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文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 初中教师德育工作总结文本 德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。下面是我为您用心整理的初中教师德育工作总结范本。 初中教师德育工作总结范本1 本学期,我承担了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,更加是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,概括做法如下: 一、创造和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教导学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生
2、活中,我时刻留神培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好劳绩,我就激励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级展现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析理由,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的空气中,学生们有了分外猛烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,弥漫了活力。 二、培养学生良好的品格 我一向认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我分外提防学生品德方面的教导。我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误确定要供认,要改正,那样,你还是个好孩子。由于我的这种观念,这种教导方
3、法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是忠诚。在教导学生忠诚的根基上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立模范,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是分外优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班,了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照管;了解孩子的学前教导处境,以便因材施教。 2、爱就是关切。 入冬以后,孩子感冒的对比多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的处境
4、。 3、爱就是崇敬。 崇敬、理解、信任学生是消释教导盲点的根基。崇敬学生要崇敬学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩提防理距离,学生才会对教师产生凭借感。在平常的工作中,我与学生像挚友般相处,遇到事情都与他们磋商,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说感谢,当我做错了事情会向他们赔罪。在长久的这种交往中,孩子们热爱我,容许和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的根基,也是我告成教导的最大理由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学识,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准那么。刚分班的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种
5、儿歌举行常规的教导,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有指点的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机遇举行常规教导,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地“看”。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地指点,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,逐渐地做操时,我不用再时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生清洁得象模象样,别的老师都很羡慕。 教导工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的
