寓言四则PPT课件82-人教版-(共28张PPT)

1、赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子伊索寓言两则 寓言是文学作品的一种体裁，以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的动植物或自然界其他东西和现象。主题大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言 ，法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。伊索 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家，奴隶出身。他善于

2、讲寓言故事来讽刺权贵,终遭杀害。他的寓言经后人加工,成为后世流传的伊索寓言。 伊索寓言是古希腊寓言的汇编。大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。故事短小精悍,描写形象生动,语言简洁朴素,富有幽默感。伊索寓言赫耳墨斯和雕像者你了解文中的诸神吗？相关链接宙斯 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波西顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱。 女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神；宙斯还和其他女神生下不少儿女，如正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商

3、业神赫耳墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 赫耳墨斯，宙斯的儿子，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。掌管商业、交通、畜牧、竞技、演说以至欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。检查预习给下列词语注音赫尔墨斯( ) 宙斯（ ） 庇护( ) 较量( ) 粘住（ ）hzhubjiozhn合作探究1、赫耳墨斯为什么来到人间？ 神使赫耳墨斯 想知道他在人间受到多大的尊重。（关心自己的身价和荣誉）表现了他爱慕虚荣的性格2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的

4、神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。(自以为是、爱慕虚荣）3、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 三次发问，由平静到满意到得意狂妄，显示出赫耳墨斯的心理变化。“笑”着问道表现了赫尔墨斯爱慕虚荣、自以为是的神态和心理。赫耳墨斯雕像者问宙斯像问赫拉像问自己像一个银元还要贵一点算添头白送更尊重 反衬讽刺妄自尊大者算添头 爱慕虚荣、妄自尊大的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值（反而不被人重视）。 寓意解读拓展延伸续编寓言故事：赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后,他的心情

5、如何？他会说些什么？例文：赫耳墨斯听了以后又气又羞。他回到天庭以后,心里越想越有气,暗暗说：“好,既然你们不把我这个庇护神放在眼里,那我以后也就不管你们的事了。”这时,宙斯出现在他的面前,问道：“我的孩子,是谁惹你生这么大的气呀？”赫耳墨斯就将他在雕像者店里的经过讲了一遍。宙斯听完后若有所思地说：“我的孩子,原来我们这些神灵在人间并没有受到太大的尊重啊！看来我们要好好反省了。我和你母亲的雕像只能贱卖,你的只能作为添头,可想而知,雕像店的生计多么难维持呀。我们，尤其是你,这个商人的庇护神,必须为他们做几件有益的事情了,否则,你和我,我们一家都会分文不值啊。”蚊子和狮子1、蚊子为什么能打败狮子？整

6、体感知2、蚊子为什么会败给蜘蛛？ 宣战 交战冲咬战胜被俘 叹息飞粘被吃吹喇叭，唱凯歌被粘住 被消灭蚊子狮子蚊子蜘蛛网弱胜强强败弱骄兵必败扬长避短骄傲自满 告诫人们任何时候都要谨慎行事，不可得意忘形、忽视自己的短处，要保持清醒的头脑，不骄不躁，才能永远立于不败之地。取得一点成绩决不能骄傲自满、得意忘形。寓意解读续编寓言故事：蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？ 拓展延伸例文：蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经历，而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了。 这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张开大嘴，蚊子闭

7、上眼睛等待着那可怕的时候。就在这时从那棵高大的松树上掉下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻蜘蛛就被松脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，蚊子也因此得救了。朗读赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子，比较异同。第一段讲故事，第二段议论并得出道理。相同点：结构相同不同点：1.情节不同：比较阅读前一篇采用三问三答，略有变化，有起有伏。在赫耳墨斯虚荣心越来越旺盛时，却给他一个出人意料的结果，给读者以巨大的反差，讽喻之意已暗含其中。后一篇写了两件事。第一件是蚊子战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，结果被蜘蛛粘住。不同点：2.表现手法不同：比较阅读前一篇把神当作人来写，神也具有人的心理等特点。

8、后一篇用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格特征，如把蚊子的叫声说成是“吹着喇叭”“唱着凯歌”，形象地写出了蚊子战胜狮子后得意忘形的神态。不同点：3.表达方式不同：比较阅读前一篇主要运用语言和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。后一篇主要运用语言描写，蚊子向狮子挑战时说的那一番话,表明它对敌我的长短处看得很清楚；蚊子将要被吃掉时,叹息说的话,表现出它到死才认识自己的短处。“吹着喇叭”“唱着凯歌”的神态描写，表现了蚊子得意忘形的性格特点。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上

9、帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

10、荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我