部编人教版一年级下学期语文期末综合复习教学知识练习〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编人教版一年级下学期语文期末综合复习教学知识练习有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音写词语。z j w men sh bn tng xu mng tin l zhng xi y gng chng 2. 读拼音，写词语。chn tin（_） yn wi（_） xn rn（_） jn（_）y er（_） rn ki（_） jn mn（_） p shn（_）3. 看拼音写词语。wn z xi c zho ch bn f rng ki sh bo bn gng png sh 笔画填空4. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔

2、，第四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。5. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。6. 写笔顺，数笔画。尺：_，共（_）画。刀：_，共（_）画。书：_，共（_）画。形近词7. 比一比，再组词。江（_）湖（_）童（_） 语（_）千（_）红（_）活（_）意（_） 话（_）干（_）8. 比一比，再组词东（_） 入（_） 请（_） 青（_）冬（_） 人（_） 清（_） 情（_）万（_） 右（_） 雪（_） 姓（_）方（_） 石（_） 雨（_） 生（_）9

3、. 我会比一比，再组词。近（_） 直（_） 春（_）进（_） 真（_） 青（_）经（_） 包（_） 斗（_）轻（_） 饱（_） 头（_）连一连10. 照样子，连一连。11. 读一读，连一连。蝴蝶 游水 敏而好学 行万里路蝌蚪 飞舞 读万卷书 不耻下问蜘蛛 搬家 书读百遍 不能则学蚂蚁 结网 不知则问 而义自见12. 读一读、连一连。 连词成句13. 我会把字词连成通顺的句子。（写序号）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡着_（2）乌鸦 一颗一颗地 把小石子 瓶子里 放进_（3）蜗牛一家 旁边 住在 小树林的_14. 连词成句。（只填序号）（1）上 洁白的 盛开着 雪莲 雪山_（2）飞得 你 为什么 呀

4、 这么 低_（3）我们 毒（d）品 要 远离_（4）树上的 开得 漂亮 多 啊 花_15. 我能按要求完成句子练习。1铃声 响起 操场上 了 上课（连词成句，并加上标点符号）_2以“我多想”开头，写下自己的愿望吧！_3听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（用加点的词造句）_4广场上的升旗仪式非常壮观。（用加点的词仿写句子）_16. 照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）我一边_，一边_。（2）爷爷一边_，一边_。例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！（3）爸爸正_呢！（4）_正_呢！17. 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里

5、许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_阅读理解18. 我是阅读小能手。春 雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1在括号里填上合适的词：（_）的小草 （_）的桃花（_）的柳树 （_）的杏花2春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。3按短文内容填空：小白鸽认为春雨是（_）

6、，小燕子认为春雨是（_），麻雀认为春雨是（_）。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（_）的。你们瞧！春雨（_）。”19. 读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水1谁想到天上去旅行？_2谁帮助了蚂蚁？_3蚂蚁是怎样飞上天的？方法提示：注意蚂蚁的动作。_4选一选。 蓝蓝的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水5蚂蚁在天上看到了什么？ _20. 读一读，想一想，回答问题。四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。夏天的风很轻，它踏在

7、荷叶上，连露珠也没碰落。秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。1这篇文章总共有（_）句话。2把表示四季的风各自特点的词语用“”圈出来。3连一连。春 荷叶 停 夏 高粱 踏 秋 结冰 摸 冬 柳絮 踩 21. 我会读，我会做。春姑娘春姑娘来了。河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1这篇短文共有（

8、_）个自然段。2画线句子中的“我”指的是_，“你们”指的是_、_、_。3根据短文内容在括号里填上合适的词语。（ ）的雨滴 （ ）的春风 （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的风筝 （ ）的长发22. 课内阅读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1短文中出现了一对反义词是_和_。2照样子填空。穿衣服 系鞋带_水果 _玻璃3我会说_的时候，我觉得自己很大。_的时候，我觉得自己很小。看图写话23. 我会看图写话（提示：图上有谁？又是什么时候？他们在那里做什么？又会说些什么？）

9、_24. 看图写话。请你仔细看图：图上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他们玩得怎么样？请你赶快写一写吧！_25. 看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)提示：什么时间？谁？在干什么？_26. 看图写话。提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！_27. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。_答案1、自己 我们 书本 同学 明天 立正 下雨 工厂2、春天 因为 行人 古今 鱼儿 让开 进门 爬山 3、文字 下次 找出 办法 让开 书包 办公 平时4、叫 叫 5 竖提住 住 zh u 住房以 以 竖提 点 撇 点5、6 3 4 7 6、 4 2 4 7、

10、江水 太湖 儿童 语文 千万 红色 活动 大意 话语 干净 8、东方 出入 请坐 青色 冬天 人口 清水 事情 千万 左右 下雪 姓名 方向 石头 下雨 生活 9、近处 直线 春天 前进 真相 青草 经常 书包 斗争 轻轻 吃饱 头发 10、11、12、13、 14、 15、操场上响起了上课铃声。 我多想去北京玩！ 这篇童话内容生动有趣，语言优美。 我非常开心。16、走路 唱歌 喝茶 看电视 忙着批作业 奶奶 忙着织毛衣17、猴子们爬上了井旁边的大树。 我家菜园里种了许多的花生。 同学们在教室里认真地写作业。18、1 嫩绿 粉嫩 翠绿 娇艳 2春雨到底是什么颜色？3 无色的 绿色的 红色的 白

11、色的 落在梨花上，梨花就白了。19、1蚂蚁想到天上去旅行。2蒲公英帮助了蚂蚁。3蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。4 天 云 山 水 5蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水20、142软 轻 重 硬321、152 春姑娘 河水 柳树 娃娃 3细细 微微 弯弯柔柔 高高 绿绿22、1 大 小 2 吃 擦 3 我帮妈妈做事 我不会写作业 23、植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。24、星期天的上午，小朋友们一起到公园里玩老鹰捉小鸡，他们玩的得可高兴了！25、星期一的早上，小明像往常一样早早的起床了。起来后小明自己穿衣服、叠被子还有洗脸刷牙，一点也不让父母操心。26、范文：一天，几个动物到河边玩皮球，一不小心就把皮球踢到河里去了。小白兔连忙跳进河里去捡皮球，可它怎么都不能把皮球弄上岸。这时，大象走来了，跳进河里，用自己的长鼻子一下子就把皮球弄上岸了。动物们高兴