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文档简介

1、 第 5 课时 解决租船问题 第 2 单元 有余数的除法第1页，共15页。一、新课导入 20个学生去划船，每条船最多坐3人。他们至少要租多少条船？第2页，共15页。二、探究新知 20个学生去划船，每条船最多坐3人。他们至少要租多少条船？ 追问：“最多坐3人”你怎么理解？“至少”是什么意思？问题： 你都知道了什么？5第3页，共15页。 “每条船最多坐3人”是指这条船的最大承载量是3人。 “至少需要租多少条船”是指租船的数量最少。交流想法，体会进一法第4页，共15页。分组合作探究 20个学生去划船，每条船最多坐3人。他们至少要租多少条船？1、求租几条船就是求（ ）里面有几个（ ）2、用（ ）法来计

2、算3、用准备好的学具分组合作探求第5页，共15页。讨论辨析问题：1. 有的同学认为至少需要6条船，还有的同学认为至少需要7条船，你觉得呢？2. 看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？第6页，共15页。列式：203=6（条）2（人） 如果租6条船还有2人没有上船，所以还要加1条船，一共要租 6+1=7（条） 答：至少要租7条船。第7页，共15页。 进一法第8页，共15页。2.小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？103=3（个）1（元） 剩余的1元钱能再买来一个面包吗？ 这里需要加1吗？答：最多能买3个；第9页，共15页。归纳比较 1. 20个学生去划船，每条船最多坐3人。他们至少要

3、租多少条船？2.小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？203=6（条）2（人）6+1=7（条）103=3（个）1（元）第10页，共15页。 运用有余数除法的知识解决问题时，要根据实际需要，决定余数的“取”或“舍”，有时要用商+1，叫“进一法”。而有时要舍掉余数，舍掉余数的方法我们称为“舍余法”三、课堂小结第11页，共15页。四、巩固练习1、奶奶买了15条金鱼，如果每个鱼缸里养4条鱼，奶奶至少需要准备几个鱼缸？ 154=3（个) 3（条） 3+1=4（个）答：奶奶至少需准备4个鱼缸。第12页，共15页。234=5（本） 3（元）254=6（本） 1（元）答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。第13页

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