《活板》教学课件

1、活 板27文言文第1页，共36页。同学们，我国古代流传下来许多能工巧匠的故事，今天，我要给大家介绍一项伟大的发明，了解这项发明的技巧。再介绍一位奇巧的雕刻家王叔远的故事，他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟，生动再现了历史上一个著名的文学故事。这就是我们今天要学习的活板和核舟记。第2页，共36页。（难点）感知课文内容，积累文言词汇，疏通文意。理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。（重点）第3页，共36页。来自点拨 沈括（10311095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋著名科学家、政治家，博学善文。其代表作梦溪笔谈内容丰富，包括天文、地理、数学、

2、物理、地质、生物等各个方面，其中以大量篇幅，总结了我国古代特别是北宋时期自然科学取得的辉煌成就，详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。 第4页，共36页。来自点拨印刷术是我国古代四大发明之一。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷，称雕版印刷术。雕版印刷在我国五代时开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间（10411048），毕昇首创胶泥活字版，使书籍印刷更为方便。第5页，共36页。盛为之炀 砥 更互 燔土 洢一 读一读字音部分来自点拨shngyngdgngfny第6页，共36页。zh（ ）二 写一写字形部分来自点拨贮第7页，共36页。部

3、分来自点拨（一）通假字1.板印书籍（“板”同“版”）2.已后典籍皆为板本（“已”同“以”）三 文言知识积累第8页，共36页。部分来自点拨（二）一词多义1.为唐人尚未盛为之（做） 皆为板本（是） 又为活板（发明） 每字为一印（刻） 满铁范为一板（成为） 未为简易（算是） 为予群从所得（被）2.印每字为一印（字模） 若止印三二本（印刷）3.帖则以纸帖之（用标签标出） 每韵为一帖（标签）第9页，共36页。部分来自点拨4.就持就火炀之（靠近） 瞬息可就（完成）（三）词类活用1.板印书籍（板：名词作状语，“用雕版”）2.火烧令坚（火：名词作状语，“用火”）3.木格贮之（木格：名词作状语，“用木格”）4.

4、用讫再火令药熔（火：名词用作动词，“用火烤”）5.则以纸帖之（帖：名词用作动词，“用标签标出”）第10页，共36页。部分来自点拨（四）文言句式1.被动句其印为予群从所得。（“为所”表被动，“为”可译为“被”）2.省略句（1）火烧令坚。（应为“火烧令（之）坚”，省略“之”，代指字模）（2）持就火炀之。（应为“持（之）就火炀之”，省略“之”，代铁板）第11页，共36页。部分来自点拨3.各隐卷底衣褶中。点拨：应为“各隐（于）卷底衣褶中”，省略“于”，“在”的意思。倒装句其两膝相比者点拨：定语后置，正常语序应为“其相比者两膝”。（六）成语积累历历可数：可以清楚地一个个或一件件数出来。第12页，共36页

5、。 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。活板课文朗读。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。第13页，共36页。原文：板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。板，同“版”，名词作状语，用雕版。尚：还。为：做。五经：儒家的经典，指周易尚书诗经礼记春秋。已，同“以”。注释： 第14页，共36页。译文： 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这种事。五代的时候才开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是 雕版印刷的了。第15页

6、，共36页。原文：庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法 ：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥 。注释：钱唇：铜钱的边缘。令坚：使坚硬。和（hu）：混合。冒：蒙，盖。范：框子。就：靠近。炀：烤。砥（d）：磨刀石。第16页，共36页。译文： 宋朝庆历年间有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用胶泥刻成字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字印，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就把

7、一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烤，待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么字印就像磨刀石那样平了。第17页，共36页。原文：若止印三二本，未为简易；若印数 十百千本，则极为神速。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二 十余印，以备一板内有重复者。 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，它木格贮之。注释：止：只是。具：准备好。更（gng）互：交替、轮流。就：完成。帖：名词用作动词，用标签标出。帖：名词，标签。木格：名词作状语，用木格。第18

8、页，共36页。译文： 如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块板才印刷完，第二块板就已准备好了，（两块）交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来防备同一块板内有重复的字。不用时，就用纸条给做标记，（按照字的韵部分类）每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。第19页，共36页。原文：有奇字21无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理22有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土23，用讫24再火令药熔，以手拂之，其印

