《“贝”的故事》教学课件(第二课时)教学课件

1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时“贝”的故事第1页，共35页。1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。（难点）学习目标第2页，共35页。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。第3页，共35页。核心问题：本文围绕“贝”讲了哪些内容？串珠问题：1.一读：读课文，想一想：“贝”字的甲骨文是什么样的？2.二思：贝壳为什么会被当作饰品？3.三品：贝壳为什么会被当作钱币？4.四探：“贝”字的意义是什么？第4页，共3

2、5页。“贝”的故事是怎样的？边听边想听录音回顾课文第5页，共35页。这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 说说你对这句话的理解？第6页，共35页。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。“贝壳的两扇壳张开的样子”，介绍了“贝”字的甲骨文字形。 说说你对这句话的理解？第7页，共35页。“很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。“很漂亮，很珍贵”说明了什么？古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。第8页，共35页。交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们

3、把它当作钱币，在市场上流通。 你从这句话中体会出了什么？而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。第9页，共35页。“所以”是表示因果关系的关联词，进一步说明“贝”字旁的字的特点：与钱财有关。“赚、赔、购、贫、货”，通过举例，更直接、形象地说明了这一点。你从“所以”“赚、赔、购、贫、货”体会出了什么？所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。第10页，共35页。阅读方法解密：偏旁归类识字概念：偏旁归类识字是按照汉字构字规律来识字的一种方法，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。第11页，共35页。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到

4、了文字的有趣，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第12页，共35页。核心问题：本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的用途、用“贝”作偏旁的字的特点。本文围绕“贝”讲了哪些内容？第13页，共35页。1.一读：读课文，想一想：“贝”字的甲骨文是什么样的？贝的甲骨文是“贝壳的两扇壳张开的样子。”串珠问题：第14页，共35页。2.二思：贝壳为什么会被当作饰品？古时候，人们很喜欢贝壳，认为它很漂亮，很珍贵，所以就把它当作饰品戴在身上。第15页，共35页。3.三品：贝壳为什么会被当作钱币？因为贝壳可以随身携带，又不容易损坏，所以被人们当作了钱币。第16页，共35页。4.四探：“贝”字的意义是什么？

5、因为贝壳曾经被当作钱币，所以带有偏旁“贝”的字就和钱财有关。第17页，共35页。“贝”的故事“贝”字旁的字:与钱财有关“贝”字的起源：甲骨文饰品钱币课文结构汉字真有趣贝壳 第18页，共35页。本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。课文主旨第19页，共35页。 有趣的汉字爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷,您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的鸟字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图表示事物。表示大山，就画一座山。表示羊，就画个羊头。后来慢慢写成

6、了山和羊。”元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在推荐阅读第20页，共35页。一起，就造出了一个新字来。像口和鸟合在一起表示鸟叫的意思，就是鸣字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是休字。”元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”第21页，共35页。大古文，唯殷契、可书可读。千秋岁、绵延不绝，至今如曙。惊世惊天龟甲片，神奇神秘卜辞骨。十万枚、灿烂放光芒，四海馥。满江红 国学诵读第22页，共35页。走进中华传统文化1.早期的文字都有两个来源：一个是图画，另一个是记号。由这两个来源创造出的字就是象形字和指事字。2.考古学家发

7、现，我国最早期用刻画符号的方法记事产生于仰韶文化早期（公元前5000年公元前4300年），而公元前6000年的老官台文化则是最早出现的采用彩绘符号来进行记事的文化。3.甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，距今3600多年。甲骨文又称为“殷墟文字”、“殷契，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。第23页，共35页。 本课让我们了解了“贝”字的起源和字形字义特点，掌握了“贝”在左右结构和上下结构中书写不同的特点。深刻体会到了汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。课堂小结第24页，共35页。1.朗读课文，给家人讲一讲“贝”的故事。教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读

8、几遍做到正确、流利朗读课文。参考答案：甲骨文中的“贝”画的是贝类的两扇壳张开的样子。因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以古人很喜欢它们，把它们当作饰品戴在身上。因为贝壳能随身携带，不容易损坏，于是古人把它们当钱币来使用。因此很多和钱财有关的汉字带有贝字旁，比如，“赚、赔、购、贫、货”。第25页，共35页。珍 贵 珍 惜 钱 币 纸 币 财 富 财 产赔 本 购 买 贫 苦 赔 礼 采 购 贫 穷教师点拨：这是本课出现的一些词语和它们的近义词，充分体现了文中用词的准确，我们要读一读，理解词语的不同意思，并记一记，用在以后的习作中。2.读一读，记一记。zhn gu zhn x qin b zh b ci

9、f ci chnpi bn pi l gu mi ci gu pn k pn qing第26页，共35页。3.看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关教师点拨：我们先来观察图画，理解图意，然后再猜测词语意思。参考答案：“镜”是金字旁，与金属有关，古时候“铜镜”是用青铜制造的。“珠”是斜玉旁，和玉有关。第27页，共35页。一、注音和字形完全正确的一组是()A饰品s pn 赔礼pi l珍惜zhn guB贫穷pn qing 赚钱zhung qin 家骨文ji wnC硬币yn b 种类zhn li 购买u mi习题源于典中点的“基础练习”C第28页，共35页。二、拼拼写写我最棒。 bi k qin b ci

10、 chn un y ji g wn 财 产关 于贝 壳钱 币甲 骨 文第29页，共35页。三、照样子，写一写。钱( )_( )漂( )_( )购( )_( )财( )_( )线针线飘飘扬沟水沟材木材金钱漂亮购买钱财第30页，共35页。四、我的发现。我能写出带有下列偏旁的字，并填空。贝：_、_、_我发现这些生字都和_有关。钅：_、_、_我发现这些生字都和_有关。赚赔购钱财银铁钢金属第31页，共35页。五、我会加上偏旁，变成新字，编儿歌。圭：( )( )( )( )1有虫捉青( )，有女抱( )( )，有手灯笼( )，有水踩水( )。尧：( )( )( )( )2有水把花( )，有火把柴( )，有

11、日见分( )，有足踩高( )。蛙洼娃挂蛙娃娃挂洼浇烧晓跷浇烧晓跷第32页，共35页。六、延伸阅读，我会做。有趣的日月贝在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。第33页，共35页。1我会照样子写一写。白白的_2日月贝有_片圆圆的贝壳，贴着海底的一片颜色_，像_；朝上的一片颜色_，像_。3用“”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。红红的绿绿的青青的两白白的

12、月亮红红的太阳第34页，共35页。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出

13、。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择：再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以，必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了

14、。因为大部分人都不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱

15、怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离，就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良

16、，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么

17、挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己。只有改变自己，才会最终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够