学校、社区、家庭三位一体互动材料

1、学校、家庭、社区、学生“四维互动”共建青少年健康成长的幸福乐园XXX办事处地处回民区通道南街，辖区面积XX平方公里，常住 人口 XXXX人，回族占XXX%,是个回族相对集中的少数民族聚居区， 辖区内共有一所中学，两所小学，在校学生4000名左右。近年来， 街道关工委坚持以科学发展观重要思想和十七大精神为指导，紧密结 合全面建设小康社会，构建和谐社会的奋斗目标，充分发扬,与时俱 进、开拓创新、了解民情、为民办事”的XX精神，全面落实公民 道德建设实施纲要，将关心下一代工作纳入街道党工委和办事处工 作的重要议事日程，把提高青少年的素质作为提高辖区居民整体素质 的切入点，通过,社、家、校”三位一体的

2、教育网络，加强社区与学 校、家庭之间的紧密联系，扩大青少年接受教育的活动面，逐步使辖 区的青少年思想道德建设工作走出一条特色之路。一、认清形势，提高认识，建立健全“社、家、校”三位一体 组织机构，增强青少年思想道德建设工作的紧迫感和责任感为了全面落实中央8号文件，全面提高辖区青少年的整体素质， 街道关工委在市、区两级关工委的正确指导下，积极发动社区离退休 老同志参加青少年教育工作，并主动联系驻区学校，共同探索青少年 健康成长的新路子。街道关工委联系回民中学、学生家长、社区干部， 学生代表共同召开了关心下一代工作座谈会，大家畅所欲言，一致认 为青少年是祖国的未来，民族的希望，家庭的未来，要想使国

3、家后继 有人，社区、学校、家庭三者必须共同关心青少年的成长，做到社区 教育不脱节，学校教育不松劲，家庭教育不落后，,社、家、校”三 位一体，三者资源共享，优势互补，共同促进青少年全面发展，培养 学生们不仅具备全面掌握书本知识的能力，还要有生存的能力，适应 社会的能力，做人的能力，应对困难的能力。经街道关工委会议研究 决定，在社区建立,社、家、校”三位一体教育服务网络，成立了指 导委员会。街道党工委书记任主任，区关工委主任、街道党工委副书 记、回中副校长担任副主任，各社区居委会主任、热衷于社会事业的 社区居民、办事处退休的老同志为委员。大家分工明确，责任到人， 形成了齐抓共管、分工协作的组织机构

4、，确保工作的顺利开展。在活 动中，办事处充分发动社区“五老”人员担任校外辅导员，紧密联系 驻区学校，共同促进,社、家、校、生”四维互动教育工作，为了使 孩子们真正在三位一体的教育中受益，关工委经常与驻区学校勾通， 共同探讨青少年的有效教育途径，先后制定了社、家、校、生 四维互动教育工作制度、联席会议制度等。使,社、家、校、 生”四维互动教育网络逐步走向规范化，促进了社区青少年的健康成 长。二、整合社区资源，发挥社区的教育平台作用，促进“社、家、 校”三位一体教育工作的健康发展学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道;社区是全面落实 中央8号文件，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，

5、大力加强公民道德教育的工作平台；而父母是孩子的第一任老师，是 学校教育、社会教育、家庭教育的重要组成部分，是促进孩子们健康 成长的重要角色之一，为了给青少年健康成长营造一个良好的社会氛 围，关工委指导协调各社区主动联系辖区各中小学校，开展有益于青 少年思想道德教育的主题活动，丰富青少年的课外生活，加强学生校 外与校内活动的互动性。义和巷社区与营坊道小学共建红领巾队，组 织孩子们参加社区各种文体娱乐活动；友谊巷社区与通道街小学共建 红领巾示范一条街，引导孩子们养成爱护环境，讲究卫生的良好习惯； 滨河路居委会与社区老党员，共同组织孩子们开展爱我中华，绘画比 赛，家长带着孩子们积极参加，一起绘出祖国

6、的美好河山；新华大街 居委会与大鸭梨饭店的团员们一起开展了青年志愿者活动，清除“191”非法广告，散发科普传单，清理社区垃圾死角，志愿者们穿 着整齐的服装经常活跃在大街小巷，成为社区一大亮点，受到社区居 民的一致好评。关工委在老年活动中心，组织孩子们和社区老年人参加老少同 乐，共绘社区美好生活的书画笔会，社区爱好书法的老同志、青少年、 幼儿园的孩子们纷纷参加活动，为社区留下了美好的一笔，这些活动 丰富了社区文化生活，提升了社区文化品位，提高了孩子们的文化素 质。办事处武装部与回民区武装部专门聘请师大教授庞民在回民中 学多功能室为回中300多名学生举办了国防教育课。庞教授采取电教 形式，图文并茂

7、地为孩子们讲解了航天技术知识，使孩子们了解了我 国航天技术的发展概况及取得的成就。激发了孩子们的爱国热情和学 习热情，提高了孩子们的综合素质，部分家长也应邀参加了活动。街道关工委与综治办、派出所、法律服务所多次在驻区各中小学 校开展法制宣传教育活动，提高青少年法律意识；在社区举办了“崇 尚科学、反对邪教”，“珍惜生命”，“远离毒品”、交通安全条 例、保护未成年人法等大型法律知识讲座，教育广大青少年知 法、守法、用法，提高青少年法制意识，净化社区和学校周边的人文 环境。每年三月份，社区治安综合治理宣传月里，办事处内蒙体育局 等驻区单位，在祥和三区为社区居民举办了以“构筑祖国北疆、国家 安全和社会

