九年级化学化学方程式的书写讲稿资料

1、化学方程式化学方程式书写原则1、以客观事实为基础。正确书写各物质的化学式。2、遵守质量守恒定律。“等号”两边各原子的数目必须相等。3、注明反应条件、标“、”、变“-”为“= ” 。 4P + 5 O2 2 P2O51、写符号表达式： P+ O2 P2O52、配平：4P + 5 O2 2 P2O5化学方程式书写步骤：在化学方程式中：“+”表示“和”、“跟”、“与”“=”表示反应物质量与生成物质量相等、同时也表示生成号。“”表示有气体产生“”表示沉淀（不溶于水的物质）生成化学方程式的读法：CO2 + H2O = H2CO3 C + O2 CO2说明：1、将“”变成“=”，“=”表示遵循质量守恒定律

2、。2、标“、 ”。“”只标在生成的气体后面，若反应物中有气体，则不标。 “”只标在难溶于水的物质后面，若反应体系中无水，则不标。 写出用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式1、写：KClO3 KCl+O22、配：2 KClO3 2KCl+3O23、注：2 KClO3 2KCl+3O2写出下列反应的化学方程式(1)、加热高锰酸钾制氧气(2)、电解水(3)、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成氢氧化铜与硫酸钠 (4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳(5)、实验室制备二氧化碳(6)、将二氧化碳通入澄清石灰水(7)、按要求写化学方程式有水生成的分解反应有水参加的化合反应 有水参加的分解反应有二氧化碳生成的化合反应有

3、二氧化碳生成的分解反应 配平下列化学方程式：目的：遵循质量守恒定律原则：最小公倍数。方法：先配原子个数较多的 最后配单质前面的系数在配平过程中可配上分数，最后必须化为整数。1、 Na + H2O - NaOH + H2 2、 C 2H 2 + O2 H2O + CO2 3、 C2H5OH + O2 CO2 + H2O 4、 FeS2 + O2 SO2 + Fe2O3 5、 NH3 + O2 H2O + NO 6、 CO + Fe 3O4 CO2 + FeH2OH2+O222通电36432由上述化学方程式得到的信息有？H2在氧气中充分燃烧的化学方程式为：2H2 + O2 2H2O从上式你能得到哪

4、些信息？4 32 361、氢气和氧气在点燃条件下生成水。2、每2个氢分子和1个氧分子反应后生成两个水分子。3、每4份质量氢气和32份质量氧气完全反应生成36份质量水。化学方程式表示的意义1、表明了反应物、生成物和反应条件。2、表示反应物、生成物各物质的质量比。（各物质的质量比 = 各物质总相对分子质量之比）3、表示反应物、生成物各物质的分子数或原子数比H2OH2+O222通电364328g？2g？实际质量比等于化学方程式中各物质的总的相对分子质量比18g根据化学方程式计算步骤：算出已知量与未知量的质量比标出已知量与未知量列关系式设（求什么，设什么，不带 单位。设：质量为x）写（正确书写方程式）

5、列求 答例1电解18水可得氢气多少克？例2要使12碳完全燃烧至少需要多少升的氧气？氧气的密度为32/22.4(g/L)至少需要多少升空气?例3实验室中，将10碳酸 钙与足量称盐酸充分反 应，可以生成多少质量 的二氧化碳？参加反应 的氯化氢质量是多少？练习4：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克？(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷P + O 2 = P 2 O 531 14215.5 X 31 15.5- = -142 XX = -14215.531= 71答:可生成五氧化二磷71克.未配平相对分子质量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位点燃从宇宙飞船的船

6、舱内除去CO2，可用氢氧化锂（LiOH）与CO2反应CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O。一天内一个人呼出约1kgCO2，为消除3名宇航员6个月太空飞行所产生的CO2，需要LiOH多少千克?(每月以30天计，Li的相对原子质量为7）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可有效地防治碘缺乏症。从2001年10月1日起，我国规定每千克食盐中碘酸钾含量在0.06g0.08g之间。某研究小组称取食盐样品100g，加入足量碘化钾发生如下反应KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+2H2O测得生成碘单质的质量为0.0245g。请计算1000g样品中KIO3的含量，并判断样品是否符合国家标

7、准。水垢的主要成份是CaCO3和Mg(OH)2，某化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成的CO2的质量，结果如下表，试回答下列问题：（1）4分钟后，水垢中CaCO3是否反应完全？（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？时间/分钟12345质量/克3050606666例：化学反应A+B=C+2D ，已知49gA恰好与29gB完全反应，生成60gC ，则同时生成D_g；若要生成36gD，需_gA参加反应。若A的相对分子质量为98，则D的相对分子质量_ 密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学变化，测定反应前后物

