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文档简介

1、PAGE 4PAGE 安徽财经大学专业导论课程实施方案围绕学校“新经管”工程建设，进一步深化教育教学改革，科学规范专业导论课程的教学内容与教学管理工作，特制订本实施方案。第一条 课程宗旨专业导论课程要围绕立德树人的目标，坚持“三全育人”、实事求是、高瞻远瞩、精益卓越的原则，坚持引导、开导与激励导向，使学生对做人、做事的哲理、校史校情、专业教育体系、社会实践环节、职业发展前景形成相对完整的认识，为专业学习和就业择业奠定基础。第二条 课程目标（一）树立正确的世界观、人生观、价值观、专业观，了解校史校情、专业历史沿革、现状与趋势，树立校友典型，增强学生对学校的认同感、专业归属感；（二）了解完整的课程

2、体系、专业课程特点、人才培养方案基本要求，有助于学生制定学习计划；（三）了解行业、职业发展前景，为学生职业规划与就业奠定基础，为职业生涯确定目标。第三条 课程内容（一）课程内容设置与安排专业导论课程主讲人包括校领导、院（部）领导、系主任、校友等，采用专题讲学的教学形式。共安排五次：第一学期两次、第二学期一次、第三学期两次，每次0.2个学分，共计1学分。课程内容设置与安排如表1所示。专业导论课程内容设置与安排序号时间主讲人内容1第一学期校领导、资深教授 围绕立德树人的世界观、人生观、价值观、专业观教育体系，校史校情、学校规划与发展2第一学期院（部）领导院史院情、专业规划、就业与择业3第二学期系（

3、室）主任专业现状与发展、课程体系、人才培养方案、学习要求4第三学期理论界专家专业相关理论与前瞻问题，研究者应具备素质与潜能。5第三学期实务界专家专业相关实践与热点问题，就业创业的要领。（二）成绩考核专业导论课程实行考勤与课程论文（学习体会）相结合的考核形式：每次参加学习，采用智慧教室点名制度进行考勤；每次讲学课结束后，要求学生登录教务系统，提交不少于200字的学习总结，由学生所在学院审核，由教务系统认定学分。（三）工作量认定一次讲学时间大约100分钟，工作量认定为6学时，期中：40120人，系数为1；121200人，系数为1.5；200人以上，系数为2。校外教师按学校规定讲学计算。第四条 教学质量保障（一）授课方案审批专业导论课程由学院组织安排，围绕课程内容确定主讲人、授课顺序、授课时间，于开课前一学期末报教学处，纳入教学计划，列入课程表。（二）总结交流开课学期结束后，院（部）组织专业导论课程总结会议，交流经验，查找不足，为进一步完善课程教学改革提供借鉴；各主讲人应每学期讲学内容

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