地球的历史课件

1、第三节地球的历史一、化石和地质年代表1地球的历史：约有 年。 2认识途径：研究 是最主要的途径。46亿 地层地层：在特定的地质时期由岩石或沉积物形成的层状组合体。人们把这样成层的地质构造叫做地层，各层之间存在时间顺序。一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。3、地层地层新老关系的确定 4、化 石化石：保存在岩石中的生物遗体和遗迹称为化石。本质上是岩石。 一般存在于沉积岩 寒武纪三叶虫化石 腹足类化石 鱼化石及化石的形成过程植物化石 硅化木 植物叶化石 5、地层与化 石的关系（1、同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石；（2、越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石6、研究意义：通过研究地层和它们

2、包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。7、地质年代表(1)含义：根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。二、地球的演化历程1前寒武纪(1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年，包括了冥古宙、太古宙和元古宙，约占地球历史的90%。(2)演化特点大气演化：由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。生物演化：由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。地质矿产：重要的金属矿产成矿时期。2古生代(1)、时间：距今5.41亿年2.52亿年，意为“远古的生物时代”，可分为早古生代和晚古生代。(2)、演化特点海陆演化： 剧烈，形成联

3、合古陆。地壳运动、生物演化动物界的第一次大发展海生无脊椎动物时代 早古生代：古生代早期的生物面貌无脊椎动物早古生代：植物陆上低等植物 晚古生代：（一）、动物界的两次大飞跃 1、从无脊椎到有脊椎 2、从水中到陆上（二）、植物界的第一次大发展蕨类时代古生代晚期的生物面貌地质矿产：晚古生代是重要的成煤期。 二叠纪森林复原图 3、中生代(1)、时间：距今2.52亿年6 600万年，分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。(2)、演化特点、海陆演化：板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。、生物演化（一）、爬行动物时代比如恐龙中后期，鸟类发展，小型哺乳动物出现（二）、裸子植物时代中生代早期的生物面貌2亿年前中生代中

4、期的生物面貌1亿年前恐龙全部灭亡最突出的生物事件 、地质矿产：是主要的成煤期。4新生代(1)、时间：距今6_600万年至今，分为古近纪、新近纪和第四纪。 (2)、演化特点海陆演化：形成现代海陆分布格局；地壳运动剧烈，形成了现代地势起伏的基本面貌。、生物演化 1、哺乳动物快速发展 2、被子植物繁盛3、第四纪出现了人类生物界呈现现代面貌、气候演化：全球出现数次冷暖交替变化，目前地球处于一个温暖期。猛犸象化石（第四纪冰期）人类足迹化石（存于火山灰中）1、原核生物真核生物和多细胞生物海洋无脊椎动物脊椎动物两栖动物爬行动物 哺乳动物2、原核生物真核生物和多细胞生物低等陆生植物蕨类植物裸子植物被子植物等作

5、业：地质年代距今时间海陆变迁生命演化矿产形成备注前寒武纪古生代中生代新生代真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。你把所有的都看透了，别人就看不透你了那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。当我对你越来越礼貌时，