湖北省孝感市文昌中学2022学年生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题(含解析)

1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于菠菜叶肉细胞中的叶绿体和人口腔上皮细胞中的线粒体的相同点，叙述正确的是()A都是最基本的生命系统B都能在其中合成ATPC都需要活体染料染色后观察D二者的基质中都含有葡萄糖2科学家利用转基因技术

2、成功培育出一头转入了赖氨酸基因的转基因牛，从其乳汁中可获得大量的赖氨酸。以下相关叙述中，正确的是()A该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成可以是XX，也可以是XYB将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛C人们只在转基因牛的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因D运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异3下列关于真核细胞和原核细胞的描述，正确的是A原核细胞内不可能发生染色质高度螺旋化形成染色体的现象B真核细胞中的核酸含有的碱基种类最多可为8种C真、原核细胞都具有较为复杂的生物膜系统D真、原核细胞在结构上的统一性奠定了细

3、胞学说的理论基础4用凝胶色谱法分离蛋白质时，相对分子质量大的蛋白质（ ）A路程较长，移动速度较慢B路程较长，移动速度较快C路程较短，移动速度较慢D路程较短，移动速度较快5下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是()A该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄C可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率D若C瓶和E瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式6下列有关细胞器的说法正确的是（ ）A观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相

4、同C细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能D核糖体、中心体总是并存于细胞中二、综合题：本大题共4小题7（9分）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题:（1）图中X是_，在小麦种子中主要是指_。（2）图中Z是_，使用_染色剂染色，可使呈现_色。（3）图中P的结构通式为_，填写出由P由_，_（细胞器）加工形成。（4）和两者都有多样性，两者多样性的关系是前者_后者。（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是_。8（10分）根据资料回答问题安德鲁法尔和克雷格梅洛发现了 RNA干扰现象

5、（RNAi），他们认为：双链RNA旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉，RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成，如下图所示（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示）_，后来在一些

6、病毒中又发现了RNA复制酶和_酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_两条传递路径。根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的_过程受阻。（2）通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有_的碱基序列。（3）基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变，但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释_9（10分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C 代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。(1)在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_。若

7、物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则A是_。(2)图中的物质b是_，其分子结构的特点是_，物质c是_。若B、C构成了细胞膜的基本结构，则B、C分别是_。(3)物质d是_。10（10分）下图是苏北某农场建立的生态农业部分模式图。请据图回答下列问题：（1）建立该生态农业是以_协调发展为前提，遵循的生态工程原理主要是_。（2）流经图示生态系统的总能量是_。沼气池中微生物在生态系统中属于_成分。（3）设计该生态农业的主要优点有_。（4）在答题纸相应位置的图解中用箭头补全生态农业中碳元素的转移途径_。11（15分）如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，乙图是细胞通

8、过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图（注；表示过程，15表示细胞结构），请据图回答：（1）胆固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以_方式运输进入细胞。（2）图中过程说明溶酶体具有_的功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内_。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要_（填细胞器名称）的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有_（填标号）。（5）细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外，据乙图推测其原因是_，此过程体现了细胞膜具有_的功能。参考答案（含答

9、案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：（1）结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。（2）结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。（3）功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”叶绿体是绿色植物进

10、行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。（4）功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。【题目详解】A、最基本的生命系统是细胞，而线粒体和叶绿体只是细胞中的细胞器，A错误；B、叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，两者都可以合成ATP，B正确；C、叶绿体有颜色，不需要进行染色即可观察到，C错误；D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，所以线粒体基质中不含葡萄糖，D错误。故选B。2、D【答案解析】基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋

11、白质的技术。基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术此方法的受体细胞多是受精卵。【题目详解】A、由于只有母牛能产生乳汁，因此该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成只能是XX，A错误；B、在基因工程中，将目的基因导入到动物的受精卵中，B错误；C、由于将赖氨酸的基因导入动物的受精卵中，因此转基因动物的体细胞中都有赖氨酸基因，但是只在乳腺细胞中表达，C错误；D、基因工程是人为的将目的基因导入受体细胞，定向的改造生物的性状，D正确。故选D。3、A【答案解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学

12、生对真核细胞和原核细胞的结构、核酸的种类及化学组成、细胞学说的建立过程等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】原核细胞内没有染色体，不可能发生染色质高度螺旋化形成染色体的现象，A正确；真核细胞中的核酸包括DNA和RNA，含有的碱基种类最多为5种，B错误；生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成，真核细胞具有较为复杂的生物膜系统，原核细胞因没有细胞器膜和核膜，因此没有较为复杂的生物膜系统，C错误；动植物都是由细胞构成的奠定了细胞学说的理论基础，D错误。【答案点睛】识记和理解真核细胞和原核细胞的统一性与多样性、核酸的的种类及化学组成、细胞学说的建立过程、生物膜系统的内涵是解答此题的关键。

13、4、D【答案解析】试题分析：大分子物质由于直径较大，不易进入凝胶颗粒的微孔，而只能分布颗粒之间,所以在洗脱时向下移动的速度较快。小分子物质除了可在凝胶颗粒间隙中扩散外，还可以进入凝胶颗粒的微孔中,即进入凝胶相内,在向下移动的过程中，从一个凝胶内扩散到颗粒间隙后再进入另一凝胶颗粒,如此不断地进入和扩散，小分子物质的下移速度落后于大分子物质，从而使样品中分子大的先流出色谱柱，中等分子的后流出，分子最小的最后流出。所以D项正确。A、B、C项不正确。考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进

