教师述职述廉报告(通用15篇)

1、教师述职述廉报告（通用15篇）教师述职述廉报告1在这一年中，我在领导和老师们的帮助和支持下，能继续坚守“谦虚为人认真做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从 几个方面汇报这一年来的工作，希望得到大家的指导和帮助。一、尽心尽职做好教学工作1、关心爱护学生扎扎实实教学“100塌教育”理念就是需要关注每一位学生，力求每一位 学生有所发展。在教学中，我努力将这理念与行动统一起来，课 堂学习、作业辅导能努力做到关注后进生，提携中等生，激励优 等生，力求每一位学生在原来的基础上有所发展，力求自己的教学做到扎实有效。2、认真参与磨课力求有所成长学校的各项教学活动比较丰富。 对于自己语文学科，我都能 积极参与

2、磨课讨论，力求在这样的活动中使自己有所长。其他学科的教学展示与交流，只要有时间，我也努力参加，也希望自己 能从不同学科教学受到启发，促使自己更深的思考。这一年来， 我听课达到了 150余节。3、投身于教科研力求有所突破“科研促教学，教学探科研”。在教科研这一条路中，我能 继续摸索，继续前行，力求在原来的基础上有所突破。 这一年中， 我尝试着做管理课题，学习管理研究，所主持课题“基于吸引教 育的教师多维发展载体的设计与实践的研究”在区级立了项，同时我还参与了我校的重大课题每个人都是100%-一基于吸引教育理念的多元发展机制的设计与实践（市级课题）研究。在做课题的同时，我也积极撰写论文。一变三还活

3、力课堂获得区专题论文一等奖，自主多变多招获得区科研成果二等奖，教师多维发展展现新路径一文获得市师训课题成果三等奖，爱迪生救妈妈微课设计与评析一文在教学月刊20_.4 中发表。二、全心全意做好管理工作对于管理工作，我始终秉着“组织好活动服务于大家”的理 念，全心全意做好学校交给我的工作。在 20学年第一学期中， 我担任教学教导这一管理工作。第二学期，由于工作的调动，我 担任了校长助理一职，主要负责教学、科研、家委会这三项工作。 我知道，在这方面，我还有许多不足，许多值得我去学习的地方。 简单罗列一下这两学期主要开展的工作：在担任教学教导一职中，我能协助校长室认真做好各项教学 常规工作，做好各项教

4、学服务工作:1、抓好课堂教学五认真工作，从课堂常规本的使用、社团 活动课的正常开展、期初期中期末教学检查工作等方面， 落实教 学五认真，使我们教学能有条不紊地进行。2、组织好学科竞赛、期末考试考查的工作，落实安排命题、 监考、阅卷等工作。3、重视常态教学质量，牢固树立教研组长、备课组长质量 第一人的责任意识，通过单元形成性练习、质量抽测等方式及时 监控教学质量。4、组织策划有关教学业务的活动，努力促进教师的专业发 展。比如：青年教师素养大赛等。5、认真做好各级各类的教学研讨活动。第一学期，我们学 校承担了 10多次片区级以上的活动，其中多次为省市级的重大 活动，如：市教改之星评比活动、市科学优

5、质课评比活动等。6、积极参与特色教研活动，开创跨学科联合教研活动。特 色教研活动开展就是希望我们的校本教研活动更加规范，更有实效，也希望每个教研组都有自己的特色。只要有时间，我自己也 会亲自参与活动。我觉得每一次活动的参与就是一次非常好的学 习活动，能带给我许多的启发与收获。7、协助校长室做好学科教师目标考核、学科带头人考核、 名优教师考核等工作。8、做好教材征订与管理工作，做好教学服务工作，保障教学工作有序开展。在担任校长助理一职中，由于新手上路，需要学习的地方还 很多很多。但是幸运的是，我得到了学校领导的热心而又耐心地 指导帮助，得到了同事们的大力支持与理解。 真的非常感谢大家！1、策划各

