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文档简介
1、为 学教学目标文学常识及字词读音。准确直译文章，掌握重点实词。学习本课以事喻理的论证方法。把握文章主旨。作者简介彭端淑 曾任吏部郎中，做过道员。后在锦江书院讲学。著有白鹤堂文集。为学选自白鹤堂文集，原名为学一首示子侄。解题题目为学为做 学学问。 重点词语解释亦也 逮及，赶得上怠懒散 迄等到屏摒 常常规语对说 钵和尚用的碗之到去 恃凭借犹仍然，还 鄙边境 概述段意 第一段 提出全文的主要观点，说明为学难易的转化，即“学则易，不学则难。”第二段 讲道理说明持之以恒可令昏庸与聪敏置换。第三段 用蜀鄙二僧的故事做论据说明主观努力的重要性，有志者事竟成。第四段 以立志为学收束全文，深化文章论点。文章主旨
2、 提问，两个和尚同时面对着困难，“僧富者不能至而贫者至焉”，是何道理？ 参考答案贫僧立志而行，在困难面前发挥主观能动性，努力去为，而富和尚只强调客观条件，不立志而行。为 学学则易，不学则难摆事实讲道理立志为学卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学
3、指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出
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