯梦龙将水浒传与三国演义西游记金瓶梅定为四大奇书开端、发展、高潮、结局烘托出了一个美丽的女子形象。1、把人物置身于真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他的性格。当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时

2、，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。C、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。风雪是怎样推动情节发展的？在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？阅读林冲到达草料场交割完毕后的一段文字：“只说随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与弟子罗贯中撰三国志演义、三遂平妖传等说部。为人物活动提供具体的背景。说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。林冲由幻

3、想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？先看出门买酒的一段细节描写：复仇上街买刀，带在身上，团团寻了一日花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。节选自水浒七十一回本第九回。1能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。2人物形象的性格特点。 3小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。4能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。5理解作品的主题思想。高考小说考点章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而

4、来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有三国志通俗演义、水浒传。清代章回体小说继续发展，红楼梦是其艺术的高峰。文体知识施耐庵 (12961371)元末明初文学家。原名耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵，兴化白驹场人(今属江苏)。祖籍福建泉州市。孔子七十二弟子之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温

5、同榜中进士。曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后以教书为业。作者简介参加了张士诚起义抗元的军事活动，后在张幕下参与谋划，和张部将卞元亨相交甚密。后张士诚贪享逸乐，不纳忠言，施耐庵等大为失望，相继离去。不久张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与弟子罗贯中撰三国志演义、三遂平妖传等说部。他还精于诗曲，但流传极少。 作者简介【业内评价】 中国古典四大名著之一金圣叹将水浒传与离骚庄子史记杜诗西厢记合称为六才子书冯梦龙将水浒传与三国演义西游记金瓶梅定为四大奇书罗贯中的三国演义最智

6、施耐庵的水浒传最义吴承恩的西游记最奇曹雪芹的红楼梦最情作品简介中国古代小说之最宋江李逵武松戴宗时迁秦明水浒传中共_将，天罡星_人，地煞星_人。水浒传人物绰号水浒传人物绰号1083672作品简介鲁智深吴用杨志孙二娘燕青林冲及时雨黑旋风行者神行太保鼓上蚤霹雳火花和尚智多星青面兽母夜叉浪子豹子头主要人物：故事情节：典型环境：林冲风雪开端、发展、高潮、结局解题原是北宋京城八十万禁军枪棒教头故事发生的天气环境故事发生的地点节选自水浒七十一回本第九回。本文是清初金圣叹的删节本姓名：林冲座次：6 星名：天雄星 绰号：豹子头 相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 ：马军五虎将第二

7、 所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛 个人档案人物介绍第九回 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场第十回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山第十一回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 第六回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂第七回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林第八回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头相关章节相关章节东京岳庙白虎堂野猪林草料场前情后事序幕开端发展高潮、结局沧州遇旧酒店密谋小二生疑询问实情买刀寻敌重拨差使草厅交接用心照料身寒沽酒庙里借宿偶听真相奋起杀敌情节结构（1）（2-5）（6-9）（10-12）明线：林冲刺配沧州后的遭遇与反抗暗线：陆谦来到沧州，贿赂管营、差拨，设计火烧草料场，谋害

8、林冲线索（1）两个人不是一起进来的；（2）两个“闪”把搞阴谋诡计的人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地勾勒出来；（3）真是这种反常行动才让李小二怀疑，才有下文让老婆偷听之后给林冲报信等情形。买刀寻敌（开端）这一段中“只见一个人闪将进来”“随后又一个人闪入来”，两个“闪”字有何表达效果？分析第二部分对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。 买刀寻敌（开端）林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？ 大惊马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己 气愤休要撞着我，只叫他骨肉为泥！ 复仇上街买

9、刀，带在身上，团团寻了一日刚强正直强烈反抗意识松懈街上寻了三五日，不见动静， 就“自心下慢”反抗不坚决委曲求全得过且过分析第二部分分析这两段细节有什么作用？为后文林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得破庙投宿埋下伏笔。老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫芦的交代。林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开就将怀中牛肉下酒”。林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于向更高潮的情节推进。细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。“只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。想起了离这半里路上有个古庙，可以安身：我

10、且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。”这一段情节不厌其详，写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语，“只拿一条破絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画，深入地揭示了林冲怎样的内心世界？分析：一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。小结：表现人物的忍辱苟安的思想和他细心谨慎的性格。放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，

11、见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身：“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。 买酒回来，发现草厅被雪压倒了，又有一段细节描写写林冲的责任心。虽然他此时站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何处，但是，他先想到的是草料场的安全：搬开、探、摸。认定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、锁。写林冲的软弱。没有怨恨，没有激愤，将就着过。雪夜复仇（高潮和结局）分析第四部分伏笔。为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了