6、项教学业务培训活动，力求使活动高效。如：骨 干教师展示活动与校际间联合教学活动的整合；多地区多学校的联合教学研究、教师的培训学习等。2、积极争取弁创造我校教师展示与锻炼的平台与机会。如:与浙江省外国语教师培训中心、杭师大教师培训中心等多处联系，承办相应的培训任务，争取我校教师的展示与锻炼的机会， 促进我校教师的发展。3、组织开展好教师业务能力的考核、评选、推荐等活动。如：省市区教坛新秀推荐、教师启航奖、耕耘奖等工作。4、组织科研学习与研究，邀请专家来校指导，积极组织教 师课题立项以及论文撰写活动。5、协助校长室做好家委会工作，组织家长培训等工作，落 实家长开放日等活动，促进家校联系，共同为学校

7、发展、学生发 展而努力。三、不足与反思1、政治学习有待继续努力：在国家时事、政策法规方面， 我不够关注，有待于我的改进与努力。2、管理工作有待继续改进：在这方面，我还做得很不够。 关心教师、了解教师做得不够好，思考问题也还不够深刻与全面， 改革的钻劲与锐劲还不足， 管理方法还不够高效与艺术。 这些都 有待于我不断学习，不断历练。3、反思能力还需要提升：不论在教学还是管理，都需要我 进一步的反思与调整，不断地学习与实践，在实践中锻炼自己， 提升自己。教师述职述廉报告2本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校 教学，协助校长抓全面工作。同时任教一个班的语文教学。一年 来，本人尽职尽责，

8、遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉 工作，用心创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结 经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。一、主要工作回顾1、建章立制，科学管理在校长的带领下，结合学校实际会同全体行政人员先后制定 或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实施方案等学校文件，为科学公正的 评价教职工的教学工作奠定了基础。2、组织召开教代会，实行民主治校。召开教代会，讨论弁通过了以上各项制度， 让每位老师都能 够参与到学校的管理中来。3、狠抓教学，中心工作不松懈首先，认真上好每一趟课，坚持教学六认真，绝不因行政事 务繁忙影响自身教育教学工作，受到了

9、学生和同行的一致好评， 期末统考成绩名列年级前茅。其次、与教务处一道定期做好了教师的备课和作业批改的检 查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。再次、坚持巡课。为了督促教师们认真上课，坚持每天不定 时段在全校每个教室巡查，发现问题，及时指正。4、协助政教处、团委开展好德育活动。一年来，会同政教处、团委开展了系列活动，比如“五四” 歌咏比赛、学生仪容仪表整顿、心里健康教育等活动，加强了学 生的道德品质教育。5、积极组织工会活动、温暖教职工的心一年来，开展了庆祝“三八”妇女节踏春活动、庆祝教师节 拔河比赛等活动，凝聚人心。还对教职工及家中符合规定的婚丧 嫁娶送去工会的温暖，看望了生病住院

10、的教职工， 还对家庭经济 困难的教职工送去了慰问。二、工作思路及体会1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作 则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏 踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、廉洁自律做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、 又做教师。有付出就有回报，到校两年来，我的工作获得了学校 领导及老师们的充分肯定，也为今后的工作注入了动力。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做 学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、

11、 解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己务必具有较丰 富的业务、管理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念， 吸收教育教学管理的 先进经验。加强对现代信息教育的自我学习， 使自身的业务潜力 不断得到提高。3、不断改革创新，促进学校不断进步。在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，注重以改 革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、 常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都 尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来, 到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之

12、间融洽的工作 关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心 学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求 校长、班子成员及老师们的意见，构成共识。使各项工作更有条 理、更为落实、更有效果。三、自身存在问题1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺 乏灵活性；2、管理水平有待提高；3、对教师的思想工作还不够深入， 关心也不够；对矛盾的化 解缺乏有效性和灵活性。四、努力方向1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理 水平，提高自身综合素质。2、在“落实”上做好 ，各项工作在抓好落实的同时要力 求创新。3、努力提高个人修养，提高领导

13、艺术水平，使今后的工作 更加得心应手。回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未 来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足， 认真听取领导、老师的意见，婵精竭虑，务实创新，努力向领导、 老师、学生交一份合格的答卷。以上述职，敬请领导、老师批评指正。教师述职述廉报告3过的好快啊，20年度过了一大半，在abc幼儿园工作也快 一年了，今后的计划工作，时刻的工作状态，述职报告是必要的 弁且应该对的工作总结。我里学习、工作的也在的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境， 到日常教学工 作、外出学习、家园互动活动（电访、开家长会、圣诞 party活 动、春季亲子运动

