道德与法治《健康过冬天》课件

1、健康过冬天第一课时视频怕冷的卷心菜21cnjy小朋友，你们怕冷吗？21cnjy好冷，他们怎么都不怕冷呢？右边的小朋友，遇到了什么烦恼？小朋友，你们能帮他想想办法，驱逐寒冷吗？穿了很多衣服还是很怕冷。21cnjy冬天多运动，身体就会暖和起来。你们知道哪些适合小朋友吗？说一说21cnjy跑步带动全身活动，能赶跑寒冷，暖和全身。21cnjy我喜欢踢毽子抵抗寒冷，你们喜欢吗？21cnjy情境三：站在小明的角度看，可以耐下心来听一会儿舅舅的谈论，如果实在不感兴趣，可以委婉地告诉他。给予他人适当的关注是尊重他人的体现。站在小明舅舅的角度看，可以不再跟小明谈论自己喜欢的电影内容。“己所不欲，勿施于人。”不把

2、自己的兴趣强加给小明，是对小明的尊重。活动一：运用你的经验（教材第99页）【链接新课标】二、新课讲授未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基础，安全、4教学反思【教师总结】规则和自由并不矛盾，规则约束着人的行为，也保障着人的自由。我们只有发自内心地敬畏规则，心甘情愿地接受规则的约束，才能获得真正的自由。提示：变化：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。这说明了我们开始进入青春期。(3)请你和周围的同学讨论一下如何改变现在的混乱状况。【教师总结】社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常

3、生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。国家的繁荣富强与我们的幸福生活都离不开良好的社会秩序，如果没有秩序，我们的生活将会一团糟。情境二：站在小光的角度看，撰写演讲稿是集体的事，当自己的事与集体的事发生冲突时，可以选择将集体的事放在第一位。这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看，如果时间比较充裕，可以为小光考虑，允许他再看一会儿球赛。能够体会他人的感受是尊重他人的表现。【生活观察】观看机场、工厂、十字路口、银行、学校餐厅等有秩序与无秩序的视频资料，并回答问题：以上资料体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？本教案运用多种方式激发学生

4、的学习兴趣，使学生对责任的含义、来源及角色与责任的关系有了一定的认识，懂得了只有每个人承担起相应的责任，我们的社会才会和谐、美好。但是，如何把责任意识转化为学生的行为不是几节课就可以解决的，需要把教学延伸到课外，对学生进行养成教育。我们喜欢一起跳绳，活动身体21cnjy我喜欢和伙伴们一起踢球御寒下雪时，我们会堆雪人、打雪仗、滑雪橇21cnjy可是冬天真的很冷，你们是否遇到这样的情况呢?冬季运动好处多，能锻炼身体也能御寒。21cnjy你们有这样的经历吗？分组表演，展示“我应该怎么做”。儿歌 冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健

5、康的冬宝宝。21cnjy冬季寒冷，我们应该早起参加到充满乐趣的运动和游戏中，那样我们就会不怕冷、身体棒棒的。21cnjy冬天天气很寒冷，我们应该怎样保护自己，做哪些保健措施呢？21cnjy(一)九年级，我们站在一个交汇点上特别强调：集体不止包括班集体，还有学校、社会等集体，我们在不同的集体中都有自己的责任。2学生分组讨论回答。(一)社会生活有秩序反方辩题：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。(9)推理比较法。将困难的各个方面进行分解，把自己的经验和别人的经验相互比较，在比较中列出相同与不同的地方，从而寻觅到成功的秘密，坚定成功的信心，排除一切畏难情绪。【学生活动】根据搜集到的资料填写下

6、表。2学生分组讨论回答。情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。设计意图：从生活的小视角导入，能让学生体会到社会秩序的好坏直接关系到国家、社会的发展和人们的生活。(1)学会转移。当火气上涌时，有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力。学生讨论交流。提示：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。具体表现在：活动四：阅读教材第73页“阅读感悟”，思考问题寒风刺骨，是否开窗通风。分组表演，展示“我会怎么做”。21cnjy怎样开窗通风才好？正午开窗半小时雾霾尽量少开窗21

7、cnjy说一说：冬天衣服怎么穿合适呢？21cnjy视频冬天穿什么说一说你们出门之前是否需要涂抹护肤品呢？冬季天寒风大，皮肤容易干燥!21cnjy分组交流除了穿着保暖、擦护肤品，冬天还有哪些要注意的保健问题呢？可以从衣、食、住、行等方面进行交流逃票真的无所谓吗？【单元重难点】2思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？二、自主学习：学生填表，并讨论交流问题：什么是社会规则？这些规则对我们的生活有怎样的影响？想一想：相关链接：什么是家庭保护?它的基本内容有哪些?家庭在未成年人成长过程中起着什么样的作用?(4)我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命温馨提示：独立自主完成后，师傅关注学友难点:认识国家利益;树立维护国家利益意识、捍卫国家利益;各行各业的劳动者是平等的,为国家