《国旗国旗我爱你》主题中队会-田蕊

1、国旗国旗我爱你主题中队会安阳市自由路小学 田蕊一、活动课型争章实践课二、活动设计理念金秋十月，是祖国妈妈的生日，也是一年级新队员入队的日子，利用少先队活动给学生进行一次爱国主义教育。在活动课上，通过音乐、实物以及教师生动的讲解让学生认识和了解我国国旗，国徽及疆域，通过画国旗、唱国歌模拟升国旗的仪式，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感，在活动中，鼓励每一位孩子大胆展示自己，争取获得五星红旗章。三、活动目标（一）、认知目标：l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。（二）、情感目标：1尊敬国旗

2、。2热爱五星红旗，热爱祖国。（三）、行为目标：升国旗、唱国歌时立正、敬礼。四、活动地点教室五、活动准备（一）、教师：1、拍摄本校周一升国旗时的场景。（升旗全过程）2、奥运会颁奖以及各种升旗时的激动场面。3、课件制作（二）、学生：1、学唱国歌。2、访问了解五星红旗会在哪里升起？3、学习升旗时的基本礼仪。4、中国运动员在北京奥运会获得金牌情况5、每个学生准备一面小国旗六、活动实录（一）队仪式1、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。1）小队长向中队长报告人数2）中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，一3中队应到少先队员35名，实到35名，“国旗国旗我爱你”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加

3、我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。3）中队长向全体队员报告中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。2、正式队仪式1）出旗，全体肃立，敬礼。2）齐唱队歌中国少年先锋队队歌。（二）活动过程（一）、观看仪式，了解国旗1、学生观看本校周一升国旗录像。2、采访：看到国旗徐徐上升，你心里在想些什么呢？说说你的感受。（师点评时，关注敬队礼的正确姿势）3、屏幕出示国旗：师：中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。看到五星红旗，我们心中便充满自信，洋溢自豪，怀着崇敬，感到骄傲！4、看书本了解国旗。

4、让我们打开书本好好看看国旗。师：1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严地向全世界宣告，中华人民共和国成立了。下午3时20分，毛主席在天安门城楼上按动电钮，第一面五星红旗在雄壮的国歌声和28响礼炮中徐徐升起。从此，中华人民共和国便把她的尊严和荣誉与五星红旗紧紧地连在一起。今天这节课，我们一起去感受那激动人心、令人难忘的一幕幕吧！（二）、红旗飘飘，激动人心1、访问小调查：教师：课前老师布置小朋友们去进行访问，你访问了谁？他诉说了什么情况？有什么感受？个别学生汇报-四人小组交流2、全班学生共同感受激动时刻（顺序以学生回答的为准）天安门前升国旗：（1）、如有学生亲眼见过，先请她谈谈情况。（2）

5、、学生观看录象。（3）、学生谈谈看后的感受。（4）、师解说升旗情况并评价、过渡：虽然同是升旗，天安门前的仪式更能给人以庄重感，因为这里是中国的首都，这里有最专业的国旗护卫队，更重要的是，这里真正代表着整个国家。看，面对国旗，少先队员庄严地敬少先队队礼，广场上的人们，向着国旗庄重地致注目礼。五星红旗啊，今天，全国人民在您的召唤下奋勇向前。香港回归：（1）、观看录像（2）、学生谈谈心里的感受（3）、教师评价：1997年7月1日，随着五星红旗的徐徐升起，香港终于回到了祖国妈妈的怀抱，香港回归祖国，实现了包括广大香港同胞在内的全国各族人民的百年宿愿，我们坚信广大香港同胞同祖国人民心连心，肩并肩，一定能

6、够创造香港发展的新辉煌。奥运会上：（1）、学生反馈交流。（2）、北京奥运会上，中国哪些运动员获得了哪些金牌，你了解到了多少？（3）、录像播放国旗升起的一刻。（4）、师：想重温这激动、兴奋的时刻吗？请仔细观察人们的表情是怎样的？（5）、交流看到人们的各种表现。（6）师小结：小朋友们，当这一面面五星红旗升起的时候，更多国家的人们知道我们中国赢了，我们中国的运动员是了不起的！（7）、师评价：但是，这些金牌来之不易，有多少运动员默默无闻地坚持刻苦训练，流血流汗是家常便饭，为了五星红旗升起的那一刻，他们坚持着，下面的图片可以证明这一切。（7）、图片出示运动员刻苦训练的场景。（8）、学生抒发此时的感受3、

7、反馈小结：看着这一幕幕激动人心的场面，当国旗升起的时候，那是在向全世界的人们宣布：我们的祖国多么伟大，多么强大，多么了不起啊！让我们一起发自内心地呼喊：“五星红旗，您是我的骄傲！”（屏幕出示）学生高举手中的小国旗（三）、尊敬国旗，遵守礼仪1、小评判：屏幕出示图片，学生评价，面对国旗我们这样做对吗？说说理由。师：小朋友们，面对五星红旗的冉冉升起，我们作为少先队员该怎样呢？2、学生汇报3、全班敬一个标准的队礼4、情景模拟：课件播放国旗升旗，奏响国歌-全体起立5、教师图片展示一些特殊日子悬挂国旗的地方6、过渡：根据国旗法的有关规定，国庆节期间，各级机关和人民团体、学校、口岸部门应当升挂国旗，各企事业单位组织、社区居委会、宾馆、公园等公共场所及较大型的生活居住小区也必须升挂国旗。（四）、总结谈话，激情导行1、学生谈感受2、播放歌曲红旗飘飘。3、歌声中教师总结：五星红旗，你是我的骄傲。此刻，我们心中涌起无限遐想：作为新一代小学生，那是责任与使命的交织，那是情感与信念的激荡。五星红旗，你是我的骄傲，我们将用生命捍卫你的尊严和荣耀，日久天长；五星红旗，我为你自豪，我们将用实际行动续写你的华美乐章，让你永驻辉煌！（五）、探究活动手工活动：自己动手做红旗1、先画出五星红旗的图案。2、分别用红纸（稠）剪出五旗