14、会）路走来，付出了，但我相信一句话：付出 总是有收获的！而事实也给了很的证明。回顾本学期的工作，我从六个一下小节：一、一名幼儿教师，应该在遵守师德规范、热爱教育事业， 热爱弁尊重每孩子。心境，师生之间就能够在的状态中相处， 许多事情也迎刃而 解。要尊重和信任幼儿、爱护幼儿，只要是我的学生，活泼、顽 皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会 更多的关注，帮助起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明， 刚来幼儿园坐在一角，不和小朋友们在一起玩。 每次我都会把他 叫和孩子们一起玩。他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋 友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。冷落任何幼儿，让每个孩子都感 觉到老

15、师的。对活泼开朗的幼儿，我则会适合的展示和空间。每 天上午或下午会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞，展示的风采，不受任何压抑，还能带动安静的幼儿一起唱一起跳。人的 感觉是的，老师的真诚，孩子是能感受到的。热爱、尊重每一位 幼儿，与之平等相处，让幼儿了你，就会以的你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师担任尼莫（二）班的教学、保 育工作。我班共有15名幼儿，和可爱的孩子们在一起， 组成了温馨、 其乐融融的小家庭，每个孩子都有的小脾气和个性特点。 每次看 到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。三、孩子们年龄小，初来新环境，孩子的，怎样才能让孩子 们更快的幼儿园生活呢？每次都会和

16、家长沟通交流，孩子的个性特点爱好、不良习惯， 填写一日观察表，与家长交流孩子在园的生活情况。 在与孩子们 的接触中，互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快了幼 儿园的生活环境。俗话说：的开始是的一半。在学期里，孩子们 的了，从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐学会了书本上 的知识，更的是他（她）们变的自信了、有想法了。会问题、问题、 解决问题，渐渐喜欢新鲜事物了。班的宝贝，在整合课程上动手 能力非常强，孩子们愿意贴小贴画，上都能的贴上。也愿意做小 手工，例如：给妈妈做项链动手团成小球然后贴上，孩子们 非常喜欢爱惜的作品，每次做完后我

17、都会给贴在我的作品栏里展 示。孩子们兴的指着：是我的，那个是我的。会对别的小朋友说， 我做的漂亮吧。还有像画十字线，添窗户在涂在画的时候性。还 有在美术，孩子们对颜色的认知上都能 ！在涂色的时候，美术课 本上的纸张，孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了办法，让图画 形象，生动起来运用角色教育。例如 ：涂西红柿时，有许多西红 柿，我就把分为：西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的性， 就会的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝 宝是颜色宝贝会回答：我涂的是红色又了对颜色的认知。四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是的，幼儿园的每一项工作都离 不开家长的支持与。我的班里还有孩子是坐

18、宝宝车的， 与家长们 面对面交流的机会少，于是电访和写宝宝本的方法， 定时向家长 反馈幼儿在园学习、生活情况，也家长们的想法和建议。有孩子 突发情况，也会与家长电话交流或上门家访。一学期来，我多种 渠道与家长沟通，让家长孩子在园的情况，家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，进行冷静和反思。冷静和反思过后，是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然，把精力投入到工作中去。六、今后的工作计划。我更会踏实和努力，和爱护每一位孩子，让每孩子都能健康 的成长。而且在上要努力进取，自身的，从不同的途径专业知识， 思考，充实，努力使abc幼儿园的优秀老师！教师述职述廉报告4本人自20_年9月被

19、评为“温州市首届学科骨干教师”， 至今已有4年。4年来，我坚守教育教学的岗位，履行教书育人 的天职，在各方面积极进取，不断提高自我。现在向各位领导和 教师作如下述职：一、政治思想、工作实绩：本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚人民 的教育事业，淡泊名利，廉洁从教；敬业爱岗，乐于奉献；服从组 织，团结协作；为人师表，热爱学生。工作中始终做到想学校之 所想，想学生之所想，自觉维护学校的利益与形象，教育教学中 坚持以人为本的理念。任现职以来，我一直担任学校体育与健康的课堂教学工作， 课后带校男子篮球队训练， 经过悉心指导，20_,20_年夺得瑞 安市高中生篮球赛冠军，此外 20年我带的球

