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文档简介
1、3.我们只有一个地球 自读“提示”,思考:你从“提示”中获得了什么信息?活动一:人口问题活动任务:讨论“当世界人口达到100亿时,生活会是什么样子?”活动流程:1.自主学习:自读教材p43,思考:当世界人口达到100亿时,生活会是什么样子?2.小组讨论:小组内交流学习成果,讨论问题,形成统一意见。3.展示分享:一个小组展示学习成果,其他小组进行补充、质疑、评价。人口增长过快带来的问题(1)资源匮乏 (2)粮食短缺 (3)社会公共服务无法满足(城市交通拥堵)活动二:计划生育活动任务:讨论“中国如何应对人口增长过快问题?”活动流程:1.自主学习:自读课本p44,思考:中国如何应对人口增长问题?2.
2、小组讨论:小组内交流学习成果,讨论问题,形成共识。3.展示分享:一个小组展示学习成果,其他小组进行补充、质疑、评价。中国应对策略(1)计划生育政策基本国策,节省儿童抚养成本7.4万亿元(2)计划生育法对修订:实施“二孩政策”,积极应对人口老龄化活动三:水资源活动任务:讨论“人类如何应对水资源问题?”活动流程:1.自主学习:自读教材p45-46,思考:我国如何应对水资源问题?2.小组讨论:小组内交流学习成果,讨论问题,形成共识。3. 展示分享:一个小组展示学习成果,其他小组进行补充、质疑、评价。水资源(1)现状:水资源贫乏 水污染严重(2)措施:节约用水 环境治理活动四:森林资源活动任务:讨论“
3、人类如何应对森林资源问题?”活动流程:1.自主学习:自读教材p47,思考:人类如何应对森林资源问题?2.小组讨论:小组内交流学习成果,讨论问题,形成共识。3.展示分享:一个小组展示学习成果,其他小组进行补充、质疑、评价。森林资源(1)现状:森林覆盖率低、破坏严重(2)措施:加强森林管护、植树造林活动五:环境污染调查活动任务:调查我国的污染问题,感受“人与自然”的密切关系。活动流程:1.自主学习:自读教材p48,填写课本中表格,感受“人与自然”的密切关系。2.小组讨论:小组内交流学习成果,讨论“人与自然”的密切关系。3.展示分享:一个小组展示学习成果,其他小组进行补充、质疑、评价。我国的污染问题概况自然资源生成特点人为破坏程度后果水可再生矿产森林不可再生大气土壤拓展导结 给不能很好地遵
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