浅谈农村小学教育之现状

1、浅谈农村小学教育之现状边阳一小教师许江不少教师一提起如今的学生,无不直摇头,可以说是怨声载道:娇生惯养，自私自利，好吃懒做，个人主义，好逸恶劳，叛逆。造成学生今天的种种恶习，大学教师责怪中学教师输送的生源质量不高,中学教师埋怨小学教师基础不牢,小学教师批评家长对孩子不负责，家长哭笑不得，哪个小孩在上小学之前不是父母心目中的天才。出现上述现象，我认为原因是多方面的，具体说来,我想最主要的应该是学校对学生的评价体系的问题;独生子女的问题；隔代教育的问题;网络毒害的问题。一、学校对学生的评价体系问题：中国目前的教育还是走独木桥式的教育,虽然国家的教育方针是要求培养德才兼备的社会主义接班人。现实是，大

2、学成为学校培养人材的终极目标,对学校的评价主要还是看学校每年各类大学的录取率,对教师的评价呢?当然就看本班学生清华录取几人,北大录取几人,复旦又录取几人英雄排座次，凭录取率拿奖金。有谁去评价这所学校是否因材施教,培养的是否为祖国的合格建设者，谁去管？如何管呢？高中如此,初中当然也就不甘落后，尖子班，民族班,兔子班,比比皆是，美其名曰:给那些想读大学的学生打造一条通往大学的星光大道,也给那些不能上大学的学生减负,能从容面对社会。小学也就诞生了择校生,择班生,个别班级爆满，一些班级却无人问津，教师无形中分了三六九等。在上述种种压力之下，谁不喜欢成绩好的学生呢？品德差点，调皮捣蛋又何足挂齿哉!为了让

3、学生考出“优异”的成绩，一些教师不惜用尽高招。临考前安排成绩好的学生与那些成绩差的同 TOC o 1-5 h z 学一桌，并提出具体目标,如果考试时不拿试卷给成绩差的同学抄,期末评选五星生，三好生就没有希望。更有甚者，规定学生必须抄得60分以上，否则假期就罚同桌的两学生一起抄书，一切莫不都是以分数为先，品德次之?一次校会上，校长,主任语重心长地说,同学们从小就要养成遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学，热爱劳动,拾金不昧，帮助他人,不迟到，不旷课的好学生，话刚落口，又重复那永恒的话题，上个学期，我校xx班考试取得了很优异的成绩，xx班学习成绩有了很大的进步，大家都在一个学校读书，为什么他们能取

4、得这样好的成绩,这是他们努力的结果。大家要向这几班的学生学习,有句名言说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。xx班原来成绩是前几名，成绩很不错，现在下降到了倒数，是什么原因呢?存在着骄傲的情绪，思想涣散说去说来还是那句老话，黑猫白猫,考出高分才是好猫。三年级(1)班的班队课上，李老师苦口婆心地说：“同学们要认真完成作业，不说假话,好好学习，天天向上,自己的事自己做,帮助父母做力所能及的事。张海同学就做得很好，回到家能主动帮助爷爷干家务活,因为他父母去打工了。可是张海在学习方面就做得很差,经常不完成作业，这次测验又只考了58分，怎么在学习方面就这样差呢？你应该是个懂事的孩子嘛”可以说张海同学

5、受表扬的感觉都还没有找到，就是一盆冷水,最终受表扬的还是那些成绩好的同学。一切行为习惯的养成都围绕着成绩转，因为学习成绩是纲性的,用纲性的东西去量化教师，去评价学生，而学生的其他品德，好行为，好习惯，都变成一席空话,成绩好了,一切都好，没有了成绩,一切都变成了花拳绣腿。有的教师感慨说，如今的学生一点礼貌都没有，辛苦教了六年，刚上初中就把小学老师给忘记了，路途相遇如同陌生人,真是一群白眼狼。如此的评价体系,我们有什么资格去埋怨学生的品行,因为这一切都是我们自己教出来的。二、独生子女问题：上个世纪90年代，中日青少年的那次夏令营拉练活动，大家应该都还记忆犹新。可是随着时间的流逝，国人又恢复了昔日的

6、平静。独苗嘛，多想想也无可厚非，可是过分的溺爱，问题就出来了。一天小张华的妈妈下班回家，刚一进屋,小张华就急不可耐地给妈妈端来热气腾腾的水,叫妈妈洗脚，可妈妈却没好气地说:“不好好读书，洗什么脚,去把作业写完,多考几个100分,比什么都好。”因为今天是母亲节，老师安排学生回家给妈妈一个惊喜，不想到小张华满腔热情就这样被妈妈一盆冷水给浇灭了,试想一下以后小张华还会懂得孝敬父母吗？星期六的早晨，爸爸妈妈带着军军出去效游,公交车来了，12岁的军军第一个冲上车，并抢到了一个座位，爸爸和妈妈提着一大包的东西,好不容易才挤上车,由于车上人多，爸爸和妈妈只能提着个大包站在军军的旁边,看着父亲吃力的样子,旁边