20、队参加温州市第 十四届运动会青少年球比赛，获得2块银牌和5块铜牌的好成绩， 我输送的董万胜学生，在 20年获得全国冠军，弁代表中国参 加了 20年北京奥运会。由于成绩显著，我被评为 _-20年 温州市群众体育先进个人；20_、20年被评为优秀教练员。作为一名体育教师，我一直坚守在课堂教学第一线， 专研教 材，转变教学观念，改革教学方法和手段，在新课程改革下，取 得了优异的成绩。1996年被评为校级教坛新秀；1997年被评为莘 城镇先进教师；、20年被评为校级优秀教师；年获得温 州市书面评课二等奖;_年获得瑞安市案例比赛二等奖;_年获 得瑞安市写教案比赛一等奖；_年获得瑞安市优质课比赛一等 奖;

21、20年获得温州市优质课比赛一等奖；20年被评为温州市 体育学科骨干教师。在完成一般教育教学任务的同时， 我还积极参加体育科研活 动，积极撰写理论 ，其中新课程理念下的场地器材开发与利 用、中学体育教师对体育学习方法指导现状的分析、等 4 篇教育教学论文分别发表在丽水学院报、教研理论、浙 江职业技术教育、中国教育与发展杂志上。职业中专学 生参加课外体育活动的现状及对策研究、体育与健康课程实施中的教师指导方法研究、 瑞安市体育教师地位的现状及对 策研究等多篇教育教学论文获得温州市、瑞安市论文评比一等 奖、二等奖和三等奖。另外，我还担任瑞安市职教体育学科中心 组组长的工作，为学校的体育工作的改革与发

22、展做了大量而具体 的工作。二、今后努力的方向如果这次我能够幸运通过温州市学科骨干教师的考核，我依然满怀热情，执着而真诚地在教书育人这块园地里辛勤地耕耘， 为学校的发展继续贡献自己的力量。主要设想有：（一）加强理论学习，用先进的教育教学理念来充实自己， 提 高自己，努力使自己在教学中能够高屋建甑、游刃有余。（二）加强教育教学研究，敏感地捕捉教育教学实践中出现的 事件、案例、体会、教训，弁通过不断总结，进行抽象、概括， 形成一些理论性的东西。（三）继续探索体育课堂教学的改革与发展，使之与时俱进， 能适应经济社会发展的需求。各位领导、各位老师，四年来的工作，我是认真、努力、务 实的；而四年来取得的成

23、绩，离不开学校领导的关心与支持，离 不开全体老师的协作与帮助，在此我向各位表示最衷心的感谢 弁恳请各位对我的缺点与不足多提宝贵的意见。述职结束，谢谢大家！教师述职述廉报告5各位领导、全体教师：今天，我向大家作述职述廉报告，很高兴。因为在我从教 21年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处 得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我 本人及工作的评价。下面仅就一年年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一 句话：工作有进展，问题也不少。一、面对学校实际，正确决策年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。我于 3月 26日向教育局作了口头汇报， 经教育局批准，6月挖了学校围

24、墙 西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。年7月，针对毕业年级学生的基础较差、 部分学科教师配 备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟庆艳、齐亚静、韩 彦文主任三位教师到毕业班任教， 解决了毕业班师资配备存在的 问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调李亚军 老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有 解决好这个问题。在我的提议下，于 年年8月暑假建了垃圾的 焚烧炉。从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配

25、毕业生，经过不懈努力，今 年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给 我校，缓解了缺少专任教师的难题。建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的 办学目标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早 来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。 在我的倡议下， 经学校领导班子研究定， 从 年年开始，除了财政给的班主任费 外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿 给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年 级组给予奖励。创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政 部门、学校

26、和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质 量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教 育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生 的自我保护能力。面对愚公一中的实际情况， 根据教育党委的要求，针对重点 或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个 人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现维漏。二、组织实施，检查总结决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产；有的虎 头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种， 皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结， 是我抓决策推

27、进的主要段。在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责 统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了 学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体 问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。 学校的几位领导分工 是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育 科研工作，王宇峰主任负责教学、教研工作，刘玉泉主任负责后 勤、综治工作，韩彦文主任负责师训、实验教学工作，王德华主 任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强，工作积极主动， 保证了学校工作的正常开展， 成绩是显著的，弥补了我本人的不 足，防止了工作上的失误。及时检查总结，是推进工作的重要环节。田常胜