6、教导工,务必以高度的敏感性和自觉性,实时察觉、研究和解决学生教导和管理工作中的新处境、新问题,掌管其特点、察觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 化学是一门以测验为根基的自然学科。中学化学教学的目的,是使学生在具备科学文化素质和才能素质的同时,还要提高他们的思想品德素质和对人类的责任感。因此,教学过程中,要在传授化学学识的同时,还理应适时恰当地对学生举行爱国主义教导和辩证唯物主义教导。 一、德育在化学课堂教学中的渗透 1、爱国主义教导 我国是世界上文明进展最早的国家之一,有着悠久的历史和璀璨的文化,对人类作出过巨大的付出。我国古代文明中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代
7、青铜的制造、春秋晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等,都是同时代的西方国家无与伦比的。化学教材中的绪言片面,介绍新中国成立后,在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就,通过建国前后鲜明比较,使学生更多了解祖国,增进学生对社会主义制度优越性的熟悉,坚强学生的社会主义信念,进而产生深厚的爱国之情,树立为祖国昌盛富强而发奋学习、报效祖国的思想。在讲金属通性时,介绍早在三千多年前的商代,我国人民就已制造出青铜器。在讲陶瓷时,介绍我国陶器的制造早在六千多年前的原始社会就已开头,而瓷器的制造那么不晚于三千年前的商代。中国瓷器的制造技术于十五世纪传入西欧,欧洲人称之为“CHINA”(中国)。这是西
8、方人对中国人民研发瓷器的永不忘却的纪念。 在讲蛋白质时,简介我国于1965年告成的合成了结晶牛胰岛素,在透露“生命之谜”中夺取了世界上一项冠军。在讲淀粉时,提到碘遇淀粉变蓝色这一性质,可结合方志敏烈士在江西就义前夕,用米汤在白纸上写出机要文字,包上一份重要文件,压服一位女青年,把这份文件带给鲁迅,鲁迅即用碘在白纸上一擦得知其内容后,安好地把这份重要文件转到中央机关。 二、德育在测验教学的渗透 化学是一门以测验为根基的学科,科学测验是熟悉的源泉,是直观教学的最有效的方法。 1、 通过教师演示测验,使学生查看到正确、明显的测验现象,指导学生切实记录测验现象,然后把测验现象作为引导学生思维的“导游者
9、”,深入分析、推理,得出结论。在讲氧气的性质时,先在课堂上演示物质与氧气回响的测验,让学生通过查看、斟酌、归纳氧气的物理性质、化学性质,使学生获得丰富的感性熟悉,培养学生树立熟悉来源于实践的观点。 此外,在学生测验时,要求学生遵守操作规程,留神俭约药品、保护仪器、保持卫生,对学生举行行为模范教导和勤俭俭约教导,通过测验后对片面物质的回收和利用,渗透商品经济观念教导。 三、德育在课外活动中的渗透 通过开展丰富多彩的课外活动,创造学生自我教导的环境和空气,使学生在活动中受到启迪,受到熏陶。如,组织学生参观风筝博物馆,到邻近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、酿酒厂等参观学习,让学生自己动手做一些丰富多彩的趣
10、味化学小测验,组织化学学识竞赛和化学晚会等,培养学生爱祖国、爱科学、爱家乡的教导;通过对地区的水资源及大气、水域、土壤的污染举行调查并研究,对学生举行环境养护教导。 初中教师德育工作总结范本2 春风化雨,潜移默化,构筑文化育人新高地,xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校,同其他职校一样社会认可度普遍较低,每年划线,四所普高最低入选分数线就是我们的最高线,而且划定后是一降再降,导致我们的生源只有最高线,没有最低线。来我校就读的学生分数根本都在200分左右,甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校,人们习惯称他们为“三困生”(即贫困生、学困生、德困生),他们当中较普遍的心理是“
11、破罐子破摔”,更不用说自控才能了。因此,中职学校不仅要培养他们过硬的操作技能,更要使得他们具备良好的品德和修养。而要达成这个目的就需要德育工拓宽德育思路,丰富德育形式,充实德育内容,让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后,采纳新的德育模式,这种模式理应就是校园文化创办,通过抓好校园文化创办,促进中职学校的德育工作。 近年来,我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来熟悉,以校园文化创办为载体,以日常行为模范教导为突破口,以人为本,构建和谐校园,走出了一条告成的德育工作之路。 下面,我从四个方面向各位汇报我们的概括认作法。 一、打造积极向上的校园主流文化 倡导什么样的主流文
12、化,树立什么样的主流意识,对学生的进展尤为关键,更关系到学校的社会责任能不能得到落实,因此在校园文化创办上,我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号,每个学生都要有座右铭,并把班主任寄语张贴在各班的教室门上,让每个学生时时都能看到,把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片,贴在课桌上,让学生时时记在心里,同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式,以及在平日的主题教导活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化,积极向学生传递正能量。 二、营造新颖怡人的校园环境文化 学校的环境文化,是学校文化的重要组成片面。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋
