2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案四篇

1、2022年小学疫情防控期间线上教学方案受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓 延，确保师生生命平安和身体健康，于2022年X月X日全 市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活 安排得合理、健康。依据学校实际情况，特制订本方案。一、领导小组为了确保线上教学的顺利开展，成立了线上课程领导小 组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年X月X日（星期X）三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据 线上课程学习的要求，做好以下准备工作。（一）组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定XX小学疫

2、情防 控期间线上学习方案。2. 2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停 合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要 催促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间, 保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空 间清朗、纯洁，传播正能量。（四）统筹线上线下。各班对学生居家线上学习情况进 行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学 期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因 故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。小学疫情防控期间线上教学工作方案根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特 制定本实施方案。一、总体要求认真落实

3、有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午 起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活 动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重 线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高 育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长 协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断 提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX （校长）副组长：XX （副校长）、XX （副校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任， 统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的 中小学网络平台

4、中的优质学习资源按照我校疫情防控期间 教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业 布置批改和反应以及个别辅导等工作。（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里, 也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业 布置批改和反应以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原那么上不超 过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线上教学自 11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至 星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容, 布置弹性作业和分

5、层作业。要统筹学生作业量，不得安排过 多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过 半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、 上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表小学疫情防控及线上教学温馨提示尊敬的各位家长：“疫情就是命令，防控就是责任。”当前，我市疫情防 控形势严峻，根据相关要求，从3月11日下午起学生暂停 到校上课；3月12日-3月13日教师线上教学培训、设备调 试；3月14日开始居家线上教学活动（恢复时间另行通知）。 为确保线上教育教学工作顺利实施及开展，保证防疫期间学 生居家平安与学习，请家长积极配合学校，做好以下工作：一、居家平安牢固

6、树立“个人是自己健康第一责任人”理念，学生在 家长的陪护下，积极落实疫情防控各项措施。.减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所, 防止与任何有感冒或类似流感病症的人密切接触。.养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、常通风、分餐制、用公筷、“一米线”等。.每天监测体温，如实、及时填报宝鸡市学生健康信 息每日一报信息。一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅 （味）觉减退、腹泻等新冠可疑病症时，做好个人防护，及 时前往就近的医疗机构发热门诊就诊排查，并如实向接诊医 师告知个人近14天旅居史和接触史，就医途中不得乘坐公 共交通工具。.加强平安监管，防火、防电。居家期间，家长要提醒 并教育孩子不攀爬窗台，不

7、在没有封闭的阳台和楼顶玩耍。 同时要关注孩子的心理和情绪变化，防止坠楼事件的发生。 不要高空抛物，以免砸伤行人，造成平安事故。.加强体育锻炼，增强免疫力；做好情绪管理，呵护心 理健康；注重饮食健康，营养均衡；合理安排作息时间，规 律作息；注意用眼卫生和时长，保护好孩子的眼睛和视力。二、线上教学学校精心制定疫情防控期间线上教育教学工作实施方 案，将上级教育部门要求和学校具体情况相结合，统筹安排、 整合资源，明确具体实施途径；分级负责、做好保障，有效 开展教育教学工作。学校充分发挥“互联网+教育”的资源优势，根据学段 和学科特点，采取“线上+线下、学科知识+实践活动、卫生 防疫+心理健康”的形式，

8、积极开展在线互动教学，关注学生 防近工作，指导学生自我管理、自主学习、自我调节，为学 生疫情防控期自主学习提供便捷、有效的学习帮助。请您及 时关注企业微信班级群，做好相关配合与支持。特殊时期，除上网课学习外，要做到不浏览不健康网页、 不痴迷各类网络游戏。严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝 任何形式的上门推销和 推销，不乱点陌生人发来的网站 链接和二维码，不轻信免费赠送游戏皮肤、免费领游戏装置、 兼职刷单、网购退款等新型诈骗手段。三、家校协同.学生线上学习期间，家庭尽可能安排一名监护人在家 做好监管。按照学科老师要求，提前做好文具准备及学科预 习。.家长要努力为学生创设一个安静、网络通畅的居家学

9、习环境，准备电脑、手机等电子设备，提高线上学习质量。 学生认真倾听网络授课，做好笔记，网课过程中不做与学习 无关的事。.家长要及时查看老师的发布的课程信息，催促孩子及 时参与线上学习并完成课后作业。学生对于老师讲评的作业, 及时进行订正。.管理好学生在家学习期间的学习、娱乐、锻炼，增强 体质，保持良好心态。请广大家长积极配合老师的工作，疫情防控形势严峻， 切勿麻痹大意，请大家进一步提高警惕，严格按照疫情防控要求做好各项工作，让我们继续努力，齐心战“疫”！ 祝全体家长朋友和同学们健健康康，平平安安！学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上 授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2