28、副校长、 4 位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研 组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、 教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题， 弁得到了有效的解决。三、严格要求，自律廉洁学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道 理的。对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的。我的态 度是：管好自己，管好身边，管好教师。认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求，全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教育， 杜绝了 “三乱”及侵害学生利益的现象。对于我本人，一向严格要求。无极特殊情况，到县里开会不 去车；无

29、上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校 一分钱便宜。这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已。对于学校的其他领导、财务人员，我管得很严，大家是能够 感觉到的。可能在这方面，因为我的方法不当，伤了感情，希望 得到谅解。起码动机是好的，这有利于你们的进步和家庭的幸福。教师述职述廉报告6时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个 年头，幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子303名，教职员工19人，幼儿园的经费也 从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。一、依法办园以德立园依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。 我

30、在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以 德立园是我坚持的信念。 作为园长力求以德服人， 时刻规范自己 的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，20 年度我园的创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探 索被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个 人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠 定了良好基础。二、倡导民主精心管理以人为本、用尽其才是我倡导的管理策略。 在民主管理的过 程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议 ；每学年在教工中

31、收集金 点子和开展提案工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发 展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、 丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工 作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题， 平衡好生活与工作的关系。 以自 身的工作热情和积极的心态影响弁激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，逐渐形成了一 支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。三、课程引领深入一线园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近 况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况， 逐步形成了适合本园、 相对稳定、

32、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能 经常深入教学第一线，对各项工作提建议，还深入班级观摩教师 的教学活动弁及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业 化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题， 时刻关注了解专题研究的动态， 指导教师有效组织落实课程， 培 养提升她们的课程执行力。四、培养师资注重内涵师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师参加了市级骨干教师培训班，开展1-5年教龄教师培训，为她们制定了师徒结对计划，做好

33、的课程 落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的教师创设了专业 化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上 发表，实现了作品发表零的突破。五、廉洁自律园务公开廉洁自律是一项长效工作， 也是幼儿园发展的根本保证。 我 能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大事情教师会议通过后 执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、 公正、公开。六、努力方向今年是学前三年行动计划实施的第一年， 幼儿教育的春天真 的要

34、来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。 今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理 的经验，深入提高课程引领能力；在县级课题的引领下,梳理绘画 特色课程的实践经验，形成可推广的科研成果；加强师资队伍建 设，加大分层培养的力度，建设一支高素质的班子队伍；进一步挖 掘利用好家长资源,纳入课程资源弁提高家园合力；继续带领全 体教职员工踏踏实实做好保教工作， 热心服务于每位家长，促进 幼儿园和谐发展。镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一 个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助， 得到了在座各位 领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工的集体智慧，依靠了全园教

35、职工的共同努力。我将继续努力，以学前三年行动计划 为契机，带动整个幼教的健康和谐发展。谢谢大家！教师述职述廉报告7时间过得真快，不经意间又告别了一个学期。这一学期，我 本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地 工作着。现将一学期的工作总结如下：.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求， 张大霖老师 的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。我在这样的氛围中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度， 从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，从平时的工作

36、和生 活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展 开，使学生高效地学习。.能本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静老师为 师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习 到了她高效的语文课堂，弁运用于自己班级之中， 学生们学习的 热情高涨了，特别是学生们特别喜欢默写，因为只要他们成为默 写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了， 取而代之的是学生 们有了更多的时间去阅读课外书了。.勤我每天坚持在学校认真工作， 从不迟到早退。当要外出学习 时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，弁与搭班的数学老师蒋

37、英老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在 工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多 向别的老师学习。本学期，我共听课 69节，其中师父的课为19 节。通过这样的磨练，我让自己的教学经验更丰富。.绩在这一个学期里，我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那 个班级的语文教学工作和班主任工作，因为我对孩子们和家长们 都有了一定的了解，所以在工作方面变得顺利而有效了。在教学工作方面，我认真备课，上课，争取让孩子们收获各 种学习的方法。这一学期，我需要教学四年级的语文学科。刚开始时，我对 四

38、年级的教学要求还不清楚，在学校没有给我安排师父学习的情 况下，我有时间就走进袁静老师的班级， 刚开始时我故意调整了 教学节奏，希望能够听完了袁老师的课， 自己回去有针对性地修 改教案，查漏补缺，使我刚开始的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一 课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的是捉住重点、难点 的字词进行突破。还需要通过学生的预习，去拓展他们的知识面。五.廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后 补习，我坚持认为是一名教师应该做的。 班级中有个别学困生就 是因为放学后家中无人，所以每天的家作都没有办法得到保证， 放学后，这个学生

