北斗实习总结

1、北斗实习总结说实话，真的感觉过得好快的！从8月30号抵达我实习的学校一一北斗中学，到 2017年1月12号离开仅仅四个多月，我却收获了很 多。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会， 也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、 教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于 人民教育事业的思想。从而明白，教育实习是师范生 很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高综合 素质的一个重要途径，它为我们未来的教师生涯奠定 扎实的基础。经历了四个多月的高中实习生活，让我初尝身为 一名教师的酸甜苦辣。回顾一起走过的日子，不禁想 起自己的高中时代，也深感如今的学生比我们过去多 了几分调皮、灵活、大

2、胆。学生的能力一代比一代强， 要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师 的形象，还需要不断地摸索。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段 实习期间进行总结，也是我在实习期间体会深刻的几 点。一、教学方面1、听课高一有五个班级，我是在高一1班和2班进行教 学工作，并在在1班担任实习班主任工作。第一周新生军训，接下来期间，我听了很多的课， 除了我自己的科目化学，我还听了其他学院实习老师 的科目，比如语文、数学、英语。充实的听课实践， 我主要学习的内容有两个方面：一是本学科上课的教 学方法，教学思路，以及一些学科特色和需要注意的 地方；二是学生上课的学习情况，学生对老师讲的内 容的反应，还

3、包括了解各个学生上课的情况，如睡觉 啊、说话啊、对学科的兴趣，等等。听了这么多课之 后，我不得不感叹，老师们教学的睿智充分展示了他 们的风采，在他们身上学到了很多。听不同老师的课， 及时进行分析总结，即使学科不同，我也可以从中得 到教学灵感。通过听课，我觉得我在教学工作上得到了很多帮 助。首先，我听完课会和我的科任指导老师一起探讨 学科问题，并请教一些实际教学中要注意的问题，这 对我上课的帮助不容忽视。而不同学科带来的灵感使 得我的课能够得到一定的拓展，这让我的课在后期发 挥更加自如。其次，在听课的过程中，我认识并了解 我班级里的学生，通过向原班主任请教和课后与学生 交流，我能更好地去掌控我的

4、教学课堂，知道如何抓 住学生的注意力，在哪一些方面对学生进行引导，如 何培养和提高个别学生的综合素质。而且，各个实习 老师每周安排互听，尽管科目不同，但是对于评课是 最关键的，对于我来说是一种提升的机会，他们听完 我的化学课给我集体评课，听的比较认真，认识到了 自己的不足，但是我并没有不知所措，而是更加认真 虚心的改正一些不好的地方，现在我可以自我感觉到 改进了不少，这是我的收获之处，以后的教学过程中 也一定会继续完善自我。2、备课：备课实在是一个“痛并快乐着”的过程，让我欢 喜让我忧。一开始不太懂得如何备课，效率特别低，总是在 网上查了不少教案，教学设计，资源是挺多的，唯一 不太好的是自己不

5、太会组织课堂上的教学。也从中明 白一点，资源再多不如利用好它来的重要，听了几个 实习队友和指导老师的建议，慢慢的，我学会从里面 选取自己可以拿捏的好的资源来用，而不再是资源堆 积起不了用。一方面，我要认真研读教材、研究教参， 并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思 路；另一方面，我要考虑学生实际的学习情况，选择 最有效率的教学方式。因此，备课的效率提上去了。总之，经过实习一段时间之后，我才明白，备课 其实辛苦的程度不亚于上课。以前我一直以为上课最 辛苦，实践是最重要的一环，现在终于懂得备课的艰 辛和重要性，我很庆幸自己每一步在认真地走，这是 我的收获。3、上课：听课是一个铺垫，是一个向

6、他人学习、模仿的过 程，备课是收集各方信息、并与自己的认知进行整个 的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转 化为自己的东西的实践过程。由于科任指导老师的信任，我听了两周的课之后 便开始上课了。以前经历了很多次的模拟课堂，终于 走上真正的教学舞台，我内心还是比较激动和兴奋的 并且很重视。我上的第一节课是新课物质的量，但当自己站 在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，平时都 是我们看别人上课，看的都是公开课，到了自己走上 讲台，别人看你上课，那感觉真的太不一样了。站在讲台上，我才真正感觉到自己每说一句话的 分量，我也才知道已经开始的讲课就像开出去的火箭 一样是收不回来的，你的一言一行都在

7、学生的眼里， 你的举手投足之间显现出来的紧张与掩饰都逃不过学 生的眼睛，你的任何细微之处可能你没意识到但是在 学生的看来，那却是很明显的举动。站在讲台上，你会觉得时间过得特别快，你的内容 或许只讲了一半，时间却用了大半;有时候你也觉得时 间过得很慢，因为你的内容讲了大半时间却只用了小 半。于是，你会感慨怎么时间就那么难把握呢？站在讲台上，有的时候，你会被学生突然提出的 问题难住，你使劲想解决的方法，但有时候就是想不 到，这时候是最尴尬的，你会感觉脸上火辣辣的，真 恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句，有的嘴 上不说心却想着：老师你都不会呀?其实，我很想告诉 他们，老师和你们一样都是来学习的，

