部编版六年级上册语文《第二单元测试题》带答案

1、精品语文单元测试卷（考试范围：七律 长征、狼牙山五壮士、开国大典、灯光）时间:90分满分100分一、基础训练营。（44分）.看拼音写词语。（9分）（1）狼牙山五壮士为了 yn ht十一一卜群众和部队转移，把敌着壮烈h do m d人引向q 1 q亡-十的山路。他们满怀仇恨，英勇歼敌，最后高喊的口号跳下了悬崖。,毛主席 XU n g OD-r中华人民共和国成立后，广场上b ao f c出 p &i sh an d ao h ai（2）天安门广场上hu 1 j了从四面八方赶来的群众。起初，全场s uj ing-!-横七竖八（h ng h ng）弹尽粮绝（t ndd n）六马并行（h ng x ng

2、）.给下列加点字选择正确的读音，用 ？ ”画出来。（3分）热血沸腾（xi e xu e ） 万象更新（g e ng g e ng）划桨行船（hu hu ）.下列画横线的词语运用不正确的一项是 （）（1分）A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！ ”带头向棋盘陀走去B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! 这声音惊天动地，气壮 山河！C.下午三点整，会场上爆发出一阵震天动地的掌声。D.天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红.查字典填空。（6分）胜”用部首查字法应先查一部，再查画。胜”在字典中的 释义有：赢，跟负败相对；打败（对方）；超过；优美的（景 物、境界等）；能担任，能承受。请为下

3、列各词中的 胜”字选择正 确的解释。 TOC o 1-5 h z 风景名月生（）不胜其烦（）月生利（）事实月生于雄辩（）.补充下列词语，并完成下面的练习。（9分）斩（）（）铁（）山（）海千（）一发惊（）动（）昂（）挺（）自言（）（）（1）自言（）（）”的意思是像这种构词方式的词语还有： 。（2）像昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有:? ? 。（3）上述词语中与 当机立断”意思相近的词语是 。一阵阵（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有 : 、 、 。6回顾课文内容，填一填，选一选。（ 8 分）（1）七律长征中作者描写了长征途中波澜壮阔的画面，采用

4、了的写法，既有宏大场面，又有典型事例，歌颂了红军精神。诗中景物与“万水千山”相照应的有 、 、 、 、 。（ 2） 狼牙山五壮士全文紧扣题眼“ ”字展开叙述，写的是为了 ，五壮士诱敌上山，痛击敌人，把敌人引上狼牙山顶峰，最后 的故事，表现了五壮士 的精神。（ 3）课文开国大典是按照 的顺序叙述的。典礼主体部分的顺序是：宣布政府成立f （） _ ） _ ）_ （填序号）群众游行宣读公告升旗鸣炮阅兵盛况7 日积月累。（ 5 分）（ 1），死而后已。（ 2）捐躯赴国难， 。（ 3） ，当以死守，（ 4）常言道: “国家兴亡，匹夫有责。 ”对此，宋代爱国诗人陆游也说过 “”的话语。（5）七律 长征中强

5、化主题的句子是：三军过后尽开颜。8 按要求完成句子练习。（ 3 分）1）顿时，石头向敌人头上砸去。 （改为比喻句 ）2）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音 ，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（仿照加点部分的句式写一段话）二、阅读百草园。 （ 26 分）课内阅读（ 11 分）下午三点整， 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声， 中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上， 跟群众见面了。 三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政

6、府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了义勇军进行曲 。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布 : “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐 欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗 五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。三十万人一齐 脱帽肃立， 一齐 抬起头， 瞻仰这鲜红的国旗。 五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发

7、，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着， 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到 “选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 文段描写的是开国大典的主体部分: 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、 、 的隆重庄严场面。 （ 2 分）在文段中，加点的“一齐 ”一词共出现了五次，从中我们深深地感受到人民群众对伟领袖的 之情，以及的心情。（ 2 分）“

8、起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”， 句中使用了两个 “只听见 ”， 这样写的好处是 。（2分）4 品读第三自然段，完成练习。（ 5 分）“这庄严的宜告，这雄伟的声音”指的是 “长城内外 ”“大江南北”在这里泛指，表示相同意思的四字词语还有 等。庄严的宜告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，还传到了哪些地方？请闭目想象你面前出现了什么样的场景，写一写。课外阅读（ 15 分）不识字的双手父亲的手粗壮、 有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。 他这双手还能灵巧、 精确地画一个正方形。 使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀， 我就感到一股特殊的温暖

9、。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了 : 它永远没学会写字。父亲 6 岁上小学一年级。 不知什么原因， 父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、 图形或要背的课文。 在学校才呆了几个月， 我爷爷就领他回家了， 让他留在农场干成年男人干的农活儿。若干年后，只受过4年教育的母亲试图教父亲识字。开始，父 亲倒是甘心忍受这种磨炼，但不久，他就变得烦躁起来。他活动一下 指头和手掌，说他已经练够了，要自己一人到外边散散步。终于，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学 2年 级的课本，准备下功夫学些单词。但是，不一会儿，父亲不得不放弃 了。他趴在书上痛哭道：“上帝啊，