14、行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。5、C【答案解析】该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，装置甲和装置乙组互为对照，A错误；若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，由于酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，所以D瓶内的溶液会变灰绿色，B错误；由于CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液变黄，所以可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短，来检测CO2的产生速率，C正确；若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，可以根据浑浊程度判断酵母菌的呼吸方式，D错误。6、C【答案解析】试题分析：颤藻属于蓝藻的一种，无叶绿体；线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体含有与光合作用闲逛的酶；中心体存在于动物和低等植物细胞中解：A、颤藻

15、是原核生物，无叶绿体，A错误；B、线粒体和叶绿体为双层膜结构，但是因他们的生理作用不同，故其内膜中酶的种类不相同，B错误；C、细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能，如有分泌功能的细胞含有高尔基体数量较多，如胰腺细胞，需要能量较多的细胞所含线粒体较多，如心肌细胞，C正确；D、高等植物没有中心体，D错误故选C考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能二、综合题：本大题共4小题7、葡萄糖 淀粉 核糖核苷酸 吡罗红 红 内质网 高尔基体 决定 水 【答案解析】图示可知是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；、携带遗传信息，分布在细胞核，所以是DNA，分布在细胞质，所以是RNA；承担

16、生命活动，所以是蛋白质，P为氨基酸；脂肪是良好的储能物质；而A代表N、P两种元素，B只是N元素。【题目详解】(1)图中X是多糖的单体，是葡萄糖，在小麦中作为能源物质的多糖是淀粉；(2)图中主要分布在细胞质中，是RNA，则Z是其组成基本单位核糖核苷酸，RNA可被吡罗红染成红色；(3)P为氨基酸，其结构通式为；是蛋白质，氨基酸在核糖体上合成多肽链，在内质网和高尔基体上加工成蛋白质；(4)DNA和蛋白质都具有多样性，其中蛋白质是由DNA控制合成的，因此DNA的多样性决定蛋白质的多样性；(5)水在个体发育过程中的含量不同，随着年龄的增长水的含量会明显减少.【答案点睛】根据蛋白质、DNA、RNA、多糖四

17、种有机物的组成元素，基本单位，主要作用以及四者之间的关系，结合图形所示，准确判断图中字母或数字所代表的物质，是解题关键。8、 逆转录 RNA流向DNA 翻译 与mRNA互补配对 基因上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位 【答案解析】对RNAi机理分析可知，Dicer能异识别双链RNA，切割产生的SiRNA片段，SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，导致蛋白质不能合成。【题目详解】（1）克里克提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA

18、，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。中心法则的图解如下：。后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和逆转录酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及RNA流向DNA两条传递路径。由“RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成”可知，RNA干扰的实质是阻断遗传信息的翻译过程。（2）SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC只有通过碱基配对结合到mRNA上，才能切割该mRNA，使蛋白质不能合成。因此，SiRNA上要有与mRNA同源的碱基序列。（3）基因突变不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变，有以下2种情况。从基因结构的层面上来分析：基因上某个碱基对发

19、生改变，它不一定位于基因的外显子部位；从密码子的特点来分析：密码子具有简并性，翻译出相同的氨基酸。【答案点睛】对RNAi机理进行分析，明确本题考查遗传信息的转录和翻译过程是解答本题的关键。9、糖原 脂肪 氨基酸 至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 核糖核苷酸 蛋白质和磷脂 雄性激素 【答案解析】分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白质，核糖体由RNA和蛋白质组成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素。【题目详解】（1）由分析可知，A是淀粉，动物细胞中与淀粉相似的物质是糖原。在动物、植物细胞均可含有，

20、并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小的物质是脂肪。（2）b是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，核糖体由蛋白质和RNA构成，c是核糖核苷酸。细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂。（3）d能促进生殖器官的发育、激发并维持雄性动物的第二性征，所以d是雄性激素。10、环境与经济 物质循环再生 蔬菜（生产者）固定的太阳能总量及输入饲料中所含的化学能 分解者 实现物质和能量的多级利用，提高能量利用率，降低环境污染 【答案解析】据图可知，该生态农业的建立，充分利用了有机废弃物中的物质和能量，获得了较高的经济效益，降低了环

21、境污染。【题目详解】（1）该生态农业的建立依据物质循环再生原理，充分利用了有机废弃物中的物质和能量，获得了较高的经济效益，实现了环境与经济的协调发展。（2）流经图示生态系统的总能量除了蔬菜（生产者）固定的太阳能总量，还包括输入饲料中所含的化学能。沼气池中微生物分解植物的枯枝落叶和人畜粪便，在生态系统中属于分解者成分。（3）该生态农业充分利用了有机废弃物中的物质和能量，实现了物质和能量的多级利用，提高了能量利用率，降低了环境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有机物的形式在生物群落中传递，生产者、消费者和分解者的呼吸作用均可以把有机物分解为二氧化碳。据此可画出该生态农业中碳元素的转移途径如图所示：【答案点睛】流经图示生态系统的总能量，容易漏掉饲料中所含的化学能。该生态农业是人工建立的，家禽、家畜不仅可以从生产者获得物质和能量，还可以从饲料中获得物质和能量。11、胞吞 分解衰老、损伤的细胞器 营养和能量的供应 溶酶体 1、4、5 囊泡