男生女生之间

1、第五课男生女生之间 童年生活的温馨 还留在记忆的长河 五色缤纷的玩具 是我童年的最爱 我有神态各异、美丽大方的布娃娃 他有制作逼真的各种赛车 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短裤 父母不让我在黑暗处自己玩 却鼓励他要勇敢 长大了 我明白了，我是一个女孩 而他是一个男孩 品诗：大家快来说！女生的优势：男生的优势：热情、温柔、细心、善良、善解人意、坚韧勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方 从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。从思维方式上看：女生往往擅长

2、形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。 小结：男生、女生在很多方面存在着差异，也各有其特点和长处。当然，也各有其缺点和不足。因此，男生女生应该互相体谅、互相帮助。异性效应 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同

3、学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 这正是心理学所谓的异性效应。 对此，你有何看法？ 利大于弊讨论：我们有必要与异性交往吗？从与异性交往中，你能学得什么？男生女生交往的意义（重点） 男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；利于形成良好的集体，促进团结。男生女生交往 进入青春期，男女生不知道怎么交往，有的同学和异性同学交往时会产生紧张心理。有的同学有时仅仅是给一位异性同学借了钱，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样易导致男女同学

4、交往时出现障碍。 这都是因为我们不能正确认识异性同学之间的交往，交际方式不当。 那么我们该怎么样交往呢？男生女生的相处之道 观看下页图中的漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？恰当否？场景？恰当否？恰当否？场景？互相尊重、自重自爱、自然大方、不拘谨、保持距离、把握尺度。不恰当的方式过分拘谨 、过分冷淡、过分随便、过分亲昵 、粗暴。说说男女生交往的恰当方式（重点）小结男女同学交往之道（重点）一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。四、真诚相待，自然

5、大方地进行交往，建 立纯洁的友情。总之，我们与异性同学交往要遵循“自然”和“适度”的交往原则我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？晶晶的烦心事回答： 1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间和精力吗？4、进一步发展感情会影响他们的学业吗？5、老师、父母 对此事持何态度？6、同学会如何评价？ 早恋 症状与表现： 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。 早恋的特点为：（l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；青春的滋味早恋= 异性之间产生好感是正常的，但我们要把握好“度”如何面对男女朋友的感情问题 面对男女同学的感情问题，