10、我甚至连毛孩子的课本都读不了？” 打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未 使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界 大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要 的零件。由于他工作劲头大、效率高，上司准备提拔他，然而，由于 不能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想象出通到船的关键部位 的条条管道；同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；他能清楚 地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。然而，他却什么都读不懂、写 不出。造船厂倒闭后，他每天上午到外头找工作，晚上对我母亲说：” 通不过考试的人，他们

11、就是不要。”最后，他在一家棉纺织厂找到了 工作。我们搬进了城，父亲总是不习惯城里的生活。一次，父亲到食 品店买水果。晚饭后，他说，他给我准备了一些意想不到的水果。我 听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，屋里一片寂静。我走到门 口、看见他手拿着空罐头、嘴里咕哝道 这上面的画太像梨子了 ！” 他走出门、坐在屋外的台阶上、默不作声。我进屋看到罐头上写着“大白土豆罐头” 。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心

12、脏病发作，让他把药片放在舌头底部。不久，我便接到噩耗，父亲心脏病发作与世长辞了。我只身一人回来参加葬礼。格林医生说他很难过，实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。然而，他在父亲身上却没找到药瓶。 他觉得， 如果父亲用了这药， 大概还能等到急救医生的到来。后来， 我在父亲的花园门口发现了格林医生口中的这瓶硝酸甘油一只被扭歪、砸坏、摔进松土 里的塑料药瓶。紧握着它，我的眼前浮现出这样一幕情景 : 父亲拼命想拧开这个瓶盖儿， 但拧不开；他在绝望中， 企图用砖头砸开这个塑料瓶。 父亲至死也没能拧开这个药瓶。因为药瓶盖上写着: “防止小孩拧开按下去，左拧，拔。 ”目不识丁的父亲看不

13、懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的， 但我还是进城买了一枝金笔和一本皮革包的袖珍字典。 在向父亲遗体告别时， 我把这两件东西放在他手里， 这双曾经是温暖、 灵巧、 能干， 但永远没学会写字的手。1仔细阅读原文，回答下列问题。 ( 6 分)(1)文章第段画线句子说：“打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。 ”请结合父亲学习识字的经历，说说造成这一结果的原因。（2）文章第段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？体现了父亲当时怎样的心情？2文中多次提到父亲的双手“粗壮、有力” “灵巧” ，说这双手“几乎能干一切活儿” ， ”从未使他失望过” ，说说作者这样写的用意。 （ 2分）3

14、不识字给父亲的人生带来了哪些遗憾？请根据文章内容，进行概括。 （ 3 分）4 文章末尾，父亲去世后， “我”为什么仍然买了金笔和字典，放在他的手里？全文最后再次提到父亲“这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手” ，在结构上有何作用？（ 4 分）三、习作百花园。 （ 30 分）我们在集体中学习，在集体中成长，也参加过很多次集体活动。请选择自己参与过的一次集体活动， 写一写活动的经过。 注意写出整个场景和个别同学的表现，并把自己的体会写下来。字数450 以上。参考答案一、基础训练营。. 掩护 崎岖 豪迈 汇集 肃静 宣告 爆发排山倒海. h 岳g xu e d n g e ng x i

15、ng hu a.C月5钉截；排 倒；钧；天地； 首胸；自语；1）自己对自己说话；自私自利；自由自在；自作自受2）肝胆相照 目瞪口呆胸有成竹3）斩钉截铁4）排山倒海； 人山人海惊天动地 震耳欲聋（ 1）点面结合；不怕艰难困苦的革命英雄主义和革命乐观主义；五岭；乌蒙山；金沙江；大渡河； 岷山；壮；掩护群众和主力部队转移 英勇跳崖 ；热爱祖国和人民、勇敢无畏、不怕牺牲3）开国大典进行（ 1）鞠躬尽瘁（ 2）视死忽如归（ 3）祖宗疆土； 不可以尺寸与人（ 4）位卑未敢忘忧国（ 5）更喜岷山千里雪（ 1）顿时石头像雹子一样向敌人头上砸去。（ 2）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。这温馨的话语，这贴心的举动

16、使他心头一热，这温馨的话语，这贴心的举动在这寒冷的冬日显得更加温暖， 他不仅热泪盈眶， 心中更坚定了在这里扎根的想法。二、阅读百草园。课内阅读升国旗鸣礼炮 宣读公告无限热爱 为新中国的成立而无比自豪、激动3表达的感情更加强烈，突出了广场庄严、肃静的气氛41）毛泽东主席宣布: “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”2）全国各地举国上下3）这声音传到农村，传到田间地头，村前村后锣鼓喧天，人们纷纷涌出家门，欢呼着，高喊着，迎接中国的诞生，欢庆人民的解放。课外阅读答案 :1. 父亲天生不擅长图形和文字的学习，幼年即被迫放弃学业；在母亲帮助下曾兰试过重新学习识字，但是失败了；当面对“毛孩子”的课本也无能为力时，父亲内心受到巨大挫折和打击，决定放弃识字。语言描写、动作描写。