10、022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要 求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。4. 2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上 学习的设备和时间进行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教 师进行线上教学培训。6. 2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导 学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。（二）提出具体要求1.对教师要求（1）根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导 学生做好线上学习评价表。（2）语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教 师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课件、作业， 在课程直播前提

11、前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时 间。（3）术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教 务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师 录课一部门审核一部门推送到年级组群一组长推送到年级 组群一班主任上线到班级群。（4）学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指导，及时做好学生的作业批改和反应。.对家长的要求（1）根据流程图熟悉线上学习操作。（2）规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡 眠。（3）提供孩子一个安静的学习环境（最好是单独的房 间）。（4） 一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能 手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推送）（5）根据老师的要求，提醒孩

12、子准备好学习用具：笔、 草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不 玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学 生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。（7）及时反应：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心， 及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反 馈。（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。.对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前 学习用品准备，做好预习、学习、巩固

13、，按时完成课程学习 内容，做一个自主学习的孩子。（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于 学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作, 这其中也许也包括你的父母，希望你在家能自律自主学习， 并做力所能及的家务劳动，学会感恩。U!、课程说明和安排“自理”、“自学”、“自律”、“自护”、“自强” 是我校评价学生成长的标准，成为一个“五好少年”是三小 学子的目标。从培养学生的“五自”出发，线上的“责任小 课堂”设计内容丰富、独具特色。责任小课堂主要包含了： 学科主课程、校本特色小课程、综合实践课程、生命教育课 程。（一）学科主课程.语文：教师通过

14、钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业（备注：一二年级不留家庭作业）。.数学：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业，其中每天布置510道计算题（备注：一二 年级不留家庭作业）。.英语：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业。通过英语君平台进行英语口语训练。（二）校本特色小课程.经典诵读：每个年级根据学生年龄特点，布置学生每 日一首诗歌进行朗诵、背诵。.阅读：学生进行自主课外阅读。孩子们根据阅读书目， 完成以下阅读作业：一二年级做亲子阅读报、三年级做好书、 四年级阅读手抄报、五六年级写读后感。.劳动教育：包括快乐劳动和劳动小技能。快乐劳动课 程，让孩子们

15、叠被子、扫地、晾衣服等，做自己力所能及的 家务，培养学生热爱劳动。劳动小技能课程，教师录制小视 频教学生叠被子、拖地、扫地、给家里消毒、做一道美食、 清洁小技巧等。（三）综合实践课程.美术创作：美术老师通过视频、绘画主题，让学生绘 画。.每周一歌：音乐教师视频进行教学，学生每周学会一 首歌曲。（四）生命教育课程.体育锻炼：视频课程，主要做广播体操、武术操、戏曲操，以及体育老师录制的相关锻炼视频，布置的每天体育 锻炼工程。.平安教育：视频课程，给学生讲解平安知识，包括防 疫知识、居家平安知识、防火防电平安教育等。.心理健康：视频课程，包括学习心理辅导、生活适应 方面心理辅导、个性开展方面的心理健

16、康教育等，让学生保 持心理健康。小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案根据有关疫情防控要求，结合XX市普通中小学新冠疫 情防控期间线上教育教学工作方案，为做好我校线上教育 教学工作，制定本方案。一、总体要求认真落实XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育 教学工作方案和XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上 教育教学工作方案，从3月2日开始，通过电视频道、网络 平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根 本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律， 科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学 校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理， 落实班级主体责任，重

17、视发挥家庭作用，确保线上教学工作 顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、线上教学安排（一）收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先 录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行, 教学互动以网络为主。（二）教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即 采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合 方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答 疑、作业布置批改和反应以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排。严格控制线上教学时间，小学一、 二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六 年级每天线上学习时间不超过80分

18、钟，每次连续学习时间 不超过20分钟。（四）作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计 作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生 作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。 小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天 不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打 卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作 业。（五）课程安排三、工作举措（一）成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导 小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导 处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育 教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。

19、（二）制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上 教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生 在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在 前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情 况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、 送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。（三）加强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教 育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学 宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的 必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期, 争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学 开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与 线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切关注线上教 学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。（