12、性格上的重大转变。继续写性格。一个临时栖身地，他都有一种恭敬、一种小心。林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。”，作者为什么要描写这么一个细节？雪夜复仇（高潮和结局）分析第四部分刺杀仇敌在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜三喝一骂英勇果敢愤而抗争分析第四部分语言描写动作描写雪夜复仇（高潮和结局）再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 结尾一句再次提到林冲的六大件，且看他复仇之后的抉择。白布衫、搭膊、毡笠子。这些是穿了

13、，系了，带了。肯定式写法，这是出行的。被、葫芦。这些是丢了不要，否定式写法。它们象征着安寝和享受，象征着与这个世界的和谐相处。枪。“提了枪”，肯定式写法。枪是冲突与决杀，是与这个世界决绝、为仇的东西，现在紧紧握在手里。从此，花枪上就不再挑着酒葫芦了，挑着什么呢？结尾一句：绝地反击撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山由任人宰割的草民，变成横行江湖的英雄。他们不但掌握了自己的命运，还在相当程度上影响了他人的命运，甚至国家的命运。英勇果敢 愤而抗争雪夜复仇（高潮和结局）分析第四部分思考：什么让林冲性格实现从 “忍”到 “狠”的转化？忍忍辱求安委曲求全安于现状奋起反抗嫉恶如仇怒起急躁刚烈怒沧州遇旧买刀寻敌草

14、堂交接雪夜寻仇安反逆来顺受狠（豹子头）忍（林教头）逼陆谦到来大惊大怒不见消耗初步反抗并不坚决亲闻阴谋忍无可忍林冲高俅父子抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反林冲性格变化揭示主题看到北宋的社会现实黑暗、腐败。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不进行反抗斗争，这就是“官逼民反”，表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。小说题概括人物性

15、格的方法？1、从情节发展变化中概括人物性格;2、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写) ;3、通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格;4、环境对人物的烘托(侧面描写)方法点拨环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。1、交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。2、突出人物形象，揭示人物心境，表现人物性格，暗示人物命运。3、暗示社会环境，揭示社会本质特征。4、渲染气氛、为后文情节做铺垫，推动情节发展的作用。5、深化文章主题环境描写作用自然环境描写社会环境描写也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节

16、、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？在原文中找一找有几处？风雪的描写有什么作用？提示：直接描写风雪 侧面描写风雪环境描写找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？ 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下 一天大雪来。 林冲初到草料场时，写风雪初起 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 林冲去市井沽酒时，写雪势正大 看那雪，到晚越下得紧了。 沽酒返回时，又进一步突出雪势之大 三处描写中，有一个最有

17、表现力的字，是哪一个？ 两个“紧”字，写出了什么？ 这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。 环境描写侧面描写风雪的文字有哪些？ 通过环境描写衬托风雪。林冲看住处草屋时：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，上盖白布衫也“早有

18、五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。 环境描写归纳小结课文中描写大风雪正面描写林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天林冲出门沽酒。那雪正下得紧侧面描写林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭人物林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到林冲到山神庙。先取下毡笠子早有五分湿了沽酒返回时。到晚越下得紧了。人物心理惶恐不能御寒的苦境独自踏雪的寂寞无可奈何环境描写环境作用推动情节推动情节发展，为下文做

19、铺垫渲染气氛烘托人物渲染了悲凉的气氛烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛，北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊!作品中多次提到风雪，行文线索怎样的作用？ 1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会 “投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔

20、山神庙来避风雪。作用:推动故事情节发展环境描写风大雪紧 接管草场风雪是怎样推动情节发展的？沽酒御寒途中见庙草厅倒塌投宿庙中大石倚门隔门偷听杀敌复仇123456陆虞候火烧草料场 作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？（1）“向火”、将“火盆”借给林冲；生起“焰火”（2）“将火炭盖了”（3）“恐怕火盆内火种被雪水浸灭了”（4）“草料场里火起”由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。环境描写 本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转 变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语 言描写，反映出林

21、冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项： 我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个( ) 这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。( ) 泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容!( )A、心地善良，为人正义 B、安分善良，认识糊涂C、忍无可忍，感到不平 D、奋起反抗，报仇雪恨E、委曲求全，得过且过 F、逆来顺受，随遇而安课堂练习 B F D 阅读林冲到达草料场交割完毕后的一段文字：“只说 林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。 屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？

22、待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”课堂练习林冲打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，这说明（ ）a.林冲认为看管草料场的差使不错，因而产生了长期干下去的想法。b.林冲不知道陆虞候等设下毒计，因而有长期看管草料场的想法。c.林冲怕在这破漏的草屋里过不了冬，所以想到修理草屋。d.林冲没有完全识破统治者的毒计，随遇而安，还想忍辱。D 对本文景物描写的作用分析不正确 的一项是( )A、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。C、由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象课堂