39、可以先在教室中做自己的家作， 由我亲自看管， 等家长下班后再来学校接学生。 这样一来，这部分学生明显地在 学习上有了一些起色。我想，只要我们能够真心地对待孩子，孩 子也总有一天会被我们的心所温暖。以上就是我工作情况的述职报告。 是我这一学期来的工作总 结。这一学期，我明显地比以前看的书多了，思考的、收获的也 多了。我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多。教师述职述廉报告8回顾过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导下， 在学 校同仁的鼎力支持下，较好地完成了年初制定的各项工作任务， 达成了年度工作目标。现从以下几个方面进行述职一、师德表现能积极参加上级主管部门和学校组织的各类政治学习活

40、动， 做一个政治上坚定、思想上清醒的教育人，忠诚于人民教育事业， 教书育人，为人师表，遵纪守法，爱岗敬业，坚持用“仁爱之心” 做教育，立德树人，关心爱护每一位学生。热衷于公益事业，先 后被中国新教育基金会聘为“新教育实验志愿讲师”“新教育星火培养计划指导教师” ，20年教师节，被西善桥街道表彰为“优秀教师”。学校同行满意度测评和学生满意度测评，满意率均在98减上。二、管理工作建章立制，牵头制定出台了一系列的教学管理方面的制度、 和规范，起草出台了教师绩效考核方案、质量考评方案、教学人 员课时工作量测算方案，交学校行政会、教代会表决通过，以制 度管理促进学校教学管理的规范化。加强教研组、备课组建

41、设， 全面推行学科集体备课，努力提升备课质量，为课堂质量和效益 的提升奠定基础。加强教学常规和学生学习常规管理的巡查和督 导，开展课堂巡查、作业监控、测试反馈、问题提醒、交流谈心 等工作，夯实教学的过程管理。积极组织开展教学研讨和校本研 修活动，努力推进校本研修的常态化和规范化，促进青年教师的专业成长。聚焦核心素养，积极推进课程改革，学校教学质量显 著提升。在区教育局组织的学期期中、期末调研测试中，三个年 级整体进入雨花区第一方阵，优秀率、合格率都有较大提升，赢 得了社会较高的赞誉。国学、书法、足球等校本课程逐步彰显特 色，校园读书节、英语节、艺术节、体育节等富有学校特色的课 程文化也正在形成

42、。三、教学工作能认真落实教学“五认真”的规范要求，坚持备好课、上好 课，及时批改作业和对尖子生、 学困生进行个别辅导、谈心交流。 本年度春学期，本人所任教的八年级4班（在学校属于B类班级） 语文学科成绩，在区举行的期中期末统一调研测试中列全区29位，班级均分超过区均分和校均分，列全区B类班级前列。秋学期，因为学校教师缺编，本人顾全大局，服从学校分工，担任九 年级4班的语文教学工作，九（4）班是新组建的基础比较薄弱 的班级，经过一学期的努力，学生学习习惯、学习品质明显改善， 学习成绩较学期初也有了显著提升。期中、期末考试班级排全区47、48位，列全区c类班级前列。四、教师培养20年，自本人到金中

43、岱山学校工作以来，受聘担任学校语文组年青教师的指导教师，先后与杨波、张小花、武新云、薛琳 等多位年青教师签约，进行青年教师的培养指导工作，过去的一年，能够坚持与语文组的青年教师一起学习课程理论，研究课改动态，解读教材、设计教案，指导青年教师上公开课、示范课和 参加各类教学竞赛活动，全年累计听指导课60余节，为徒弟们开设指导课、示范课10多节。在本人的带领和引导下，学校语 文学科教学质量稳中有进，学校语文组成功创建为“雨花区优秀 教研组”，弁被区教育局推荐选送参加南京市优秀教研组评比，语文报“百所名校”栏目对我校的语文学科建设成绩进行了 专版的宣传报道。五、专业示范本人全年累计开设校内公开课、示

