10.大气的水平运动

1、大气的水平运动 第10学时课题：大气的水平运动等压线判读【补习内容】：风向判断【补习目标】：运用图示解释风的形成。理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。3能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。【理论整合】水平气压梯度1风形成的过程气压梯度水平气压梯度力n大气由高气压区向低气压区作水平运动n风2风形成的原因直接原因：水平气压梯度力。根本原因：地面受热不均。3三种作用力A是水平气压梯度力，其特征是垂直于等压线，并由高气压区指向低气压区。B是摩擦力，其作用是使风速减小，其特征是始终与风向相反。C是地转偏向力，其特征是始终与风向垂直。4.力的作用效果若只受A作用

2、：风向垂直于等压线，由高气压区指向低气压区。若只受A和C的作用，风向最终与等压线平行。这种现象在现实中岀现在高空。当A、B、C三力共同作用时，风向与等压线之间成二夹角。这种现象在现实中出现在近地面。北半球近地面和高空风向及受力分析比较表风受力作用图示风向咼空风受两力作用(F、F2)IhPil4棚赠E风向与等压线平行近地面风受三力作用(F、F2、F3)F,风向与等压线成一夹角近地面和高空风风向、风速及受力分析百帕(二)等压线图的判读读“北半球海平面等压线的分布状况图”(单位：百帕)，回答下列问题。如果不考虑摩擦力，大气做水平运动时，主要力和力的作用。当两个力的大小相等、方向相反时，大气运动的方向

3、大致。C地吹风，D地吹风。C、D两地，地风速较大，判断依据是写出图中字母代表的气压场的名称。A.；B.。在图中虚线E两侧画出有摩擦力时大气水平运动的方向。答案(1)水平气压梯度地转偏向与等压线平行(2)东北(偏北)西南(偏南)C等压线相对密集、气压梯度力大低压中心高压中心(4)与等压线斜交【反思归纳】等压线图的判读与应用(1)基本气压场的判读低压：由闭合等压线构成，气压值由中心向外增大。高压：由闭合等压线构成，气压值由中心向外减小。低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线。高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线

4、叫脊线。鞍形气压场：简称鞍，是两个高压或两个低压交错分布的中间区域。（2）等压线的判读与应用判断风向第一步，在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心）表示水平气压梯度力的方向。第二步，确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或左（南半球）偏转3045角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图（北半球）：判断风速同一幅等压线图上，等压线密集，风速大；等压线稀疏，风速小。相邻两条等压线间的气压差越大，水平气压梯度力越大，风速越大；反之，风速越小。利用风向可判断以下几方面问题等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。判

5、断南北半球：向右偏3北半球；向左偏3南半球。判断近地面和高空（高空忽略摩擦力）风向与等压线关系：斜交近地面；平行一一高空。d判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球，高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。【强化记忆】数字法记忆风的形成“一”个原动力：水平气压梯度力。“两”种情况：高空风向最终与等压线平行；近地面风向与等压线斜交。“三”个力的共同作用：水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。【随堂练习】1等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。下列四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是（）ACB2.下图为“某地海岸附近热力环流示意图”。如果该地气压场比较稳定，且等压

6、线分布均匀,则（）风由b吹向c,b地风力大于c风由b吹向c,b地风力小于c风由c吹向b,c地风力大于b风由c吹向b,c地风力小于b近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向（）与空气运动方向成180角与空气运动方向成90角与气压梯度力方向成90角与气压梯度力方向成180角读“形成某半球近地面的气压及各种力的示意图”，回答45题。下列说法正确的是（）图示气压场位于北半球图中F2是使风力增强的地面摩擦力图中等压线数值LL2图中F3是使风向向左偏的地转偏向力5图中促使大气产生水平运动的原动力是（）A.FiBF2c.F3d.f2、f3的合力答案2.D3.A解析本题组主要考查风和气压的关系。在近地面，大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用，风向与等压线斜交。由图可知，片是水平气压梯度力，它与等压线垂直，且始终由高压指向低压，因此等压线数值l2L；f2是使风力减弱的摩擦力，其方向与风向相反；F3是使风向向左偏的地转偏向力，因此应位于南半球。水平气压梯度力是促使大气产生水平运动的原动力即图中F。下图为“北半球近地面气压场”。读图回答67题。