XX县XX学区动员辍学学生返校工作实施方案

1、XX县XX学区关于印发XX县XX学区动员辍学学生返校工作实施方案的通知各小学、幼儿园：现将XX县XX学区动员辍学学生返校工作实施方案印发你们，请认真学习文件，抓好落实。附件：XX县XX学区动员辍学学生返校工作实施方案 XX县XX学区2018年2月28日XX县XX学区 2018年2月28日印 共印10份XX县XX学区动员辍学学生返校工作实施方案根据上级教育主管部门关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我学区义务教育巩固率，降低辍学率，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,切实保障未成年人的合法权益，保障学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，真

2、正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人的合法权益，特制定本实施方案：一、指导思想以党的十九大会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行义务教育法有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责。坚持“依法治教，以防为主”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，确保实现控辍目标。二、工作原则（一）坚持统一协调原则。结合本校实际制定劝返就读工作计划、措施，具体落实。（二）坚持突出重点原则。大力推进学生的劝返就读工作。（三）坚持统筹兼顾原则。把劝返就读与

3、教育“创强”结合起来。（四）坚持“巩固提高并重”的原则。巩固返校就读成果，提高返校就读教育水平。三、工作目标目标任务是全学区适龄儿童入学率达100%以上，“三残”儿童入学率在98%以上，留守儿童、困难家庭子女入学率达100%。四、组织领导成立XX学区动员辍学学生返校工作领导小组，负责对全学区适龄辍学儿童返校工作的协调和指挥。组长、副组长分别由学区x校长和x校长担任，成员由学区其他班子成员和各校（园）长组成。领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志兼任，负责全学区动员辍学学生返校工作的具体实施及业务办理等工作。五、主要措施(一）切实规范休学和转学手续。1.严格规范休学手续。学生休学必须严格执行甘

4、肃省中小学生学籍管理实施细则(试行)和XX县义务教育阶段学籍管理办法的规定，必须有县级以上医院诊断证明、病历、住院和治疗交费的票据，且因病经诊断需停课治疗休养占一学期总学时三分之一仍不能到校上课的，或在一学期内连续请病假时间超过一学期总学时三分之一仍不能到校上课的学生（要有班主任签字，学校领导签批加盖公章的请假条）。仅持有诊断证明和简短治疗收据，且达不到规定休学学时数的不予批准休学。2.严格规范转学手续。办理转学严格按XX县义务教育阶段学籍管理办法规定的流程办理，必须加盖学校公章，具体办理人签字。各校对转出的学生，要了解清原因，因父母工作调动、户口迁移到新的学校所在地、举家搬迁确需转学的，必须

5、持父母工作单位开具的证明，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意，并报县教育局确认转学理由正当，可准予转学。对学生因转学而进行择校、复读、留级、休学的，一律不得办理转学手续。各校学籍管理员要强化服务意识，当面告知学生家长办理程序；加强工作沟通，及时处理问题学籍。（二）切实做好留守儿童关爱工作1.建立留守儿童档案。国务院关于加强留守儿童关爱保护工作的意见(国发201517 号)定义为：留守儿童是指父母外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。各校要以国家准确定义深入村社，对辖区留守儿童进行一次全面摸底清查建立留守儿童档案资料库，做到一人一卡，详细记录开展关爱工作

6、的情况。2.开展好关爱工作。各校要深刻认识做好留守儿童工作的重要性，切实增强责任感、紧迫感和使命感，建立全体教师共同参与、家长切实负责的工作机制和相应的管理与保障制度。要把加强农村留守儿童关爱教育，促进儿童健康成长列入重要议事日程，建立由学校负责人任组长的领导机构，组织、指导、督促、推进留守儿童工作，妥善解决留守儿童健康成长的实际困难，重点抓好结对帮扶和“三个一”活动（每天一条短信、每周通一次电话、每月手写一封信）等关爱工作，确保留守儿童教育关爱工作落到实处。（三）切实抓好适龄残疾儿童就学1.建立适龄残疾儿童数据档案库。各校要建立在校和辖区内未入学的适龄残疾儿童档案，残疾学生的某些残疾特征应当

7、作为学生的隐私得到尊重和保护，尤其详细核查未入义务阶段学校就读的三类残疾儿童，做到分类统计，一人一档案。2.保障适龄残疾儿童少年入学。切实把残疾儿童教育纳入九年义务教育轨道，逐步建立“以普通学校随班就读为主体，促进所有特殊儿童发展”的特教办学模式，使全镇随班就读工作步入制度化、规范化的发展轨道，确保全县适龄肢体、视力、听力、言语、智力残疾儿童入学率达到 80%以上，对重度残疾儿童少年可通过送教上门的方式，对其实施教育，做到思想认识到位、政策措施到位、责任分解到位、经费支持到位，社会和家庭关心支持，营造适合残疾儿童身心发展规律的良好环境，促进其综合素质较好发展。（四）切实落实控辍保学责任1.加大

8、控辍保学工作力度。各校要严格落实免费义务教育和各项教育资助政策，确保每一名学生不因贫困而失学；加强心理健康教育，促进学生心理、人格积极健康发展，及早发现并纠正心理全管理，做好法治宣传和安全教育，帮助儿童增强防范不法侵害的意识、掌握预防意外伤害的安全常识。各校要帮助学困生树立学习信心，要切实减轻学生学业负担，规范办学行为，让学生感受到学校生活的乐趣，帮助他们重拾学习的信心，不因厌学而辍学。2.做好动员辍学学生返校工作。各校要随时掌握学生异动情况，及时发现和制止学生辍学。在每期开学时，要由学校校长亲自带队，教师分片包干，深入辍学学生家中，做耐心细致的说服动员工作，动员辍学生返校复学。对拒不返校的学生要及时报告乡镇政府，采取行政推动和