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文档简介

1、 美丽的谎言 每年暑假都会有学生到我家里玩。今年这个暑假，小汶和小宇的到来，说到上学期课堂上玩游戏机的事，为我解开了一个令我从教十几年为之震动的心结。说到这堂课我记忆犹新。 这堂课上的是圆的认识。正当学生通过回忆、观察、动手剪圆、然后进行小结的时候，忽然，底下传来了嗒嗒、嗒嗒的响声。我知道又是哪个调皮鬼在玩游戏机一类的东西了。于是，我稍微停顿了一下，这声音停下来了。可令我意想不到的事出现了：几分钟后，“嗒嗒、嗒嗒”的声音又重新响起来了。再不制止，范围恐怕会越来越大。于是我抬高了声音，一字一顿地说：“玩游戏机的同学，请你站起来。”学生们愣了一下，然后是一阵沉默。我又重复了一遍：“玩游戏机的同学，

2、请你站起来！”仍旧鸦雀无声。于是我说：“既然如此，那好吧，先把这事查明白了，我们再接着上课。”我走下讲台，走到教室的后门，想从学生后面看谁的抽屉里有游戏机。学生这时一动也不动。如果为了完成教学任务，而大声训刺或用教鞭拍打讲台学生是可以继续上课的。其结果是，学生在“接受”老师的批评后，最多是，下课后犯错误的学生主动到办公室认错。这样面子是挽回了，可丢掉了最宝贵的东西宽容。达到对他们进行惩罚的目的的同时还要表现自己的宽容与大度，这才是明智之举。果然，静静地过了两分钟后，正如我所预料的：“老师，对不起。”听到一声道歉，我及时地走到讲台前，看到的却是小汶一张文静而可爱的脸。这怎么可能呢？她是学习委员，

3、是老师心中的好学生啊。我压抑住心中的惊异和不满，深深地瞪了她一眼，没做任何批评，只冷泠地说：“坐下！我们继续上课”下课之后，小汶到办公室跟我承认的错误。一翻教育之后我原谅了她。为这件事我心里充满茅盾，怎么会是她？哎，谁都会有犯错的时候，不去想那么多吧正当我还在回忆这节课时，小汶站起来，给我深深地身躯了一个躬说：“蒙老师，对不起。上学期的这件事我欺骗了您，请您原谅。我只是想，如果没有人出来承认，您会很生气的。而小宇，您知道，学校说再有一次违纪，就会通知家长到学校，那次家长到学校打他，您是看见的。”小宇更是感激地说：“谢谢您，蒙老师，你为我免除了一次皮肉之苦。要是家长再到学校来打我，我真不愿读书了，六年级了，多没面子。是您和小汶挽救了我。为了报答你们：我用后半学期的努力证明了我对小汶的承诺。”我恍然大悟，是小汶美丽的谎言保住了小宇的皮肉之苦。游戏机事件竞使原来在及格边缘的小宇赶上了优秀。解开了我心底里的这个结。我默认了小汶的做法，表扬了小宇知错就改。我想

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