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文档简介
1、学习好资料 欢迎下载“ 走进法律 明白法律” 全国法制宣扬日 主题班会教案“ 走进法律明白法律” 全国法制宣扬日主题班会教案 训练要求:1、通过活动,让同学明白法律是约束每个人行为的绳 索,但同时又是爱护着每个人的武器;2、通过活动,向同学介绍一些与同学息息相关的法律尝试,如未成年人爱护法全法等;预备工作:嬉戏儿歌 活动过程:一、什么是法律、中华人民共和国道路交通安1、师导言:同学们,今日我们一起来上一堂班会,主题是“ 走进法律,明白法律”;你们知道什么是法律吗?让我们一起来玩个嬉戏明白一下;2、嬉戏:抢凳子第一轮:老师不讲嬉戏规章,直接宣布竞赛开头,让 10名同学自由抢个凳子;其次轮:老师宣
2、布竞赛规章,要求音乐开头后同学一起环绕凳子走,始终走到音乐停,才可以坐下;再请另外 10名同学上台依据竞赛规章来进行竞赛;学习好资料 欢迎下载3、同学谈谈观看两轮竞赛的感受:第一轮很纷乱,大家都在乱抢,仍有人哭,有人闹,仍 有的差点受伤,输的人很不服气,快打起来了;其次轮竞赛仍是很猛烈,但是大家都有法规了,所以没 有人闹,也不会受伤,输赢都能一眼看出来,输的虽然有点 不服气,但就认输了;4、老师小结:竞赛规章是使用在一个嬉戏中,而使用 在我们全中国公民的生活和工作的规章中,就是法律;二、法律约束我们的行为 1、师:法律就是规章; 那么这个规章会不会捆绑我们,约束我们,让我们很不舒适呢?让我们来
3、看看身边的法律;2、观看小视频: 过公路3、同学争论:应当怎样过公路?这样过公路有什么好 处?4、师:红灯停,绿灯行;这个是同学们都知道的过马 路的规章,这个规章是中华人民共和国道路交通安全法所规定的;、出示中华人民共和国道路交通安全法同学齐读;师:中华人民共和国道路交通安全法是为了爱护道 路交通秩序,预防和削减交通事故,爱护人身安全,爱护公 民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行学习好资料 欢迎下载效率而制定的;它的规定对于每个小伴侣都很重要,我们在 日常生活中就要遵守它,安全出行;让我们来看看中华人 民共和国道路交通安全法中与我们关系最亲密的几条:其次十六条交通信号灯由红灯、
4、绿灯、黄灯组成;红灯 表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示;第三十四条学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没 有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志;城市主要道路的人行道,应当依据规划设置盲道;盲道 的设置应当符合国家标准;第六十一条行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠 路边行走;第六十二条行人通过路口或者横过道路,应当走人行横 道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道,应当依据 交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路 口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全 后通过;第六十三条行人不得跨过、倚坐道路隔离设施,不得扒 车、强行拦车或者实施阻碍道
5、路交通安全的其他行为;第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能掌握自 己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行,应当由 其监护人、监护人托付的人或者对其负有治理、爱护职责的 人带领;学习好资料 欢迎下载盲人在道路上通行,应当使用盲杖或者实行其他导盲手 段,车辆应当避让盲人;老师领读;6、师小结:法律就是我们身边的爱护神;中华人民共 和国道路交通安全法告知我们同学们怎么行走,也告知我 们的家长怎么开车;让我们一起编首儿歌记住它们:红灯停,绿灯行,一站二看三过路,交通规章牢牢记,爱护自己最重要;大公路宽又宽,司机叔叔忙又忙,小伴侣过公路,左看看,右看看,没有车了再过去;三、法律给我们权益 1、
6、师:刚才我们明白了中华人民共和国道路交通安 全法;我们的国家仍特地为小伴侣们制定了一部法律呢,让我们也来看看:出示未成年人爱护法2、同学齐读;3、老师讲解:未成年人爱护法是为了爱护未成年人 的身心健康,保证未成年人的合法权益,促进未成年人在品学习好资料 欢迎下载德、智力、体质等方面全面进展,培育有抱负、有道德、有文化、 有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的;没满 18周岁的就称为“ 未成年人”,小伴侣们全部都是未成年人;让我们一起来看看,法律给了我们小伴侣哪些权益:出示 第三条 未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参 与权等权益,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优 先爱护,保证未成年
7、人的合法权益不受侵害;未成年人享有受训练权,国家、社会、学校和家庭敬重 和保证未成年人的受训练权;未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教 信仰等,依法公平地享有权益;第六条 爱护未成年人, 是国家机关、 武装力气、 政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成 年人的监护人和其他成年公民的共同责任;对侵害未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有 权予以劝阻、禁止或者向有关部门提出检举或者控告;国家、社会、学校和家庭应当训练和帮忙未成年人爱护 自己的合法权益,增强自我爱护的意识和才能,增强社会责 任感;第十条 父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家 庭环境,依法履行对
8、未成年人的监护职责和抚养义务;禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、抛弃未成年学习好资料 欢迎下载人;禁止溺婴和其他伤害婴儿的行为,不得鄙视女性未成年 人或者有残疾的未成年人;第十三条 父母或者其他监护人应当敬重未成年人受 训练的权益,必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务 训练,不得使接受义务训练的未成年人辍学;第十七条 学校应当全面贯彻国家的训练方针,实施素 质训练, 提高训练质量, 注意培育未成年同学独立摸索才能、创新才能和实践才能,促进未成年同学全面进展;第十八条 学校应当敬重未成年同学受训练的权益,关 心、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当耐 心训练、帮忙,不得鄙视,不
9、得违反法律和国家规定开除未 成年同学;学校应当与未成年同学的父母或者其他监 其次十条 护人相互协作,保证未成年同学的睡眠、消遣和体育锤炼时 间,不得加重其学习负担,不得延长在校学习时间;其次十一条 学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊 重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体 罚或者其他羞辱人格尊严的行为;全社会应当树立敬重、爱护、训练未成年 其次十七条 人的良好风尚,关怀、爱惜未成年人;国家勉励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动;学习好资料 欢迎下载第三十条 爱国主义训练基地、图书馆、青少年宫、儿 童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科 技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆
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