9、自落，殊不沾污。注释：21奇字：写法特殊，或生僻、不常用的字。22文理：纹理，质地。23燔（fn）土：指火烧过的黏土字印。燔，烧。24讫（q）：终了，完毕。第20页，共36页。译文： 遇到平时没有准备的写法特殊或生僻、不常用的字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会就能制成。不用木头刻活字的原因是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，（同时木刻的字）又会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用火烧过的黏土字印，印完后再用火烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字印就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。第21页，共36页。原文：昇死，其印为25予群从26所得，至今保藏。译文：毕昇死后，他的字印被我的

10、堂兄弟及侄子辈得到，到今天还被好好地收藏着。注释：25为：被。26群从：堂兄弟及侄子辈。第22页，共36页。部分来自典中点 活板写制作过程是以什么为序？【答案】以制作过程为序，即时间顺序。第23页，共36页。部分来自点拨【答案】第一段中，“尚未盛为之”说明唐朝就有雕版印刷，但是并不普遍；“始”和“已后”说明了雕版推行和普及的时间，“皆”字说明了其应用的广泛性。在介绍“活板”之前，先简述雕版印刷的历史，既表明活字版印刷是对雕版印刷的继承发展，也为下文重点介绍前所未有的活字版印刷术作铺垫。文章第一段有什么作用？ 第24页，共36页。部分来自点拨2.“薄如钱唇”和“字平如砥”运用了什么说明方法？有

11、何作用？【答案】本题运用打比方作用分析法解答。运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了所刻字的厚度薄的特点以及印刷时字模平整的特点。第25页，共36页。部分来自点拨3.仔细阅读第二自然段，归纳出活字版制作的顺序。 【答案】第一步，制模。第二步，施药。第三步，固定。 第四步，排字。第五步，烘烤。第六步，压平。第26页，共36页。部分来自点拨4.“每字有二十余印，以备一板内有重复者。”这里 运用了什么说明方法？请说说其好处。 【答案】本题运用举例子作用分析法解答。这里运用了举例子的说明方法，形象具体地说明了活字版印刷“灵活”的特点。第27页，共36页。部分来自点拨5.课文的结尾有什么作用？【答案】

12、本题运用作比较作用分析法解答。运用了作比较的说明方法，特意比较黏土字模与木质字模的不同效果，肯定了黏土字模的优越性。第28页，共36页。部分来自点拨【答案】“活”具体表现在：字是活的，如“每字为一印”；排版是活的，如“密布字印”；印刷是活的，如“更互用之”；字印数目是活的，如“每一字皆有数印”；做法是活的，如“有奇字素无备者，旋刻之”；用法是活的，如“用讫再火令药熔”。 【主题探究】 “活板”的“活”具体表现在哪些方面？第29页，共36页。雕版印刷活版印刷活字下落活板制作过程使用方法注意事项发 展第30页，共36页。这篇文章详细介绍了毕昇发明的活字版印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民

13、高度的智慧和创造精神。第31页，共36页。1.本文抓住活版印刷的特点，说明程序有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。本文是一篇典型的科技说明文。课文主体部分是按照活版印刷的工作程序来说明的，层次分明，条理清晰，详略得当，所说明的事物的本质特征鲜明突出。第32页，共36页。2.语言准确、朴实、简洁。用词准确、贴切是本文的显著特点之一。准确：对胶泥字印火烧加热，使之坚硬成型，用“烧”；为了使铁板上的药物软化，将铁板置于火上或火旁烘烤，用“炀”；为了便于拆版，用火烤使药物熔化，用“熔”。朴实：全文说明过程中很少有修饰性词语，语言朴实无华，通俗易懂。简洁：本文用语简洁、精练，全文只用三百多字，便将我

14、国“板印书籍”的历史，“活板”的发明、用法、效能以及胶泥活字的优点等解说得清楚明白。第33页，共36页。 我们学习活板，能如此具体而细致地感受一项发明的制作过程，借助作者细致的观察感受到了其中的奇妙之处。看来，写好说明文的前提和关键是细致观察、精心构思。第34页，共36页。 完成典中点上的习题第35页，共36页。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力

15、奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择：再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以，必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路

16、上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕

17、耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离，就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海

18、市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个