小学学校年度工作计划

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学学校年度工作计划 学校测验室管理的年度工作筹划3篇 学校测验室管理的年度工作筹划(三) 一、专心学习，不断提高 今年，测验人员专心学习了省教学仪器设备配备目次和标准化测验室创办标准，专心做好测验室的日常管理工作，制订好测验室工作规划和测验教学筹划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保测验的正常举行，专心打定好每一个演示测验和学生测验，确保测验开设率达100%，专心管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，专心做好测验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的测验环境，专心收集和整理测验室资料，把测验室工作推向了一个新水平。 二、服务教学，加强管理，

2、钻研业务，不断创新 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强测验教学环节。今年，我们在测验教室少的处境下，充分利用现有设备和资源，保证了测验教学的顺遂举行，参与测验教学，不断提高学生的操作技能，使测验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。 要生存，要进展，就要不断创新。为此，我们特别提防自身素质和业务才能的提高，平日加强对教导教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校测验工作的优点不断提高自身水平，保证了测验室的稳步进展。 三、紧跟时代进展，参与学校创办 为了学校测验室使用、管理更加模范，积极参与学校测验室的设计，从总体规划到水电布局、测验室的布局等都供给了好多有价值的方案并被采用

3、，尽早保表明验的顺遂开展。并一向在斟酌我校测验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题 四、存在的缺乏 1、创新意识不高，跟不上形势的进展，科研才能有待提高。 2、随着测验教学改革的不断深入，现有测验室已很难得志教学的需要，未来的测验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。 学校测验室管理的年度工作筹划(四) 一、指导思想 根据科学课程的教学要求，各测验室应积极合作各年级科学教学活动，做好各课的测验室打定工作，以确保测验课的顺遂举行。强化科学测验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐测验课，确保每位学生都有动手操作机遇，让小学生在真实的科学活动中提高

4、科学素养。力争做到模范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足测验教学课程，引导学生根本能亲自完成各个测验，形成确定测验技能，培养科学的实践，测验，查看才能。 三、概括年度工作筹划 1、测验室管理员工作： (1)全面实施素质教导,测验室管理应模范化、制度化、科学化。测验室工作由校长及指导主任直接纳理，测验员概括管理测验室工作。 (2)按照省实施九年义务教导学科教学仪器，器材配备要求，做好仪器、器材的补充筹划。对科学测验室的测验设备举行更新、添置、维护、检查，为教学做好打定。 (3)平日教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材

5、料的作用，结合测验室条件举行分组测验。 (4)根据教学需要，可以自制一些教具。 (5)加强安好措施，危害药品合理保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。 (6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，实时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 (7)做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 (8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持测验室环境感激，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃明

6、净。 2、任课教师工作： (1)任课教师要在学期初制订出学期测验教学筹划，交指导处检查，再交测验室存档，任课教师按照课程表到测验室上课。 (2)任课教师与测验教师要共同努力，积极合作，努力开齐、开好测验，开足组数，使学生有充分的动手机遇。凡教材要求做的测验不得任意删减，因故切实不能开出，务必向学校分管领导报批。 (3)任课教师应专心填写“测验通知单”。演示测验提前三天，学生分组测验提前一周交测验教师，并提前试做测验，做到心中有数。对可能发生危及人身安好的测验做好防范安置。 (4)测验教师应合作工作，按单打定测验用品，并提前一天打定好。在打定过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状

7、态。 (5)演示测验操作前，任课教师要备好课，熟谙测验操作步骤和留神事项，测验时做到安好、急速，操作模范，现象明显。测验过程中，要引导学生查看、斟酌，达成预期效果。 (6)上学生测验课时，要组织学生排队入室，保持寂静。要把全班学生编成若干测验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进测验室，首先由任课教师率领学习学生测验规矩和测验室安好守那么，然后再开头分组测验。 (7)学生要做好测验前的预习打定，测验时要积极斟酌，细心操作，专心查看，照实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作才能。测验教师要跟班辅导，摈弃仪器故障，处理有关问题。 (8)测验完毕由

8、测验小组分工负责，按“三净“(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，清洁好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经测验教师或任课教师验收后面可离去。测验教师要实时对测验仪器举行保养维护工作，收回原处保存。离开测验室时要关好水电开关和门窗。 学校测验室管理的年度工作筹划(五) 新的学期开头了，在校领导正确领导下，围围着学校办学理念，生物测验室以“创特色”为工作重点，依据生物学新课标要求：着重培养学生探究才能、查看才能、测验才能、思维才能和自学才能。故本学期应加强生物测验教学，提高学生这些才能，特拟出以下年度工作筹划： 1、学期初，在指导处的领导下，在各生物任课教师的合作下，做好“开放生物测验室”的一切打定工作，并专心实施，在“开放生物测验室”的活动中，留神积累阅历，总结阅历，使测验室成为新课改的重要课堂，培养学生“科学探究”的兴趣和才能，有利于学生的终身进展。 2、听取任课教师的观法，广泛收集测验习题及相关信息，积极打定测验，有针对性对学生举行测验操作的一系列训练，确保学生测验才能的真正提高。 3、持续完善测验室各种档案材料，对测验室举行科学化管理，积极探索生物测验室“特色管理”的新路子，使测验室成为教学、科研的重复阵地。 4、坚韧树立“服务教学”的思想，工作中保持热心、主动，打定好生物的全体必做测验