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文档简介
1、口-语-交-际我们与环境人教部编版四年级语文上册授课人: 汇报时间: 赏一赏同学们你们去过哪些风景优美的地方?请大家欣赏一下这些风景,并说一说这些风景给你带来的感受。西湖黄果树瀑布桂林山水说一说看了这组图片,你有什么感受?看到这些美景,我的心情就像放飞的小鸟一样,轻松自如,感觉浑身上下有使不完的力气。说一说优美的风景给我们带来了美的感受,让我们身心愉悦,可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。滥砍滥伐过度放牧过度开采地下水说一说看到这组图片,大家有什么想法?人类的活动会对环境造成怎样的影响?看到这组图片,我感到很难过,人类对环境的破坏真严重。我们的生活环境越来越恶劣了。找一找根据课前调查,我们身
2、边存在了哪些破坏环境的行为呢?对人们身体健康有什么危害?找一找浪费水资源让我们的水资源变得紧张,会影响农业生产等,甚至还会造成水土流失和沙漠化。找一找浪费纸张造成环境污染,给人以不舒适感。浪费林木资源,严重的话破坏生态平衡找一找白色污染1.燃烧会发出有毒气体2.引发消化不良、局部疼痛等多种疾病3.影响发育。找一找垃圾污染不仅会占用土地资源,还会污染空气。同时,还会滋生细菌,传播病毒。找一找0.06平方米100万个塑料袋6万平方米200年以上找一找随着社会发展,在我们身边存在着许多破坏环境的行为。比如不随手关水龙头造成的水资源浪费;乱扔一次性餐盒等造成的白色污染;乱扔宣传单等造成的纸张浪费;乱扔
3、垃圾造成的垃圾污染还有工业废渣、大气污染等。说一说除了上门宣传,我们还能做些什么?找一找从小刚的日记中,你发现了哪些环境问题呢?对人体有哪些危害?他们又采取了哪些措施?存在的环境问题是_对人体的危害是_采取的措施是_小提示围绕话题发表看法,不跑题。判断别人的发言是否与话题有关。小提示我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议,每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。我们可以跟有关部门建议,对于主动回收电池的行为,进行奖励。0102小提示努力学习,以后能利用废旧电池开发出新能源。节约用水,洗手记得关水龙头。0304评一评我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议,每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。我们可以跟有关部分建
4、议,对于主动回收电池的行为,进行奖励。努力学习,以后能利用废旧电池开发出新能源。节约用水,洗手记得关水龙头。01020304想一想作为小学生,我们可以做什么?想一想01.如果开车时停候时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。02.最后离开教室的同学要记得关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯”。想一想03.无论是在家还是在学校,要注意节约用水,不用的时候一定要随手关掉。04.在家或外出,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。列一列01.无论是在家还是在学校,要注意节约用水,不用的时候一定要随手关掉。02.爱护环境,不仅要认识到,更要会动
5、手做。结合刚才交流的内容,列出十项简单易行的保护环境的方法,做成保护环境十条小建议。保护环境十条小建议小建议1.不滥砍滥伐树木,不浪费自然资源。2.尽量节约纸张,不把没用完的本子随意扔掉。3.随手关紧水龙头,不浪费一滴水。4.尽量不使用一次性餐具。5.不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋。保护环境十条小建议小建议6.不污染水资源,不把废水和有毒物质倒入河中,保护水中小生命。7.随手关闭电源,尽量节约每一度电。8.不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处。9.爱护花草树木,多植树种草。10.多绿色出行,少乘私家车出行。小建议怎样让简单易行的小建议发挥它更大的作用呢?办法 1、可以将小建议制成宣传海报,课后与学校、社区工作人员商议,经同意后张贴在学校、社区布告栏内。2、可以将小建议印制成宣传传单,向广大市民进行环保宣传。3、可以联系交通电台,请求电台叔叔阿姨他们帮助我们,和我们一起做一期“环保小建议”栏目,让更多的市民真正重视起来。办法收获湛蓝的天空,悠悠的白云,每天我们都呼吸着新鲜的空气。可是,垃圾围城、河水发臭的现象越来越多,我们呼吸着严重超标的空气,我们的大自然受到了破坏。我们应该从现在做起,从我做起,爱护环境,保护环境。今天开展了口语交际“我们与环境”的活动,同学们有哪些收获?爱护环境,人人有责。我国人民的环境保护意识正在逐步增强,环境保护的问题也得
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