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文档简介

幼儿数学大班上册数的分解组成-2的分解组成一、活动目标（一）引导幼儿通过操作，学习2的分解组成及2的加减法。（二）培养幼儿的理解能力。二、活动准备 课程软件 教案 教具三、教学过程1、教学游戏（一）认知学习：学习2的分解组成及2的加减法。游戏操作：1、打开游戏软件，点击“进入课程”按钮（如下图）。2、进入画面点击“认知学习”按钮（如下图）。3、观察分解式，并把空白的方框按照分解式填写（如下图）。4、填写完成后点击“继续”按钮（如下图）。5、观察组成式，并把空白的方框按照组成式填写（如下图）。6、填写完成后点击“返回”按钮回主菜单（如下图）。老师：“小朋友谁知道1+1=？”老师：“小朋友谁知道2-1=？”二、教学游戏（二）课程体验：根据物品的摆放，分解数字。游戏操作： 1、进入画面点击“课程体验”按钮（如下图）。2、仔细阅读游戏说明，点击“游戏开始”按钮（如下图）。3、观察分解式，并把空白的方框按照分解式填写（如下图）。4、完成后点击“完成”按钮，自动进入下一关卡（如下图）。5、观察组成式，并把空白的方框按照组成式填写（如下图）。6、完成后点击“完成”按钮（如下图）。7、游戏完成后的界面，可以按“再玩一次”按钮，也可以按“返回”按钮回主菜单（如下图）。老师：“小朋友谁知道1+？=2”老师：“小朋友谁知道2-？=1” 四、活动建议 在生活中利用各种材料尝试进行

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