8、质质量如下：根据数据可知，反应后X的质量为_此变化的反应类型是_。物质XYZQ反应前2g2g84g5g反应后待测24g014g密闭容器中有A、B、C、D四种物质各10g，在一定条件下发生化学变化，测定反应前后物质质量如下：根据数据可知，反应后C质量为_此变化的反应类型是_。物质ABCD反应前10g10g10g10g反应后10g0g待测16g 分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。用A、B、C来表示该反应的化学方程式: 某石灰石与某种溶质质量分数的盐酸（杂质不与盐酸反应）盐酸用量与乘余固体的质量见下表，利用实验数据绘制的图象见下图：稀盐

9、酸的用量剩余固体的质量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g0.3g2g5g20g剩余固体质量加入盐酸质量求：石灰石纯度；所用盐酸溶质质量分数；化学计算之五 数据分析与应用1、方法：比较相邻两组数据的异同点。注意数据的变化规律。比较、分析每一组数据，得出 ：（1）哪组物质的量正好完全反应。（2）每一组中哪种物质已反应完； 哪种物质有剩余。2、应用：用已经反应完全的哪种物质的 量来解决有关问题。加入的盐酸剩余固体5g1.5g5g1.0g5g0.5g5g0.3g为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数，取2g石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入样品中（样

10、品中杂质不与酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：求：第_次石灰石中碳酸钙完全反应。石灰石中 碳酸钙的 质量分数。 序号加入的盐酸/g剩余固体/g1105.5210m3101.24101.2为了分析某石灰石的纯度，现取8g石灰石放入烧杯中，取40毫升稀盐酸分四次加入到烧杯中，充分反应剩余固体质量与加入的稀盐酸的量关系如下图所示。求：该石灰石中碳酸钙的质量分数；m；所用稀盐酸的溶质质量分数（杂质不参加反应）。为了测定某铜锌合金（即铜锌混合物）中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得实验数据如下：（1）试计算锌的质量分数（2）从表中

11、数据分析，当所取合金与稀硫酸质量比为_时，表明合金中的锌正好与稀硫酸正好反应。第一次第二次第三次所取合金质量/g252550所用稀硫酸质量/g120160100生成氢气质量/g0.40.40.4提示：锌与稀硫酸反应的方程式，铜不与稀硫酸反应。; / 餐饮加盟网 jor260fhl 一阵恶心，究竟是谁，想让我来到这里究竟要干什么。他说：“现在你信了吧。”我还是满脸不信地说：“这不一定啊，万一是你的障眼法呢”。其实我嘴上这么说，心里却已经相信了，来到这里发生了这么难以让人接受的事，其实我一直都是强迫自己冷静下来，现在我身边唯一的“活人”就是他，他是我离开这里的唯一希望，所以我必须和他合作，这种情况

12、逃避、软弱是解决不了任何事情的。他似乎在等着我做出决定，他也知道我其实没有退路了，只能和他合作，为了缓解气氛我说：“那你到你叫什么，总不能叫盘瓠吧”。他咧嘴一笑，露出洁白的牙齿说：“当然不是，谁叫这么难听的名字啊，叫我白颜。”白颜说我的事以后再跟你解释，你看现在烟已经不见了。我有转向古宅的方向，果然，烟已经没有了，取而代之的是七色的光笼罩着古宅，但这的七色光却并没有那么仙气而是说不出的诡异，然后古宅好像停止了扭动，现在已经有以前的两倍大了。而且从外表看去，房子好像在融化但有没有水之类的液体再流，只是有融化的形态。周围还有大量的水汽，可是四周的温度却越来越低。并且下起雨来，雨下的很大而天上却没有

13、一丝乌云，反而透着一股诡异的蓝，也就是说这不是天空的那种蓝，而是像蓝宝石那样还会反射出光，天上却一颗星星也没有。我问白颜：“这天气怎么这么奇怪，没有太阳和月亮，这里紧紧是天空就可以这么亮”。白颜说：“并不是天在亮，而是那个”。白颜指着古宅的上方，我看到古宅的上方有一颗珠子，仔细一看的确是这颗珠子在发着光。白颜说这里太远了，必须要在近一点才能知道这是什么东西，这颗珠子可能是这个古宅的关键。我们走到了离古宅不到半米的一棵树上，在这里刚好可以很清晰的看到那颗珠子，那颗珠子呈不规则的椭圆形，上面刻有圆形有点像眼球一样的图案，还有三角形的花纹，正在这个古宅的上方飘着发着光，整个地区全都笼罩在蓝色的光下，太神奇了，我从来没有见过这样的画面。白颜说：“天珠真么会在这里出现”。“天珠，这是天珠吗”。我以前是学中国历史的历史就包括各种神话和民间传说，天珠，在西藏可是很重要的一种圣物。因为天珠的奇异纹饰，和青藏高原的特殊高度，加上