班主任安全教育经验材料

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 班主任安全教育经验材料 做了多年的班主任工作，时刻树立安好工作“责任重于泰山”的意识，“安好无小事”“安好第一”，逐步摸索出要确保学生在校的一切安好，务必制订学生“一日安好常规”，对学生每天上学、放学，在校期间教导教学活动的各个环节提出概括安好要求。每天用快放学的时间来总结，实时指出举行教导。再对综合评价平日积累表格专心填写做第一手材料，为了保证学生身心健康进展和学校工作的有序举行，一年来我特制定以下安好管理制度。 一、安好教导 作为班主任要把学生的安好教导放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安好教导。 1、教导时间：要将每周的不定时与定时教导

2、相结合； 将每次活动前与活动后教导相结合。要重点抓好每个时段的安好教导，要坚持做到晨会、课间教导、快放学时指点。我充分利用晨会、课间操后等各种有利时机和规定每周班会课为定时安好教导时间。 2、教导内容：对学生举行水、电、火、煤气、雷雨田、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安好常识教导，普及安好学识，巩固学生的安好意识。同时每天要检查全班学生的安好状况，察觉问题实时校正。了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师； 任课教师要把学生偶发事项、缺席处境实时告知我。 （1）在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自

3、然苦难、防暴力、防病禁毒等各项安好教导。 （2）切合时机有针对的对学生举行心理健康教导，防止学生不良、过激行为的发生。开展安好第一，健康成长的主题班会。 （3）开展节假日前的安好教导。寒暑假、五一、十一长假期间做全方位的安好促使，促使学生增加自我安好意识、自我约束。尤其甲流h1n1流行感冒期间做好一切工作。保证学生的晨检，学生们都能健康成长。 （4）在每学期开学前、学期中、学期末以及春季风大、雨季等让学生远离楼檐，以免墙皮脱落，还要经常检查班级的电线、电器、窗户等担心全因素实时报告后勤处，察觉问题，能实时解决的就连忙解决。 （5）课堂教学和课间活动时间，模范课堂教学行为，不准上课家长来没有理由

4、的把学生领走，检查教学设备设施； 严禁学生擅自脱离课堂。更加是体育室外课更要加强学生的安好教导；学生测验室去上课更加精心提防一些，对易燃、易爆、剧毒、腐蚀性强等物品不要乱入耳老师的安置。 3、教导的方式：我采用阐明、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会消防意识永不忘等多种形式，自行组织开展。 二、安好促使 在学生的学习、活动、生活过程中，我都时刻跟班，因我每天中午也不回家，从未休止过，舍去了自己的中午休息时间。防止学生不良现象及意外事故的发生。学生没有不平安现象发生，平安渡过每个学期。 1、学生考勤：班长每天到班级的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的务必报告我，我

5、再通报家长或学校。尤其甲流h1n1流行感冒期间师生都很重视。 2、班会课和自习课：每周一次班会课，我举行相关教导，绝不得自己上课或被其他课占用。让学生讲安好的重要性。 3、我会看住班级“两操”：眼保健操与大课间操，制止展现意外。和学生在一起，让学生喜悦成长。 4、周五大扫除：合理安置好班级，每组都有安好班长管理。我再到现场检查与安好管理。 三、安好检查 1、要专心做好每天一次的班级安好小检查和每周一次大检查。 2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经察觉，立刻收缴处置。 3、学生行为：随机抽查学生课间的行为习惯，察觉不良现象，即时

6、制止并教导。 4、思想调查：细心查看，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。 四、安好反应 严格做好安好工作的记录、汇报和总结工作 1、每天对班级安好检查记录明显，每一次检查中有一些问题实时向后勤汇报。由专人责任感更加强的李月明负责举行全面的检查，不得走过场。检查教室玻璃、关好门窗、结果锁好教室门等 2、每学期要通过召开家长会、家访、分发致家长一封信等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做好安好教导工作。 五、大型活动核准制度 1、清雪每次对加入的学生都交代确定留神安好，身体为主坚持不了就下来，再安置几人去搀扶，做到万无一失。 2、组织学生体育课活动，务必交代学生田径赛确定按体育老师的规定去做，切忌确定做好安好养护工作，跑步带好护膝，远离标枪、铅球场地等制止发生意外。 六、饮水安好制度 1、保证水房安好卫生，不许滥用一滴水。 2、经常给饮水桶清洗、消毒。 3、教导学生有秩序地饮水。 七、物品放置安好制度： 1、严禁学生携带锐器、危害器具进校园，一经察觉立刻没收。 2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 八、用电安好制度： 1、对学生举行用电安好常识的教导，不准肆意触摸电源和线头等。 2、教学过程中教师不要肆意让学生做开启电源等工作。 3、在多媒体教室我在使用电器