7、的一个大爷就说了“:小伙子,为什么不让你的爸爸坐呢？”军军却视而不见地说:“谁叫他们不去抢的，这可是我好不容易才抢来的。”军军爸却说：“没关系,孩子有坐就行，我站一会就到了。”孩子如此这般的自私,父母还在护着,这样的教育，孩子能健康成长才怪。欣彤今年8岁，由于父母的娇生惯养，在家里是天大地大他最大,想要星星,父母不敢给他月亮,他一点儿委屈也受不了。有一次老师批评了他,他委屈地哭了好半天，第二天说什么也不去上学了。他的爸爸妈妈劝说了他好一会儿,但是一点儿效果也没有，最后爸爸竟然给老师打电话,让老师给他的孩子道歉,不然他的孩子就不去上学，真叫人哭笑不得。一位妈妈曾经表示了自己的担忧：我儿子今年11

8、岁，是一个责任意识非常淡薄的孩子。前些天，老师让儿子和一名学习不太好的同学组成“互助组”，帮助那名同学一下。但是儿子从来没有给那名同学补过课,那名同学向他问问题,他会非常不耐烦地说:“这么简单的问题还用别人告诉吗?真笨!”我对儿子说:“老师让你帮助他,这是老师对你的信任，也是老师交给你的任务，你应该努力完成才对。”儿子理直气壮地说：“是他自己学习不好,关我什么事，我才不管他呢。”我劝说了儿子很多次,他就是听不进去。我儿子不仅对别人的事不关心，就是家里的事也不关心,有时候笤帚倒在地上，他宁可从旁边绕着走,也不肯扶起来。我非常担心,将来他长大了会面临很多问题，如果责任意识这么淡薄的话,又怎么能够适

9、应复杂多变的社会呢?关于独生子女的不良案例，可以说是举不胜举，当然并不是说独子女就不好,这是国策。对独生子女的好的方面,我在这里就不再一一细说。只不过想把独生子女家庭教育存在的一些明显弊端，与大家探讨。小孩子从小在家庭中就养成的种种不良品格，直接影响他们后天在学校的教育，对孩子好习惯的养成，优良品格的塑造，形成了严重的障碍,甚至扭曲孩子们脆弱而纯洁的心灵。三、隔代教育的问题:农民世世代代面朝黄土背朝天,那一亩三分地,刨了一辈又一辈，没有谁从那贫脊的黄土地中挖出个金疙瘩，山还是那座山,河还是那条河,常年烟熏的木瓦房见证着不变的农民的生活。老邓公南巡的一挥手,改变了农民伯伯们世代沿袭的生活,打工!

10、打工!还是打工！于是乎,农村旧貌换新颜，瓦房改楼房，传统的方言也变成了南腔北调。就我校近三年留守儿童比例数据来看，08年留守儿童占全校学生数45%,09年留守儿童占全校学生数为51.5%，受南方秋冬春三季连旱的影响，2010年留守儿童占全校学生数的78.3%。这就留下了一连串的问题。1、与爷爷奶奶在一起生活的孩子，可以说80%Z上都是被溺爱的群体，他们对孙子是疼爱有加,要什么给什么,就算是孩子不听话,犯了错误，他们也是听之任之，常挂在嘴边的话就是孩子现在还小,长大一些就会懂事的。另外一类爷爷奶奶每天要干一大堆的农活,根本就没有时间照看孩子,更不要说关心孩子的健康成长，能保证孩子不饿,不冻就就算

11、是完成看管孙子的任务。2、由于父母长时间不在孩子身边，总觉得欠孩子的很多，就想从金钱上弥补对孩子的感情缺憾,虽然自己在外面很辛苦地挣钱，但是给孩子的零用钱是大把大把地给,可以想象,没有了父母的管束，加之爷爷奶奶的溺爱，又有用之不尽的零用钱。孩子们诚信、节约、勤劳、尊师敬老、守时等好行为习惯的养成,从何谈起。四、网络毒害的问题：分数是教师成绩的硬指标，孩子因为学习成绩不好，在校经常完不成作业，被老师批评算是家常便饭，久而久之，这一类孩子就产生了厌学情绪。当学生出现这样的问题时,一些老师并没有想办法让学生回到正常的学习环境中去，而是挖苦，讽刺，排斥这部分学生。还有一些孩子是因为父母长期在外打工或忙于工作（生意），疏于对孩子的管教使孩不慎结交了一些社会上不三不四的人。家庭的破裂，父母总觉得欠孩子的很多,就无节制地给小孩零用钱以弥补给孩子带来的伤害等。再加之对网吧的管理不到位,给了孩子上网创造了条件，应该说网络游戏成人都有瘾,更不要说小孩子。特别是网上的暴力、色情是诱导孩子走上不归路的罪魁祸首。2004年一个夏天的夜晚，初二年级的王XX因为学习成绩不好，又去网吧玩游戏到午夜，在回家的路上被7个从网吧出来的跟她差不多的混混轮奸,场面何其残忍。多少家长含辛茹苦,好不容易把孩子送