3.1丰富的自然资源_第1页
3.1丰富的自然资源_第2页
3.1丰富的自然资源_第3页
3.1丰富的自然资源_第4页
3.1丰富的自然资源_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 自然资源-我们生存和发展的物质基础3.1丰富的自然资源观点一:我国很多资源居世界前列,是当之无愧的“地大物博”。观点二:但也有人说中国是一个典型的“地大物薄” 。 这是怎么回事呢? 地大物博,资源丰富这些物质和能量 对于我们人类来说有什么差别?煤炭森林土地钢材衣服课桌闪电地震垃圾有用 =资源无用自然资源你能给自然资源下个定义吗?煤炭森林土地钢材衣服课桌闪电地震垃圾有用 =资源无用自然资源土地、阳光、矿产、森林、水和水能等存在于自然界中,对人类有利用价值 的称为自然资源。强调:自然资源必备的两个条件: 1、存在自然界中 2、对人类活动有价值的自 然 资 源概念:冬天来了,家家都买了煤,你

2、知道煤炭怎么形成的吗?煤炭的形成需要几百万甚至更长的时间不同的自然资源更新、再生、循环使用所用的时间一样吗?非可再生资源可再生资源矿产资源二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源。可再生资源:非可再生资源:资源分类思考讨论:可再生资源会用完吗? 可再生资源的开发利用速度超过其再生速度,在一定条件下就成为“非可再生”的资源。 因此开发和利用自然资源应分别遵循以下原则:可再生资源:要合理利用,并且注意保护和培育非可再生资源:应该十分珍惜和节约使用小结论1下列各种资源中,属于非可再生

3、资源的是 A.矿产资源 B.水资源 C.土地资源 D.气候资源2下列自然资源,全部属于可再生资源的是 A石油、森林、煤炭、太阳能 B阳光、土地、水、草原 C铁矿、天然气、铀矿、阳光 D森林、水、天然气、铝土矿AB我会做3.珠江禁渔期是每年的4月1日至6月1日,期间禁止一切捕捞行为。此举的目的是 A.增加渔民的假期 B.减少水污染C.增加渔民的收入 D.保护鱼类资源D我会做从下面的数据中你发现了什么?总量丰富资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六人均不足这个统计图你发现了什么?陆地矿产耕地河流年径流量森林世界人均中国人均 为什么会有这两种不同的观点?观点一:我国

4、很多资源居世界前列,是当之无愧的“地大物博”。观点二:但也有人说中国是一个典型的“地大物薄” 。 总量丰富人均不足思考与讨论伴随着人口的增加,人均资源拥有会不断 ;经济的发展和生活水平的提高对资源的需求会不断 。 问题:资源不足将会影响我国经济的发展,和人民生活水平的提高。你能想出办法来解决这个问题吗?减少增加开发新能源新材料思考与讨论你能想出办法来解决这个问题吗?节约保护资源提高资源利用率扩大进口发展科技广东大亚湾核电站在人口与资源方面,这些图片反映了什么?潮汐能发电可燃冰:是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。其资源密度高,全球分布广泛,具有极高的资源价值。“血肉”长城堵车百态 4月22日是“ 日”你还知道哪些与环境资源相关的节日?世界地球 唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 ?意义:3月22日:中国植树节5月31:世界无烟日6月5日:世界环境日9月22日:中国无车日10月4日:国际动物日1 .下列属于自然资源的是( ) A钢铁B两极冰川C小麦D森林 2我国自然资源的基本特征是 A、自然资源地区分布不均 B、资源总量丰富,人均不足 C、资源丰富,种类多 D、人口与耕地的矛盾突出 3、为节约保护好资源,下列行为错误的是: A、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论