第18课东晋南朝时期江南地区的开发

1、江南地区的开发 说课人：张美娟第20课冀人版七年级上册三、说学法二、说教法一、说教材四、说过程五、说反思一、说教材1、地位和作用2、教学目标3、重点难点北方人口南迁，淝水之战的经过和作用江南地区得到开发的原因和表现战争的残酷、和平的可贵，社会安定是民心所向。重点：三次人口南迁，淝水之战，江南地区开发的表现。江南地区得到开发的原因二、说教法1、因果倒序法：层层探究2、学生主导法：探索发现3、多媒体辅助：生动直观三、说学法1、自主探究法2、集体合作法四、说过程导入新课探求新知课堂巩固课堂总结创设情境层层剥茧学以致用完整印象导入新课江南地区的开发 第20课看看史书中对江南的描写吧 （江南）地广人稀,

2、饭稻羹鱼,或火耕而水耨（nou），不待贾(gu买卖)而足，地富食足，无饥饿之患，无积聚而多贫。故江淮以南，无冻饿之人,亦无千金之家。 史记 江南民户繁育，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。鱼盐枸梓（木材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 宋书探求新知 （江南）地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨（nou），不待贾而足，地富食足，无饥饿之患，无积聚而多贫。故江淮以南，无冻饿之人,亦无千金之家。 史记人民生活：人 口：饮食习惯：农业生产方式：商业活动：秦汉时期 江南民户繁育，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。鱼盐枸梓（木材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 宋书人民生活

3、状况：人口：粮食产量：手工业：商业活动：南朝时期江南地区开发的表现农 业:手工业:商 业:小游戏 找出关键词 东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田。稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，水稻产量提高。除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种。农业:粮食产量提高绿肥牛耕粪肥农田面积扩大稻麦兼种荒地被开垦生产技术提高粮食品种增加产量提高江南地区开发的表现手工业:织锦 制瓷 冶金 造纸商 业:建康(南京)成为大都会海外贸易发达 （造船业）江南地区开发的表现农 业:手工业:商 业:建康(南京)成为大都会海外贸易发达织锦 制瓷 冶金 造纸农田面积扩大 生产技术提高粮食产量提高 粮食品

4、种增加2.南方社会安定1. 北方大量人口南迁3.统治者的政策4. 江南优越的自然条件江南经济得到开发的原因：三次人口南迁的浪潮 时期 原因 地点第一次第二次第三次自主学习东汉末年西晋末年西晋灭亡以后为躲避战火国家动荡 内战不断为躲避战乱南方长江流域长江流域魏蜀吴西晋北：十六国（前秦）南：东晋三国两晋南北朝脉络图南朝宋梁齐陈魏晋晋南北朝脉络图历史小舞台 假如你是生活在魏晋时期的北方人，你会过着什么样的生活？你会不会南迁？如果南迁的话，你会面临哪些问题？梦回魏晋南迁前后人口对比：2.南方社会安定1. 大量人口南迁3.统治者的政策 4. 江南优越的自然条件江南经济得到开发的原因：淝水之战苻坚找信息

5、讲故事时间作战双方双方兵力对比东晋的战术淝水之战原因结果作用听故事 找成语淝水之战投鞭断流风声鹤唳草木皆兵2.南方社会安定1. 北方大量人口南迁3.统治者的政策4. 江南优越的自然条件江南经济得到开发的原因： 学完这一课之后，结合现实，请同学们谈一谈感受？议古论今14世纪后期，统一黄河流域的政权是A西晋 B东晋 C宋 D前秦3淝水之战的战争双方是A.西晋 前秦 B.东晋 北魏 C.西晋 北魏 D.东晋 前秦DD练一练课堂巩固2以下对淝水之战描述不正确的是A淝水之战发生在公元4世纪前期 B淝水之战是以少胜多的著名战例 C、前秦军队上下一心，作战勇猛 D淝水之战后，南方陷入混乱状态4三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是 南方的工具比北方先进北方农民南迁，带来先进生产技术南方战乱较少，社会秩序比较安定