21　我喜欢小动物

1、21 我喜欢小动物 上海市九年义务教育课本语文第六册（试用本）执教者：顾路小学 曹彩勤21 我喜欢小动物秦牧(19191992) ，原名林觉夫，广东澄海人。著名作家，当过教师、编辑。作品有花城艺海拾贝小动物等。 儿童时代我很喜欢小动物，养过小鳄鱼、小白鼠、兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种东西。列举 儿童时代我很喜欢小动物，养过小鳄鱼、小白鼠、兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种东西。列举 儿童时代我很喜欢小动 (轻而有力)物，养过小鳄鱼、小白鼠、 （轻快）兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种 （轻而慢）东西。1.轻声读课文。2.读准字音。3.读通句子。自读要求： 鳄鱼 过山鲫 鳖 干涸 愚蠢 血淋淋 再三恳求 不胜其烦 再三

2、吩咐 读准音 认清形 鳄鱼 过山鲫 鳖 干涸 愚蠢 血淋淋 再三恳求 不胜其烦 再三吩咐 读准音 认清形 鳄鱼 过山鲫 鳖 干涸 愚蠢 血淋淋 再三恳求 不胜其烦 再三吩咐 读准音 认清形鳖读准音 认清形 鳄鱼 过山鲫 鳖 干涸 愚蠢 血淋淋 再三恳求 不胜其烦 再三吩咐 读准音 认清形（xi）h（一次又一次）（哀求）chn鲜血（xu） 有一次，家里买回几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩。大人不答应，我再三恳求。大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道： “要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！” zho咬着 有一次，家里买回几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩。大人不

3、答应，我再三恳求。大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道：“要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！”胜：胜利 比另一个优越优美的（景物、境界等） 能够忍受（ 节）（ 节）趣事蠢事在逗弄小动物时，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。总分3、45、6、7先概括后具体 热带有一种鱼，叫做“过山鲫”（也叫做“巴摩鱼”），这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能够从干涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。想想：“我”为什么喜欢“过山鲫”？过山鲫我喜欢“过山鲫”，是因为 。 热带有一种鱼，叫做“

4、过山鲫”（也叫做“巴摩鱼”），这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能够从干涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。想想：“我”为什么喜欢“过山鲫”？过山鲫我喜欢“过山鲫”，是因为 。 热带有一种鱼，叫做“过山鲫”（也叫做“巴摩鱼”），这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能够从干涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。想想：“我”为什么喜欢“过山鲫”？过山鲫我喜欢“过山鲫”，是因为 。圈出“我”逗弄“过山鲫”的动作。 每次洗澡的时候，我总

5、是把它们捞出来，放在地上，看它们跃动，数着：“一，二，三，四！”想象着它们是在进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。 每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地上，看它们跃动，数着：“一，二，三，四！”想象着它们是在进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。圈出“我”逗弄“过山鲫”的动作。动作描写 每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地上，看它们跃动，数着：“一，二，三，四！”想象着它们是在进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。动作描写想象比赛：让鱼儿跳得更高些！“一，二，三，四！”让鱼儿跳得更远些！“一，二，三，四！”语言描写想象 每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地上，看它们跃

6、动，数着：“一，二，三，四！”想象着它们是在进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。动作描写想象比赛：让它们跳得更高些！“一，二，三，四！”让它们跳得更远些！“一，二，三，四！”语言描写想象【听一听 圈一圈 评一评】边听老师读下面一段话，边圈出逗弄小动物的动词，并评一评老师能得几颗星。声音响亮使用动词人物语言想象合理故事生动我来评一评：老师能得 颗星，因为 我有一只叫“贝贝”的小狗，它十分讨人喜欢。每次它吃饭时，我总摸摸它的头，亲热地说：“贝贝，开饭啦！”然后夹起火腿肠送到它嘴边，等到它张开嘴时，我又迅速把筷子移开，想象着它又馋又急的心情，不由得哈哈大笑。过了好一会儿，我才把火腿肠喂给它吃。【

7、听一听 圈一圈 评一评】边听老师读下面一段话，边圈出逗弄小动物的动词，并评一评老师能得几颗星。声音响亮使用动词人物语言想象合理故事生动我来评一评：老师能得 颗星，因为 我有一只叫“贝贝”的小狗，它十分讨人喜欢。每次它吃饭时，我总摸摸它的头，亲热地说：“贝贝，开饭啦！”然后夹起火腿肠送到它嘴边，等到它张开嘴时，我又迅速把筷子移开，想象着它又馋又急的心情，不由得哈哈大笑。过了好一会儿，我才把火腿肠喂给它吃。【想一想 填一填 说一说】独立完成。【想一想】 我和 （小动物）的趣事是 。（本题只说不填）2. 【填一填】 我准备用的动词有 、 、 、 、 、 、 、 等。（要求：上面一行可以不填满，但是填写的动词不能少于三个。）3. 【说一说】 我连起来说一说。 【听一听 评一评 改一改】同桌交流、相互评价。声音响亮使用动词人物语言想象合理故事生动