依法行使权利

1、第三课 公民权利 依法行使权利明确公民要依法正确行使权利知道维护权利的方式，自觉遵纪守法，学会寻求法律保护1.怎样正确行使权利？2.维护权利的方式有哪些？一怎样正确行使权利？公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。宪法第五条：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。宪法第三十八条：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。宪法第三十九条：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。宪法第五十一条： 中华人民共和国公民在行使自由和权

2、利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为了必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。有人认为：“网络是自由的，网民言论不受约束。”请你谈谈对这一观点的认识。辨析这一观点是错误的。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。情简介：李四酷爱养鸽子。他利用自家阳台建起了鸽笼，每天放飞鸽子，快乐无比。但这却给邻居赵某带来了无尽的烦恼：每天清晨李四的

3、鸽子会在窗外叫个不停，让赵某无法正常休息。鸽屎和羽毛也会不时落到赵某家的阳台，或粘到赵某晾晒的衣服上。赵某首先向居委会反映了这个情况。尽管居委会出面教育了李某，但李某依然我行我素。无奈之下，赵某将李某告到了区人民法院。（1）假如你是赵某的辩护律师，你对李某的辩解会做出怎样地反驳？（2）假如你是审判员，你会做出怎样的判决？案例探究（1）养鸽子的确是你李四的自由和权利，但你的行为侵害了我的当事人赵某的休息权利、居住权利、财产权利，给我的当事人赵某的正常生活带来了诸多麻烦和不便。因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在

4、行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。（2）判决李四向赵某赔礼道歉；同时，李四应将鸽笼迁至他处，以不影响他人正常生活为宜。二维护权利的方式协商调解仲裁诉讼协商：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律，直接对话,分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。分析42页“探究与分享”思考：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？协商、调解、诉讼等方式你认为哪种解决方式较为合适？协商调解调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷

5、双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。诉讼什么情况下向人民法院提起诉讼？公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以人民法院提起民事诉讼。公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为可以人民法院提起刑事诉讼。公民对于行政机关的违法或明显不当的行政行为，认为其侵害自己权利的，可以人民法院提起行政诉讼。 含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可

6、以依法向人民法院起诉，维护自身权益。小结 宪法和法律赋予我们广泛的权利和自由，但任何权利都是有范围的，我们要依法行使权利。 我们生活的社会是复杂的，现实生活中侵犯合法权益的现象也是较为普遍的，我们应该增强自我保护意识，运用法律手段保护自己的合法权益。1.文文发现学校门口有很多买零食的摊贩，既不卫生又影响交通，她想改变这种情况，可以采取的方法（ ）给当地工商部门反应情况 写一篇报导给当地报社，引起社会关注 向人大代表反应并提出自己的建议 自己写一块“此地禁止摆摊”的告示牌A. B. C. D.C2.下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）A. 陈明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三。B. 吴林在公共汽车上给老人让座 。C. 八年级学生李东同意父亲让他辍学回家打工的要求。D. 王海就改善校园周边环境问题写信给政府有关部门。D3.未成年人合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ）A.忍气吞声 宽厚忍让B.以牙还牙 伺机报复C.运用法律 保护自己D.大事化小 少惹麻烦C4.张三曾多次获得各种作文比赛奖项，被称为“天才作家”。后其多篇文章多处抄袭名作名篇并四处投稿被揭露，他曾发表作品的各个知名杂志及文学论坛纷纷发表声明，取消其资格并永久禁止其发言