13、有果、冬有绿,静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划,我校的各种标牌设置都提防了美观、精致,走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的表达公民道德模范、职业道德要求、人文精神培养、终身进展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等,做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”,学校的动态人文环境文化表达了人性化。 教导专家苏霍姆林斯基说过:“要努力使学校的墙壁也会说话,让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土,教室是师生开展教导教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”,即地面无杂物、痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印,门窗无积尘,卫生无死角;二是提出了“四化”,即日常
14、管理制度化、行为语言模范化、学习用品摆放定位化、卫生清洁用具隐秘化。造就了一个更为安好、舒适、亮堂的学习和生活环境,使学生进一步养成了“文明守序,按规定行事”的习惯,从而提升了学生真、善、美的品质,培养了学生专心做事的习惯和团队精神;三是设计了文化情境,创造了文化空气,教室的墙壁也应尽可能表达出积极的精神和梦想;四是结合我县自主教导实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化,每面墙壁都悬持了小黑板,教室后面开发了学习专栏,给学生供给了更为广阔的表示平台,自主教导的课堂考核,更加激发了学生积极主动学习的热心。 积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用,我们通过文明宿舍评比活动来促
15、进宿舍的文化创办,实行一月一评比,一学期一汇总,通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、明净、统一、温馨。一是政教处利用入学教导军训的契机,由教官指导学生搞好内务整理,做到被褥整理模范化;二是值周教率领学生会干部落实一日三查,确保地面无垃圾,墙壁无蛛网,并随时抽查,察觉问题实时通报并责令其整改,确保宿舍二十四小时感激;三是由学生自发拟定宿舍管理制度,包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比手段、住宿学生信息表、值日表等,通过自发拟定管理制度,激发了学生自主管理的热心,培养了它们宽容、互助、团结、自律的优良品质;四是由各宿舍住宿学生集思广益,搞好宿舍的美化布置,营造温馨的空气,培
16、养学生对宿舍文化的认同感和归属感。 三、开展丰富多彩的德育主题活动 积极搭建活动平台,让学生在活动中得到潜移默化的教导,是我们校园文化创办的又一大特色:一是大力开展主题意识教导活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化,导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征,更加是我们中等职业学校,我们面对的大多是被应试教导淘汰,且家庭困难,学习根基差、厌学,甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体,我们通过开办业余党校和业余团校,组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等根本学识,引导学生树立正确的人生观和价值观;二是利用传统节日,开展丰富多彩
17、的文体活动,引领学生在活动中磨练成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、歌咏赛、经典诵读比赛及师生运动会等,通过这些活动既丰富了宏大青年学生的课余生活,又达成了以活动促成长的潜移默化的效果;三是积极开展适合中职生天性特点的特色活动,针对学生爱唱歌、热爱表示自我的特点,我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动,目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”,这对于应试教导下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的鼓舞,而且为他们实现人生的绮丽转身巩固了信仰;四是积极开展志愿服务活动,培育青年学生的公共服务意识,巩固青年学生的社会责任感。
18、几年来,县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影:xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等,可以说,我县举办的各类大型活动中,我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者服务品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园,传播“七夕”文化,深化“七夕”文化内涵,为当地旅游文化的进展服务。譬如:xx三弦,原来只一个人唱演,引入校园后一下子增加了六十名学员,使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生举行生命安好教导,学校开展了一系列生命安好教导的活动,教导学生敬畏生命,珍爱生命,学会养护自己。总之,通过丰富多彩的德育主
