《隆中对》可用 (2)

1、隆中对陈寿关于三国志：三国志是历史散文。作者：陈寿三国志分为魏书、蜀书、吴书。属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有代表性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻划，从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很高。三国志在二十四史中，与史记、汉书、后汉书一起被称为“四史”（前四史）。 作者：陈寿（233-297）西晋史学家。字，承祚，主要著作有三国志古国志益都耆旧转，编有蜀相诸葛亮集等 背景：公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇隆中对，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。 亮躬耕陇亩，好

2、为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。唯博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 亲自经常只有说是确实这样喜欢唱田地赞许当时的人第一段译文诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾（屈尊）顾（拜访）之。”难道接近、趋向器重驻扎委屈（他）招（他上门）来。致：招致，引来一起第二段译文 当时刘备驻军在新野。徐庶拜

3、见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当亲自去拜访他。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因（于是、就此）屏（命人退避）人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用（因此）猖獗（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计（计策）将安出（产生）？”拜见 崩溃、衰败估计才总共窃取皇帝的命令通“伸”伸张 停止第三段译文 于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔

4、。我没有衡量自己的德行（能否服人），估计自己的力量（能否胜人），想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？” 亮答曰：“自董卓已（通“以”）来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。一起尽战胜谋划确实挟持第四段译文诸葛亮回答说：“自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操同袁绍相比，名位低贱，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅是时机有利，而且更重

5、要的还在于人的谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军，挟制着皇帝向诸侯发号施令，这实在是不能同他较量的。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资（资助、给予）将军，将军岂有意乎？依附被谋取大概 孙权占据江东已经三世了，那里地势险要，百姓归顺，又任用了有才能的人，在这种情况下只能以它为外援，而不可以谋取。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会稽郡相连，西面和巴郡、蜀郡相通，这是个战略要地，而刘表却没能力守住它，这大概是天拿（它）来资助将军的，难道将军没有夺取它的意图吗

6、？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。险要的地方凭借兴旺、富裕昏庸懦弱爱抚、爱惜 益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借着它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都盼望能得到一位贤明的君主。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”后代占据安抚带

7、领谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒险要的地方 将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。如果能占据荆、益二州，守住险要的地方，与西边的各少数民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，内部革新政治；一旦形势发生变化，就派一员上将率领荆州的军队向中原进军，将军亲自统率益州大军打出秦川，百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢!如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了。 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。感情解释好象一天天第五六段译文 刘备说：“好！”从此同诸葛

8、亮的情谊一天天地深厚了。 关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。关羽、张飞才平静下来。”思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样分？三部分是按什么顺序排列的？一（1-3）记述诸葛亮的出身志向， 及徐庶推荐诸葛亮（从侧面表现他的才华和清高。） 二（4）三顾茅庐及隆中对策。 文章的主体。 三（5-6）通过刘备的评价再次赞 诸葛亮的才华。“对”之前“对”之时“对”之后时间顺序返回隆中对策总的形势：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操靠人谋取胜，不可与争锋。江东国险民附，人才济济，不可谋取。荆州可取。益州也可取。刘备的有利条件。跨有荆益，联吴抗曹，可以图霸业不忘兴复汉室刘备全部采纳了诸葛亮的意见“今操已拥此诚不可与争锋”“孙权据有江东此可以为援而不可图也。”“其主不能守将军岂可有意乎”“刘璋暗弱。”帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴。练习一：解释句中的词语。1