44、范课12节，为校内年青教师打磨公开课十多节，执教省级示范课1节，在国家、省、市、 区级专题业务讲座5次，得到培训教师的一致好评。具体如下： 7月，在镇江外国语学校，为全国“第二届新教育星火教师暑期 研习班”教师做了田野飘来“教研香” 的教师专业发展讲座； 7月应陕西师范大学邀请，为试题研究杂志社编辑和全国各 地中考试题研究者做了核心素养背景的下的中考命题研究的专题业务讲座；8月，在共青团路中学，为全区中学语文教师做 了漫谈作文教学的“道”与“术”的写作教学讲座；9月，受省教研室委派，在南师附中新城初中（黄山路校区）为全省部 编新教材培训班教师执教散步示范课，弁做了语文教师专 业化的文本解读与教

45、学设计的专题讲座；12月，应盐城市教科院邀请，在盐城市神州路实验学校，为参加盐城市“语文课外 阅读推进会”的教师做了做一颗“读书的种子”，推进“1+X阅读”的专题讲座。六、教学研究积极开展课题研究，本人作为核心组成员参加的省级规划重 点资助课题以传统文化为课程资源提高学生语文素养的实践研究，在中期评估中获得良好的评价，弁于20年底顺利通过结题验收。全年累计在省级以上报刊发表教育教学论文和随笔9篇，其中回眸与展望一一兼评四十年高考作文命题的守正与创 新（20_.8）“碎片化阅读”的新学情亟需关注（20_.12） 两篇发表在全国中文核心期刊语文建设上。七、廉洁自律本人能够做到廉洁从教，自觉抵制有偿

46、家教。外出学习、讲 学不占用工作时间，不在学校报销差旅费用。当然，回顾过去的一年，在取得一些成绩的同时，也还存在 着不少不足，比如推进课程改革的力度还不够大， 精品校本课程 建设成果不够显著；再比如在教学管理的创新性、精细化、精致 化方面也还有不少需要提高的方面。教师述职述廉报告9尊敬的领导，老师们：大家好！根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个 人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要 的汇报，恳请大家提出批评意见。第一方面，一年来的工作：一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在 全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的 进展。1、教

47、学质量和教学管理方面。为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度， 实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了 “开放课堂”， 每天都有课堂面对全校开放， 以供老师们互相听课交流。 弁且在“人人讲公开课”活动中，采取了 “同课异构”方式，弁及时进 行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查 的范畴。 对导学案全批全改，弁纳入了对教学常规的检查。本 学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间， 校领导亲 自参与，由教导处检查落实情况。对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化， 由教导处牵头，制订了详细的

48、检查管理制度，由教研员、备课组 长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，弁做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系 列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人 人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，弁推选出了优秀教 师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。2、学校管理方面可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状 态之中o这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想 造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就是我想

49、了一下午 想出来的，“在市县内具有一定影响、 特色鲜明的现代初级中学” 什么意思？老师们可能想也没想过， 也不明白，我们要有什么影 响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。）常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落 实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性 还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不 信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们 才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能 发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是 魏文老师。前一段时间，我在

50、七年级的一个办公室，一个老师提出来， 能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了， 每个级部都配备 了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老 师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经 常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思， 是有利于我们建立一种基 于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东 平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的 学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化弁存的局

51、面。 应该说， 我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文 化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低， 主要表现在师生的日常行 为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃 圾，满口脏话，这说明什么？说明我们弁没有把学生的德育教育 放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数， 我 们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试 教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者， 都是戴着镣铐 跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的， 是谁也无法改变的 现实。3、廉洁自律方面学校领导认真贯彻民主集中制， 坚持重大事情集体决策，

52、提 前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一 旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃 性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学 校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照 上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严 格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序 操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。总体思路是以山东省“ 1751”改革创新工程为契机，力争通 过23

53、年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改 革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，弁形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体 有以下措施：1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目 标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、 有法可依。2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主 动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度， 实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人 才培养对象。5、继续走教师专业

54、化发展之路，创新工作方法，让专业发 展成为我们迈向名校之路的坚实基础。我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批评指正！谢 谢大家！教师述职述廉报告10和老师一起去小学参加小学数学教材培训会。 题目是自主有 效的课堂”通过听公开课，20年2月26日。优秀老师的学科 专业知识研修报告，感觉收获非常大，把重要的内容摘录如下。第一谈一下概念教学：同时注重教学中的变式、反例、正例。教学中渗透各种数学 思想：比较、迁移类推，有两种学习途径 ：由具体到抽象和由抽 象到抽象。抓住本质含义。求同存异，转化、符号化、统计、极限、函数、对应、集合、数形结合、归纳的思想方 法等。第二把握概念教学的基本流程：感知概念

