2021初一生物教师工作总结

1、2021 新版初一生物教师工作总结Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing ? This can improve themanagement level of the leaders ?（工作总结）部门 : 姓名： 日期： WORD 文档 /A4 打印 / 可编辑工作总结2021新版初一生物教师工作总结备注：写好工作总结，须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平 ，培养出更多理论与实践相结 合，具有 工作能力的干部.本资料由人工整理修订，请放心使用。A3*- 扁一：时间匆匆而过，这一学期任教七年级

2、六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物实验员工作，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做 到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校规童制度，注重自身道德修养的提高彳寺人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爰教育事业，热爱本职工作，热爰学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研 活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。二、教育教学方面工作总结由于从今年这届七年级开始z生物学科的成绩将被纳入中考，生物课 倍

3、受重视，这对我们生物教师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始 ，认真钻研 教材，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考 虑教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的自学互助 z导学精练”教学模式，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境 ，创造良好 的课堂气氛，课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴 趣，提高课堂教学质量。促 进学

4、生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理 解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；总之本学期认真备课、上课、听课、评课 ，及时批改作业，广 泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生”尊重 工作总结学生”发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、业务学习方面积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中 有坚实 的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施 的”自学互助，导学精练”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的 多重作用，取得了较好的效果。四、其它方面除紧张

5、的教学工作之外，我还兼职档案员工作，由于我校是名校，各 种检查比较多，几乎每天都要查找材料，平时还要找时间整理材 料。有时 还要给带带班，给九年级监会考，有人可能认为做一个科 任教师太清闲 了，但是，我觉得自己实在是太充实了。今年，学校组织到葫芦岛实验中学听课学习，感觉有很多地方 值得 学习，尤其在生物实验方面，我觉得作为兼职生物实验员，在很多方面做 得还不够。五、今后努力的方向工作总结Is对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方 面有更 大进步。2、在教学上下功夫”优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原 有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验

6、教学。扁:本学期，本人任教高二（1、5、6）班的生物科教学工作。为适应 高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面 严格要 求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况 ，勤勤恳恳，兢兢业业， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ，并顺 利完成教育教学任务。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必 然有 学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况z有针对地教对教 学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂工作总结得了解学生对教

7、学的重要性”只是专心研究书本 ，教材想方设法 令课工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE 堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又 要备 教法。备课不充分或者备得不好”会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：”备课备不好”倒不如不上课，否则就是曰费心机。 我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费 大量的时间在备课之上，认 认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得 的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭 课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令

8、 学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容 丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很 好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪 律时，我的情绪就受 到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的工作总结讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后 必须努 力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。在教学上，有疑必问。在各个童节的学习上都积极征求其他老 师的意 见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边

9、讲，学习别人的 优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工 作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次 的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的 辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐 趣的。从而自觉的把身心投放到学 习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转 化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意 识

10、力度一部分。后进工作总结生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做 好后进生的转化工作时”要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知 识断层补充完整，这样”他们就会学得轻松，进步也快”兴趣和求知欲也 会随之增加。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常 常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练 习都起到最 大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了 教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结 合起来，在知 识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。经过将近半年的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不工作总结是最重要的，重要的是在以后如何自我