19、题活动,让同学们在活动中成长、在活动中提高,从而开头人生的其次次起跑。 四、倡导克难奋进的青春励志文化 我校设置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙,激发学生不断进取,发愤向上,并通过文化墙给学生以美的享受,让浓郁的校园文化气息破“墙”而出,设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统,结合中专学生特点,将鼓舞的语言故事化,精练的语句通俗化,培养学生克难奋进的精神。 由于中专学生根基普遍较低,对前途感到迷茫,我校每学期都举办梦想教导报告会和就业指导报告会,指导学生对自己的人生举行规划,培养高尚的职业道德,学好扎实的文化根基和专业学识,形成过硬的职业技能和良好的身心素质。 充分发
20、挥模范的示范作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动鼓舞学生学习先进、赶超先进的精神风貌,概括评比活动有周一期的的班级之星,每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。 一个单位或一个人的进展需要有自己的精、气、神,那么校园文化就是学校的精、气、神,能够产生巨大的凝结力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造新颖怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、倡导克难奋进的青春励志文化,加强校园文化创办,用文化的气力来感染学生、影响学生,春风化雨,润物无声,搭好文化台,唱好育人戏,作好内涵进展文章,实现
21、了中职生人生道路上的绮丽转身。 他山之石,可以攻玉,以上仅仅是我们在校园文化创办中的一些粗浅做法,梦想这块校园文化创办之砖引来校园文化昌盛之玉,不妥之处恳请各位专家批评指正。 时间飞逝,晃眼间,岁月的年轮已经在我中职技校教导的车辙上走了5年。在我心中,教导仍旧是太阳底下最光芒的事业,而班主任工作就是光芒事业中和暖而亮堂的领域,它照亮着我的人生,使我对教导事业更加坚强! 初中教师德育工作总结范本3 学校进一步加强师德创办,根据教导局的统一安置,开展师德师风主题教导活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风创办和道德创办,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的进展,现将概括实施处境总结如下
22、: 一、班子和谐带动教师 为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教导活动领导小组,组长由校长承担,负责师德师风创办的全面工作。定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教导,指导主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,责任到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风创办工作开展的丰富多彩。 二、大力宣传发动教师 开学伊始,我校就把师德师风创办作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻学校师德师风主题教导活动方案精神,统一思想、明确目的和意义,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创造领导小组。召开全体教师鼓动大会,学习文件精神,安置学校活动
23、步骤。学校领导在鼓动会上客观分析了师德师风创办方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措,要求我校教职工要巩固“两个意识”,即责任意识和进展意识;做到“三个加强”,即加强学习上级文件,加强学习先进模范,加强业务才能提升;实现“四个提升”:在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立师德良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教导教学质量提高上有新的提升。学校开发了校园播送、师德专栏,实时报道学校开展活动的动态,营造和陪衬了师德师风主题教导活动的气氛,扩大了活动的影响,也赢得了社会和家长的良好口碑。 三、抓园丁形象工程创办,努力提高教师职业
24、道德素质 1.抓学习,提高对园丁形象工程创办的熟悉。我们学校组织教师学习了中小学教师职业道德模范xx中学教师十不准xx中学关于加强师德师风创办实施细那么等。通过学习,全体教师树立教师职业的荣誉感,巩固了教师的责任感和使命感。 2.抓活动,开展系列教导活动。在师德创办工作中,我们从德为师之本这一重点启程,开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂,正行风、树形象”等师德系列教导活动,组织多种形式的研讨会,报告会,观看录相、师德教导讲座等形式营造师德创办的空气。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼,缺一不成,我校在加强教导提高“师德”的根基上,特别提防提高教师的“师能”,把师德
