英语语法图解(超简易明了-被语法困扰的孩童一定要看)

1、1 /11 /1having doneot十不定式。J否定形式非谓语动词动词ing形式ot十过去分词在句子中充当除谓语以 外的句子成分的动词形 式叫做非谓语动词卜艇单音节词耒尾加-”，-上7不阳则力以不发音的e结尾的单音词和少 致以-le结尾的双音节词只 ln-rf -st以一个辅音字母结比的闭音节 中音节词.双写结尾的辅音字 母.再加一cr-est化比较1K彩容词成闻词 than倍数或程度副 局放在的标 面影客羽 和副词 的比较 菁城“ 非容词 喷副词城级ns倍敦+ as + adj. $ as C- 倍敷* the 4 1n ofthe 高级士比较范IH在固定句闻疑同句 中可用s。as川形

2、容词一单数古词 as any/such ）名词以精音字母+ V结尾的双音 节词，改y为3再加一er. -est寺嫉应用变化规则其他双音节词和多音节词. 在前面加.ore. ）*未构 成比较级和easily（容易 地）最高级n bi t. a little, rather. auch far, by far. aany, a lot. lots9 a great dcalf any, still, even普表 示倍数的词或度盘名词1 / 11 / 1being done除表达被动之 外,还有动作正在进行之盍.现在分词表主动.动作正在进行.过去分词表被动的.已经完成的。?别分词如jiven, 1

3、 eft洗择现在分词还 是过去分词,关 键看主句的主 语。如分闰的动 作是主句的主语 发出,分词就选 用现在分词，反 之就用过去分 词。为使分词短语与主句关系更清 是，可在分词前加连词.连词有： vhen while. If语从句。现在分可：表示主.正在进行.悭在分词表示主动回去分诃表示被动子的主语.分词不及物动词的过去分词 笈示动作已经发生.与主语动词同时发 生.与主语为主动关 系.用现在分词.分词作补语通常在感官 动词和使役动词之后.去分词:：表示技 功.已经完成.其结构是咫定的,直 用上的主语并不是句.talking of /speaking of5. all things consid

4、eredthough, after, before as.但分词的主语和主句的主语必 须为同一个O过去分词作定语与其修 饰的词是被动关系.相 当于一个被动语态的定修怖不定代词不soet hi ng普 扮词前置(feS)p.judging froiS. talcing all things into consideration分词作状语分诃作定语分词的语态分词动作先与主动词的动作;且强但词的否定谓先后,要用having don巴，分词 式的构成为连记+分词分词作补亳分词作表语分词作插入语的完成式.孔子学府蒙茶制作1.generally speakingslrictly speaking1 /11

5、 /1，表示时态J 1助动网自身、没一义 卜1不可单独使用1（挣点、曰瑟褴协助的动的称作主要动词构成否定句J厂尸/送制件W55 口动竿 Gpes词 should .山 1 did与不定副词力。【合用l记忆工具/C站在语法j网汇探St?婪f学期语法究M究课导入新课r明确目标1, 弋1/ 1英藉 检查点拨/深入探究空 展寻规律回归系统模式1习孔于学府障$ J*潇祚Z感而翻d纲要信号指导下,译课?的全方位提高/、壕合课人j3究.苧泊）练习吩收理 /_Lkng | pxpect | |demand |prepare J endeavorofferought plan | seamlend | prom

6、ise 怕fus | wait | Mdartake | |afTord agree | Hsh I 则包A 卜时arrange |bother| |be-| |askdecide |determineprefer |wed | love .ike | intend |wishF十不震式动词+其深不定不定式作宾湃want | promise | preparemderstand|r&member回回 十不龙或learn|considerseearget |knowshow孔千学用索清制作视范、正瑜和芸法开闰视灯，增加 大脑仓库储备获妫帮助表扬循序渐进原版如正口音英 汉 桐书写英语3惜一勒手续笔

7、的习惯一英语成语词典法用英语艮书的习惯争取机会回答问息大胆用英,回答老师的民问票跟老师上 课的节奏艮外阅读奖承的习电开口小英赭的习惯月读背诵英造的小比听英语的习惯英语学习士过纠错孑的、落语节目的习备天整持孔子学府奏潢制作好的英语学习习惯不会自然生 成的，而是经有意识培养形成 的，敦师必须十分重视良好学 习习惯的培养，注意在日常敏极或加湿爱活、 聿选者做好建运养成自学的适当记笔记教学活动中有计划地.有步康、严格地训练学生,1 / 11 / 1L经常性或习惯性的 动作，常与表示领腮 度的时间状语连用.一般现在M代 替其它时奋孔子学府 赛湍制作3.表示格言或警 句中。用法4.现在时刻的状 态.能力、

8、性 格，个性。构成14 .在动同 hop吟 take care thatj &ke sure thN等后0一般现在 时表料来通常以动词原形表示；主语为 第三人称单数时，动词要用第 三人称单数.always, everyday. evry week, every weekend, never, often, sometimes, usually, occasionally, twice ayexr. on Mondays 等1 /1L daily weeIy, onthly yearly,early以Ty结尾的形容词叙述形容词柱庾形容词friend 1y, dead 1y levely lone

