部编版《精卫填海》教学课件-6

1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测精卫填海13第 二 课时学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 (重点)3.通过文白对照，让学生掌握精卫填海的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。(难点) 正确流利的朗读课文。背诵课文。这是课后第1题哦！炎帝之少女，名曰 女娃。女娃 游于东海，溺而不返,故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。想一想：精卫是个什么样的人？意志坚定 不屈不挠 不达目的决不罢休炎帝之少女，名曰女娃。这句话在文中的作用是什么？这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。相传女娃是太阳神炎

2、帝最钟爱的女儿。 精卫填海的起因是什么？在文中找出来。？讨论交流：女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。句意：一天(有一次)女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“溺”溺水，淹没。画出描写精卫填海的句子。？讨论交流：常衔西山之木石，以堙于东海。句意：精卫经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。你认为精卫能把大海填满吗？不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫

3、鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。这是课后第2题哦！太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。你从精卫身上感受到她的什么精神？这是课后第3题哦！我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的伟大精神。精卫填海 13. 精卫填海起因

4、：溺而不返经过：以堙填海坚持不懈 本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、坚持不懈的精神。 大家为精卫想了这么多的好方法，精卫一定很感谢大家，让我们学习精卫的勇敢善良，一起来维护地球，减少灾害的发生。课堂小结本文选自山海经，里面还有很多神奇的神话故事，赶紧找来读一读吧！主题延伸昔者，共工与颛(zhun)顼(x)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦(lo)尘埃归焉。(本文选自淮南子天文训)共工怒触不周山思考：你觉得共工是个什么样的神？夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(本文选自山海经海外北经)夸父逐日理解故事内容，把故事将给同学们听一听。三、用自己的话说一说下列句子的意思。1. 女娃游于东海，溺而不返。_2. 常衔西山之木石，以堙于东海。_女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。(精卫鸟)经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。四、选择题。1.精卫填海这个故事的主旨是( )A. 批判精卫自不量力，不知天