8、老师也有很多 不知道的知识，老师也是从学生的过程走过来的。或 许在他们的心目中老师就是什么都知道，什么都懂吧。有的时候，一位老师上课，同伴进行听课，课后， 我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我 这堂课的不足之处，特别是指导老师进行点评，他中 肯、切中要害的点评使得我获益良多。指导老师不单 单从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、板书， 课件使用，对教材的熟识度各个方面进行教诲，还总 能给出一些对我以后教学生涯的建议，令我豁然开朗。 在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们 这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作， 教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实 习工作信心

9、的来源。通过听课、备课、上课，以及评课过程，课后改 作业和试卷经验、再上课，我学到了好多。一般每次 课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反 响的部分，并结合听课老师或者队友们的建议，进行 各种信息的整合，同时，总结出了以下教学方法：1、创设情景，激发兴趣。由于学生的基础较差，教的时候，最好能够给学 生足够的教学情境，让学生能融入教学课堂。比如讲 氯气性质这节，给学生播放一则氯气泄漏的新闻，讲 金属钠的焰色反应前给学生展示几张烟花绽放的图片 等。2、制造悬念，引起学生的学习兴趣。好奇、兴趣 都是一种学习的动力，善于利用科目、课题中给出来 的悬念。比如，实验室里的“黑面包实验”、“喷泉实

10、验”等3、图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高他们 的学习效率。4、要善于总结，让学生复习巩固更加轻松。二、班主任工作1、主题班会（每周五下午最后一节课）：主要是开展某个主题的班会课，让学生丰富课余 生活的同时能够增进与同学之间的友谊，也能更了解 自己和他人，对自己的学习生活、交际等都是有优势 的。实习开展的主题班会多以“安全教育“主题和“学 生的行为规范”为主，每次主题班会收到了不错的效 果，学生们都能热情投入到活动中，也能有所收获， 总体而言，对他们来说，是一件颇有意义的事情。对于我来说，锻炼了我自己的口才，也提高了我 组织活动的能力，突发情况的应变能力，也培养了我 的交际能力。非常感谢我

11、的指导班主任给我这样充分 发挥的机会。2、室外活动（课间操和运动会）到教室组织早自习，一天的实习生活就开始了。 学校有课间操（上午第二节课后），每到这些时间段实 习班主任都要到教室组织，有时候为了管纪律，一次 又一次暗示学生、提醒学生，都无济于事。于是，不 得不提高嗓音，不得不拉下脸，一天下来嗓子沙哑了， 表情僵了，你再也不想走进教室了。有时候担心接不 下去，但经过与同伴的交流和得到些鼓励，这场学校 秋季运动会是我与全班学生接触最深刻的一次，运动 会持续短短两天，我却看到了学生真正已经适应了高 中生活，而且让我认识到学生的不同性格，一些学生 还会帮助我一起来组织班集体的方方面面，跟我一起 到校

12、外给运动员买东西，我还鼓舞大家给班级运动员 喊加油、鼓劲、送水撑伞等，他们都做得很好，有很 多感动。虽然很辛苦，但一切都挺顺利的。活动以后， 我觉得自己对室外活动的场面控制能力有所提高，领 导能力、组织能力也更进一步，团队合作能力也在不 知不觉中得到提高。3、个别学生的辅导：实习任务中包括了要对某一些同学进行重点的了 解和培养，我在对班里学生有一定了解后，选取了几 个同学作为观察和培养对象。一开始，在教育方面是在有些吃力，更怕自己的 稚嫩会带给学生不好的影响，我在进行辅导之前，总 是会向原班主任取取经，问问该怎样做？指导班主任 陈老师人很好很和善，非常耐心跟我讲一些事情和经 验，这个过程的学习

13、到太多我在课本中没有了解到的 知识，也能更系统的进行我的辅导。对于个别学生培 养，我采取的措施主要有:刻意的关注但不刻意表现， 平易接近学生，言传身教地去影响他们。我找学生聊 天，说说自己的亲身经历，自己一路是怎么走过来的， 自记得心希望他们怎样，等等。以拉家常的方式询问 学生最近的学习、生活等方面出现的问题，注意联系 学生和班级实际，尽力为学生排忧解难。总的来说， 做班主任等于良师加友，不仅在学习上教给他们更多 知识，在为人处世上也要教怎样做人，学会独立自主， 积极乐观。从收获的结果来看，我的努力还是有得到一定效 果的，重点培养对象开始改善了一些不好的习惯。同 时我和他们之间也有了不错的师生

14、情谊。晚自习我会去班级辅导学生，有的还问我数学， 物理的问题，还好不是特别难得吧。对于几个平时上 课不怎么听化学课的学生我会跟他们聊聊，从中知道 他们想好了选文科就放弃了学化学。让我深思不已， 对于这些学生，我也在班级课上鼓舞学生对于化学一 定不能够放弃，摆明化学知识的重要性以及与生活实 际的密切联系，每一个现代人都不能忽视对于科学知 识的认识和掌握。讲过一段时间，学生觉悟也是蛮高 的，自觉的在课上听讲，注意力也在讲台这边。4、班级事务管理：这部分主要包括了对卫生打扫情况（如学校组织 的大扫除，平常的班级卫生）监督学生卫生打扫情况 是个比较棘手的事情，部分学生比较懒散，都愿意参 与卫生打扫，但是会拖时间从而耽误极少的早读宝贵 时间。这个过程沟通也就是唯一的途径了。这