9、 1y, likely, lively, ugly，brother Iythe dead, ihe1 a v ingj tlie riahj the poor, thellie hungry某些形容词加上定 冠词可以泛指一类 人，与谓语动词的 复数连接.用形容词表力 弃别和整体用法笔客词修饰名词，说明事物 或人的性质或待征.形容词孔学姿总千府海作the British* lh& English, the French, th& Chinese.有关国京和民族的彩容 词加上定制词指这个民 旅的楚传，与动词的复 发连用I限定词一数词一描绘 词一（大小，长短, 影拱，新旧，戏色） 一出处一材料柱质，

10、 类别一名词形容词的比 较等皴刍个形容词修 饰名词的顺序三级用法be to表示客观安排或受人指示而 做某事.be going to表示主观的打算或计 划.用于条件句时，be going 1。表材 耒.ill表施慰1. will/shall动词原形1时间状语从句，条件句中， 从句用一艘现在时代替将耒时 When, while, before,After, till, one. as soon as so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the ninute, the d

11、ayz the year, iDoiediaiely2. Mbe going to-结构.表 示打算飞be te和be going to2.表示现在已安邦好的未 来事项,行程等活动.be gingtowill一般现在时3. be to 十刃词原形，技计划或正式安 排将发生的事.类型用现在遂行的表示将来常用词为come, go, start, arrive, leave, stayed 渐变动词.如：get, run. grovt becoae. begin及die.4.be about to4动词原形，jb 为马上做某事,不旃与_toBorrow, next veek 等表示 明确梅未时的时间

12、状语连用。般将来时这为：“直图，”打 算，安排，常用于 人.表示即将发生的或furthest/furthestfurther 表:?H进一步farther/farthest指距离时通用latest最新的.几子学用 法满切作后的二tater latest/lastolder/oldestmoreelder/eldestny more +可数名句复数the more he more-越就越n)ore than不只是，非常no more- than- 号一样，不比多年龄大小的比校latemuch aiojc 不可致名闻只用于兄弟姐妹的长幼关系oldInore B then A -less A tha

13、n B 芍其说A不如说B有关 比较 线的 区别无论是做爱同代词还是限定、 词，which和vhat所指的 范圉不同.what所指的范围 是无限的，而h，ch5UJ指七 定的范函内.J,ho, whom, whose疑问代词格格格主宾属隈定性 指人 *ho whom whose非隈定性 指物whl chthat限定性 指人或指物thatthatof rhlch/whose of which/whose孔千学府M4M省由尚 *cHl果定性定清从句中代物2which需可以和th虱通用izihtxe配开天的旬干平ho/whomwhose /that/which关系代谢丽育介词Q宜麻yhich.不用th

14、at旬累网个定谓双句，其中一句的关系 用是that另一句宜用whichpF限定性定港从句中.只宜照Much. TILffithu1 / 11 / 1不定式作定语，状语时， 注意不定式与修饰词之间 的关系，是逻辑上的主谓 关系，还是动宾关系，是动其关系时，不定式应为 不及物动词，其后应有必 要的介词.卜e +不定式动词，藕向词， 不定式作宾语动词）不定式作主语iofonlyto/in order to/so as M such as旭作表语Its +adj. + for/of sb. + to do表事先没有预料到的结果，要放在句原因状语的状语结果状语作状语作补语作定语定句功不式法能几千学府玄否

15、怒作动词卜宾语十不定式被修饰的词（名词/ 代词H不定式1 / 1advise allow appoint believe cause challenge conunand coape 1 consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know 1 ike order pernit persuade remind report request require select send state suppos

16、e tell think train trust understand urgewarnacknowledge, believe, consider, think., declare（声称）j. discover, fancy（设想）,feel, find, guess, judge）imagine； know, prove, see（理解），show, suppose, take（以为），understand动词名词/代词”o be*believe, expect, intend, like, love, mean, prefer.want, wish, undrstand动词4宾语 +不定

17、式there be+ 不定式动词+there to be +to + be 的不定武结构形容词动词中to be 形容词孔干学府委演蒯作定作语不式补seem,appear,be said,be supposed,be believed,be though匕be known,be reported,hopetwish,desire9wantsplan,expectmeandoing记得做 过某事 （已做）对做过的 事遗憾、后悔（己 做）短时停止 做某事r 以后还会 接着做继续做原 来做的事情验试做事试-着某停止做 某事后 去做另一件事忘记要去 做某事（未做）记得去做 某事（未，做 力力事 努尽某o

18、rget remembergo on了后做事做事港件to dosee watch, Look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feeL find 等后 作宾补j省略tchelp可带to,也可不带t。1 help sb (to) dowould rather, had betterpVhy /why not-|let have, make除ouaht外 ought to感官动词后在被动语态中则 to不能省掉helpbut和except; but前是动词 do时,后面出现的动词用不 带to的动词不定式使役动词后情态动词后助动词后will/