25、师风教导与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理,从备课、上课、批改作业等环节模范教师的教学行为,要求教师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,把“岗位练兵大比武活动”常态化,积极开展课堂教学创新大赛,让教师们在日常的教学行为中提高自己的教导教学才能。另一方面,我校加强了校本教研,充分发挥“教研”职能,促进老师之间的互动,让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。针对老师在平日教导教学中遇到问题举行教研,通过教研来解决实际问题;同时积极开展实之有效的“说、上、评”活动,提高教研的实效实效性。第四,针对以往高耗低效,老师孤军奋战的缺点,建立“高效、共享、
26、反思”的新型备课方式,让老师分工协作,重点突破,备出精品,集体门交流,实现聪慧共享,并提防教后反思。第三是加强和改善校本培训,努力提高老师队伍素质。一方面通过个人自学“充电”,提升老师自身的文化品位和理论水平;另一方面通过新一轮的根本功训练,使教导根本功扎实;第三通过“专家引领” 、“同事互动”和“专题活动”来促进老师专业化的成长,努力提高老师的业务素质,本学期,我校邀请了教师进修学校的王维、旅游学校的礼仪老师等专家来校对教师举行培训。 3.抓评估,健全完善阳光监视机制。学校实行“三会一信箱”制度,巩固教师职业道德创办的自觉性。 4.抓深入,为把师德创办活动引向深入,学校树立了自己的典型。模范
27、的气力是无穷的。根据学校特点,树立了“忘我工作的教学典型”、“爱心感化后进生的模范”、“业务过硬的模范”等。老师树立了“人人身边有模范,人人都能成模范”的“师德模范观”。 5.坚持“三走进,两服务”。一年来学校把师德教导与家校联系相结合,大力开展“百师访千家”活动、进家庭的“两走进,两服务”活动,开展三访三创活动。组织全体教师家访,带着问题走入社区和家庭,一是宣传学校开展师德师风教导年活动的概括处境,征求学生及家长对办好群众合意的学校中师德创办的概括观法和建议。二是切实解决师德创办中的突出问题,让家长反映所长知晓的学校师德现状,了解教师中是否存在讥讽、轻视、欺凌等体罚和变相体罚学生、向学生推销
28、教辅资料及其它商品、索要或采纳学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私、搞有偿家教等行为,经统计,未察觉这些处境。 四、主要收获 通过近一年的师德师风教导的系列活动,效果是好的,教师对照读本,根据师德模范概括要求,通过集中学习、自学、集中议论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式,使教师进一步掌管了教导的法律法规学识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展“岗位大练兵”活动,进一步提高了教师的教导教学的水平和才能;初步解决了教师队伍中存在的一些问题,树立了教师良好的形象,推进学校各项教导教学工作的顺遂开展,取得了学习教导初步的效果。 五、下阶段的计划 1.加强学
29、习教导。把师德师风教导活动常态化,持续组织教导学习,进一步提高思想熟悉,尤其是对师德师风教导的再学习、再熟悉。 2.进一步巩固服务意识,坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动,主动出击,加强家校联系,加强学校、家庭、社区三位一体的教导网络,营造良好的教导环境。 3.积极开展校本教研、校本培训工作和深入耐久的开展“岗位大练兵”活动,促进教师教学才能进一步提高。 4.建立师德师风教导工作长效机制,把师德师风教导的成果,用于平日的教导教学工作实践中,在概括的工作岗位上努力落实,表达当代教师的师德风。 初中教师德育工作总结范本4 感谢学校领导、学生处主任给了我机遇,让我有幸地加入了第六期中职骨干
30、班主任培训。在这短短的5天,我凝听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。他们理念超前、内容深邃、语言幽默,打动了在场的每一位听众,为我们传递着班主任工作的先进理念与做法;感谢广东省中等职业学校德育研究与指导中心,为我们供给了丰富的专题报告,同时还供给了学习交流的平台,让我们学员能够开展交流活动和专题研讨,扩大了交流面,加强了研究才能的培养,为我们的成长供给了有力的指导与扶助。下面是我对这次学习培训的小结: 一、问渠那得清如许,为有源头活水来 目前中职学校德育进展背景下,终身学习,聪慧与研究结合,专业化和天性化的班主任进展是主题。广东省教导厅思想政治教导处陈琦教授中职学校德育进展背景下的班
31、主任专业成长,广东省中职德育研究与指导中心主任汪永智书记做富有教导聪慧的中职班主任工作,广东技术师范学院社科部主任张辉教授中职班主任工作根本模范及素质养成,广东技术师范学院教导学院陶红教授中职生常见心理问题的分析与疏导,顺德区陈村职业技术学校林家祥校长德育校长视角下:中职骨干班主任工作定位及实践以顺德陈村职校为例,广东省中山市建斌中等职业技术学校刘卫东副校长做个幸福的班主任中职学校班主任工作压力的调适与专业成长等,他们通过不同的角度,广阔的视野,阐释着班主任的成长风雨路。 问渠那得清如许,为有源头活水来,要成为一个合格乃至于优秀的班主任,就务必不断提高自身素质。班主任的素质不是与生俱来的,而是