8、稳定屏障，创建“平安首府”为主题，以法律、安全、医 疗等内容的系列宣传活动，为社区的孩子们举办了增强身体素质，提 高全民素质的讲座，现场还为孩子们进行自身健康状况的测试，深受 居民欢迎。通过社区教育活动平台联系学校，吸引社区青少年，而活动又服 务于广大青少年，同时活动由于开展的有声有色，从而得到了学生家 长的大力支持与配合，四者之间形成密切关系网，共同营造青少年健 康成长的良好氛围。关工委组织辖区青少年在友谊巷社区举办了，八 荣八耻”的启动仪式，“八荣八耻”为我们创立了适应时代要求的言 行规范和价值标准，它让我们旗帜鲜明地知道该,坚持什么，反对什 么，倡导什么，抵制什么”，为我们青少年的健康成

9、长指明了方向。街道关工委积极拓宽社区平台，成功举办社区文化艺术节，这些 活动的参与者来自社区居民，同时服务于社区居民，得到驻区单位的 鼎力相助，同时，吸引了众多青少年踊跃参加，为孩子们提供介入社 会，服务社会的机会，也成为“社、家、校、生”四维互动教育的最 好结合点。活动得到上级的认可，也受到了社区居民群众和学生家长 的普遍好评。关工委积极协调驻区单位帮助特困学生解决实际困难，对在校品 学兼优、家庭贫困的孩子，关工委多方联系驻区单位单位进行帮扶。 营坊道小学学生孟颖杰，学习成绩优秀，可父母双双下岗，母亲又有 残疾，生活非常贫困，关工委多次协调回民区地税局，与小颖杰结成 帮扶对子，帮她顺利完成学

10、业，直到大学毕业。中山西路回族小学梁 婧，父母下岗，父亲患有重病，关工委联系回民区司法局公证处主动 与她结成帮扶对子，帮她完成九年义务教育，友谊巷社区纪云、纪英 姐弟俩父母离异，母亲病逝，姐弟俩相依为命，回一幼全体教职工每 年都为她们捐款捐物，帮助她们渡过难关，完成学业。关工委领导班 子还帮助辖区5位贫困孩子，同时积极协调市、区妇联，市、区、团 委，关工委等部门，为社区的贫困孩子排忧解难。真正为孩子们办了 实事，做了好事。三、充分发挥社区少年先锋队在未成年人思想道德建设中的重 要作用。组建社区少年先锋队，通过少年先锋队丰富多彩的活动吸引更多 的孩子们参加，通过队员们的先锋模范作用的发挥带动了社

11、区青少年 的健康成长2000年，宽巷子组建少年先锋队，开展了许多丰富多彩的活动， 使孩子们在活动中受到教育，受到启发，在节假日组织开展形式多样 的社会实践活动，带领孩子们郊游，组织孩子们进行棋类比赛，听老 前辈讲革命故事，组织孩子们开展,爱我家园、保护环境”的活动， 主动参加社区卫生保洁工作，清理非法小广告，使孩子们从小养成良 好的卫生习惯和良好品德，团结友好，共同维护自己生存环境，小手 拉大手，以孩子们的行动影响家里大人们，促进社区居民共同改善生 活环境等活动，这些活动既陶冶了孩子们的道德情操，又拓展了孩子 们的知识面，起到非常好的社会效益。宽巷子社区因此项工作别具特 色获得全国青年文明社区

12、的殊荣。今年宽巷子社区少年先锋队又吸纳 回中少先队，共同与辖区老党员结成帮扶对子，定期帮老党员邸秀珍 打扫卫生，组织到聋哑学校与孩子们一起开展联谊活动，还打算利用 社区老年活动中心，为孩子们提供校外辅导场所。少年先锋队自成立以来，逐步建立健全了各项规章制度，有社 区少工委评比表彰制度、社区少工委工作制度、社区辅导员 工作制度、社区大队长、中队长工作制度、少工委队员发展 制度等一系列工作制度，使少年先锋队的活动有章可循，使活动趋 于规范化、制度化，方便社区青少年，极大改变辖区的整体社会风貌。四、重视和发展家庭教育，使学校教育、家庭教育和社会教育相 互配合，相互促进很多家长误认为：,孩子学习的好坏、品德的形成是学校的事， 与家长无关。”其实，学校、社区、家庭对青少年健康成长缺一不可。 我们充分利用社区党校，文明市民学校定期不定期地举办家庭教育知 识讲座。开展,争做合格父母，培养合格人才”的双合格家庭教育宣 传实践活动，,优生、优育、优教”的三优教育，促进了科学家教知 识的传播与实践；通过开展,五好文明家庭”的评选活动，全面提高 社区居民的思想道德水平；我们利用驻区学校、幼儿园的家长学校， 为家长们提供全方位的教育