19、do/does/dito动不式 省的词定句型中 原形两个不定一式连用.虚拟语气虚拟语气词 should tO动词 原形，should 可省略通常在discover- imag.ine, suppose, thinkF understand等词 后,可以省去to be由and, or和than连接的 两个不定式，第二个t。可以省去孔平学府泰添舞作女短现在时一般过去时一般将来时金去将来时过去进行时格来进行时 过去招来进行时过去完成时将来完成时现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成时 过去将来完成进行时仗语词词词 X客心动词i ng彩式动“道去分洞时态/词法基I，础知识f/涵讯 IF

20、擀读基础知识苞单句基本句理句子的类型句法基 础知识直接引谙间板而用定语从句驮语从句I例装句主谓一致轻调句型此词性从句/商益确词词 动副薮T语法识系 1英一语知体东于府潇作山孔学拳制1 /11 /1及物?词1不.一动同实又动词根据其后是L-y-| 否十系动词、 泰金|小离 ,分词J非得语动词谓语动洞 三根据是否受主语的单字句人称和数的限制7 /_短语动的的词叫做动洞分 主、yl成影式动词短语、二角原格动庭出品才 词do + not构成否定句8在动词原形前，加强该 词的语气have 过去分诃, 构成完成时布此首构成一般疑问句的成否定祈使向用于伪装句用作代动词shallwilbeshouiwould

21、动词不定式c +现在分词, 可成进行时态C ,过去分词, q成被动语态should无词义,只是Shall的过去形式,与动shall 和.ill 与 动词原形一起构 成一戢耨耒时tiave + been + 现在分 忖，构成完成进行时shall如用干第二.第三 人称，就变为情态动词，有命令的道味词原形构成过去将来时, 只用于第一人称arc* been +过去分词 g成完成式被动语若孔子学府麦潼制作ill只与动词原形成一般将耒时表示最近未耒的限示通令,征荥建讳划或安井见.相约.商定.助动 词用 法ould也无词义，是“11的过去形式,与动词原形将成过去将来用于第二、第三人称for sb.常用于表示

22、 事物的特征特点，粮 示客观形式的形容词for与f的辨别方法: 用介词昭面的代词作主 消，用介词静边的形容词 作装语，造个句子。如果 道理上通顺用。，不通则 用for.of sb的句型一般用表 示人物的性格，品 德，表示主观感情或 态度的形容词.是不定式主语是it,后用be*形容词最后Its 4 adj. (for sb. to doleasy.difficult,hard.smportantpossible.impossible. comfortable, necessary, better; khe first,the next, the last Rhe best,too much,to

23、o little. |not enoughItr a of sb. to do不同点注意tts定式作主语L其他系动词如，look, appear等也可用于此句型 2.不定式作为句子成分时，动词 用单数形式.3.当不定式作主语的句子中又 交一个不定式作表语时，不施用 It IS- 1Q的句型。It* 9 净Q sb. to dokind,nice, stupid. rude,cleverjoolish, thoughtfuLthoughtless,brave, considerate.silly.selfish彳孑国你.我必#程度十叵白皿!，(QfiT) _ 孔子学府 二温阖作 cl&secio

24、seix前7长的在后,弄地；/ _4、 盘产连萍色时间7地点，制四， 一 小羊住的在前，大 空3 陛衣后副词主要用来修饰 的排 蕖广鬻制、“冰竺Z 词或其他转构 （法JlT ihSI 巧词 助动词之后 曾5G遣）分；:/卜 igh -highly |卜比与.ideljr Rm）变化方法 卜匕较等级的应用1 /1后缀法词根法前缀法标签法词段想忆 单分或记掌握外语单词 的构成规律、 构词模式和大 量的词素意 义，再根据单 词的不同类型 适宜地选择科单词记 工具的谐音法 空书法 加词法单个单市记忆方允构词策喀、拼读记忆策一 联想策略单词记忆发唯非构词法、类单调/修词 记忆 通用 工具孔子学府 茶潇制

25、作践用忆实运记盛义义忆对反同记使杂乱的单词有序词库分案感维轨迹成组单诩记忆生词组合成句记忆W五到记忆卡片记忆除方便单词提环记忆单词记忆 的方式,阅展法预测能力抓问题卖点的能力速记能力,意好推导能力关键词，主叁句和中7大毒-文章心理训节能力交际 柱揉 绦模拟 情景 探练查读 解决 细节 问题 的能风纽 视 读 能于府潇作孔学秦制关键词、语气及语 碉的注意能力口语表达 的能力阅读能力J图表文字 的阅读能力保我.格式 把握能力课前预习画知识树听英语 的能力写作能力I准领会，灵活 表达内容的要点自学单词寻找单 词记忆工具查找资料,俄 用工具书英语自学能力通读探文，物思 勾画质疑Isl总质教育的根本英 语 能 力 树英语创新禺维能力用英语 思维的 能力辑维力运国能尸U想像力话能力编力 题能|be dead | |buy |haveborrowgave |中e away |to -|be ini be at arrive here -cjbe here转 即m6 army -ago 卜布丁 eoldier现在完成时时间状语already/yet/just/ever J never/ so far /ever since饱r/sine匕由8 4过去时间点/一段时间+ ago/一 般过去时的句子， ,1ST一段时何 si