55、（弄清概念的 ）.现实情境。初步感知概念。主要目的通过现实情境了解概念的O另一方面初步了解表示“半个”意义。例如分数的初步认 识通过分蛋糕的情境一方面让学生了解到有些问题在整数范围 内不能解决需要一种新的数字。或者说有些概念弁不一定必须要寻找生活的原型。例如：平行四边形的认识一节，注意的问题；弁不一定所有的概念都有 一个现实情境。教材上提供的情境图与三年级上册的情境图属于 同一个层次，这一情境图对于初次认识平行四边形是合适的但是 对于进一步研究平行四边形的特征起点就低了就需要老师们根 据学生的已有知识水平对情境进行创新。 有的老师采取了这样的 方法：前面我学习过哪些平面图形（其中包括平行四边形

56、）认为 研究平面图形应该研究什么？学生：研究边和角）这一节课我就来研究平行四边形的边和角。 看看你能发现什么？这也是一个现 实情境，一个数学的情境。所以，情境可以是现实生活，也可以 是数学的形成概念（经历探索研究概念形成的全过程）.探索研究。经历概念形成的全过程，这一环节要突出学生的实践和操 作。参与研究概念的特点、认识概念的本质属性。通过折纸、研究体会理解了平均分，例如：分数的初步认识 动手折、研究每一部分的意义。和其中的1分是几分之一的本质 属性。抽象概念（体验、感悟理解概念，.体会理解。总结概念的特点，抽象概念的意义）严密的概念需要教师及时的提升总结）充分研究、理解概念 意义的基础上能抓

57、住概念的本质属性总结概括概念 （能抓住概念 的本质属性用自己的语言进行描述即可。.拓展应用。运用概念解决实际问题）教师述职述廉报告11一、勤勤恳恳、尽心尽力完成了数学科的教学工作任务。自20年5月1日参加工作一直担任数学科的教学工作， 先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任 务。在教学中精心备课，精心讲课，精心设计课后练习，课后个 别辅导，使学生的成绩有了大幅度的进步，平均成绩由原来的二十多分提高到了八十多分。 采取灵活多样的教学方法， 提高了学 生学习数学的兴趣。由于讲课有特色，受到学生和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀教师，优秀教案书写者，优秀作业批改者。二、以“管

58、理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了 班主任工作。先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。 在日常管理中以学生为主体，尊重每一位学生，充分发扬民主。 使每个同学都得以健康发展。开展了形式多样的班会主题活动， 如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经验交流”、“话高 考”等让学生畅所欲言，做班级的主人。组织学生义务劳动，使 学生在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。间断性地召开了 班干部会议，学习委员会议，及时地了解班级情况，常以小事不 小来感悟学生，提高学生判断事物的能力。课余个别谈话，交流 思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。三、认认真真，踏踏实

59、实完成了理科教研工作。三年多来，一直担任理科教研组长工作， 组织了本组教师研 究新课改，听课，评课活动。在学校教导处的领导下，全体教师 的努力下学校教学氛围有了大的转变， 弁且推出看好些深受同学 喜欢的教师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每周检 查教师教案，每月检查学生作业，弁且组织学校每学年的期中、 期末考试工作。在20年受学校信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作，平时引导教师撰写论文，在20年理科教师发表了 5篇论文。三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了一定的成就，但仍 然有许多需要学习和改进的地方， 今后我将更加努力工作，提高 自己的业务能力。教师述职述廉报告12作为一名教师，

60、处于新的时代，面对迷离尘世，保持廉洁从 教、为人师表具有十分重要的意义。廉洁从教，就要有“安贫乐教”、耐得住寂寞的心态。教师 职业之所以神圣，不仅因为担负着“传道、授业、解惑”的重任, 更因为教师与生俱来就是清廉的象征， 教师对学生的影响更大的 是人格的影响。“修身慎行，敦方正直，清廉自洁，恬淡无为 c 这是作为教师立教之根本。 在这物欲横流的时代里，我们作为教 师要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！用自 己高尚的人格坚守一方净土，为孩子留住一片纯洁的天空。廉洁从教，就要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀。 教师的职责，就是教书育人。他所担负的不仅是学生个体的成长， 更是一个