32、在长期的教导实践中举行修养与磨练形成的。21世纪信息时代下,学生视野开阔、思路灵巧,问题五花八门,层出不穷。假设教师只用简朴地说教去模范学生,学生是无动于衷,甚至对牛弹琴的,班主任要想跟上时代的步伐,就务必努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和敬爱;就务必学习教导改革的新理念,用最新的教导理论武装自己;就务必学习班主任专业学识和其他各门学科学识,精深专业学识,完善教导思想与方法,丰富文化素养和兴趣爱好;当然也要学习借鉴他人的阅历,不管是正面还是反面,不管是告成还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西,最终形成正确的世界观,学生观,教导观,做一个幸福、聪慧的班主任。 二、爱到深处无怨尤,情
33、到浓时方知苦 在领导、学者、专家的报告后,我们凝听了优秀同行们的专题:惠州商贸旅游高级职业技术学校黄洁瑜老师班级因活动而凝结和广东省中山纪念中学王家文老师素材型班主任 这让我看到了仅有3年教学阅历的黄老师的硕果累累和老一批长达20多年教龄的教导工王家文老师的十年如一日地积累。多少人望而止步的班主任工作,多少人报苦怨累的班主任工作,在这两位老师身上,看到的却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教导责任感、使命感和自觉感悟以及对学生源自内心的沉重博大的真爱。看到他们为学生量身定做的教案,看到他们为学生特意主持的班会活动,看到他们一天6次下班的记录,如此之细致又如此之细腻与温馨,他们的专题在我心灵激荡,引
34、发了心灵共鸣,我们深深地感到惭愧,惭愧自己缺乏细心,惭愧自己没有研究与总结,沉淀与积累。 我们都知道,要爱孩子,知道爱是教导的灵魂,但是什么是爱,怎么爱,他们两者从行动上和理论上给了我们答案:“春风化雨,润物无声”。让我们明白:“宛如泉眼般,赋予脉脉流淌,源自内心的爱”,付出不是一种张扬,一种炫耀;真正的关爱既是品格,又是修养。聪慧源于真爱,真爱触动心灵,爱的气力定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳!落红不是无情物,化作春泥更护花。爱到深处无怨尤,情到浓时方知苦啊! 三、孤雁不饮啄,飞鸣思念群 在专题与报告后,在专家、学者的率领下,组建了班主任工作论坛,我们分组交流,共同议论,不断去浓缩我们的实践
35、,研讨了八大专题: (1)中职学校班级常规管理与创新 (2)中职学生日常行为模范与突发事情的预防与处理 (3)中职学生自信仰重建与问题生的转化 (4)班级活动的设计与组织 (5)班级特色文化创办和道德创新 (6)班级团队创办与精神的培养 (7)班主任在实习实训中的定位 (8)骨干班主任成长与天性进展。 通过研讨,让我对班主任工作有了更深刻理解:“反思是教师成长的重要渠道;播撒爱心,用爱关切每个学生是精华;不放弃,不抛弃地对待每一个学生是原那么,班主任工作要精心,要有细心和持之以恒的心”。“班主任工作既是一门科学,也是一门艺术,既要自身修养,也要感染别人,既要苦干实干,也要聪慧才干,既要制度手段
36、,也要生动应变。” “真的教导是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”“感动不到自己的班会,就别想感动学生”一句句从第一线老师心灵深处吐露出来的箴言,仍旧绕梁,不断地扣打心扉,如醍醐灌顶般地豁然开朗。 通过这次交流,我们彼此交换了自己的观法,共同分析,共同议论。虽然时间不多,但是意义深远,让我们了解了彼此学校的教导环境,学生状况,更加是山区职业教导的艰辛和城市职业学校竞争的强烈,同时交换了各自的阅历,更加是概括的,针对性的问题,举行分析、商讨与总结,“他山之石,可以攻玉”“孤雁不饮啄,飞鸣思念群”。 总之,通过这次培训,在今后职业教导旅途上,我还要持续努力,不能停滞不前,不得
37、志于现状,要专心总结自己班主任工作的得与失,并虚心向身边的优秀班主任学习,提防教导教学阅历的交流,强调学习,要终身学习,扩大学习范围,拓宽教导视野,使自己不断进步,并创设自己的独特管理风格,创造出与众不同的班主任教导方法,为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗而努力。 在此感谢广东省中职德育研究与指导中心供给了平台,感谢珠海理工职业技术学校供给了机遇。 初中教师德育工作总结范本5 我们又在忙繁忙碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、扶助下,我对比顺遂地完成了自己理应做的各项工作。回想自己一学期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作
38、,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生 为了合作学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。例如,上好每一节“主题班会”、“学习雷锋,从小事做起”、“青少年学生理应树立远大的梦想和报负”等。同时,我也经常利用班会课,晨会对学生举行身心教导,扶助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,实时对学生举行针对性的教导。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体 初一年级是学生的世界观进展形成的重要阶段,教导不好,很轻易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信仰,因此,在学生学习过程中的思想工作显
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