九年级历史下册期末考试带答案【2022年】

1、九年级历史下册期末考试带答案【2022年】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有学者认为“世界航海第一人”是中国古代航海家郑和。郑和船队最远到达 （）A.非洲海岸线B.非洲东海岸和红海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和红海沿岸2、有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下 列哪一对联是描写唐太宗的（）A.开明君主吸隋训I,贞观之治创唐荣B.武周政治得开展，无字之碑任后评 C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国D.陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风 3、文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了 “

2、人”，一个发 现了 “世界”，它们共同推动了（）A.大西洋沿岸经济的繁荣B.基督教思想的传播C.拉丁美洲的民族解放运动D.欧洲资本主义的开展4、东京梦华录记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令曲 之类。终日居此，不觉抵暮。”材料反映了宋代（）A.社会分工完成B.市民生活丰富C.民间艺术精湛D.对外贸易繁荣 5、法国上尉巴特力尔写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为“这次远征行动是 法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的 行径”是（）A.发动鸦片战争B.割占中国大片领土C.火烧圆明园D.对华倾销商品6、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱”这

3、是 孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A.牧野之战 B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战7、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的局部，空框中应填的是（）(2) 土地改革(3)实行家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农业生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。(4)背景：19291933年资本主义世界经济危机。措施：政府兴建大型公共工程；创立全国性的养老金制度和失业保险制度。(5)农业政策的制定要与时俱进，适合本国国情；要从实际出发，促进农业生 产开展；要重视民生，提高人民生活水平。(言之有理

4、即可)2、(1)历史事件：工业革命。意义：促进了社会生产力的开展。(围绕题意，言之有理亦可给分。(2)时代：电气时代。成果：汽车；飞机。(3)重大突破：第一颗原子弹爆炸成功。科学家：袁隆平(4)认识：科学技术是一把双刃剑。科技革命极大地促进了人类社会的进步， 改善了人们的生活。同时也带来了负面影响。(围绕题意，言之有理亦可给 分。3、(1)观点：世界历史从1500年开始；依据：1500前后，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立开展的局面。(2)第一次工业革命：汽船；第二次工业革命：飞机；第三次科技革命：互联网；启示：科学技术是第一生力。(3)世界格局多极化

5、和世界经济全球化趋势；霸权主义、强权政治、环境污染、毒品泛滥等。(4)抓住世界经济全球化机遇，大力开展科学技术，坚持改革开放，加强国际 合作，构建人类命运共同体。夏商 1,秦 汉A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国8、董仲舒给汉武帝建议：春秋大一统是“天地之常经，古今之通谊也”，统治 思想不一致，法制数变，百家无所适从。汉武帝采纳了其建议，开始施行（ ）A.坚持无为，开展生产B.推行私恩，分其子弟C.罢黜百家，独尊儒术D.北击匈奴，修筑长城 TOC o 1-5 h z 9、从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者， 从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如

6、果给上述史实提炼一个主题，较为合理 的是（）A.政治的成熟与稳定B.文化的碰撞与交流C.国家的巩固与开展D.外交的开放与危机10、列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，这说明彼得 一世改革（）A.使用野蛮手段，推行资本主义制度B.效法西方政治，废除沙皇专制体制C.引进西方成果，摆脱封闭落后局面D.废除农奴制度，巩固沙皇专制统治 11、构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历 史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的选项是（）南京条约马关条约 辛丑条约A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.中国民族工业艰难曲折的开展过程C.中国逐步沦为半殖民地半封建社

7、会的过程D.中国新民主主义革命的开展历程12、每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了 革命，张骞选择了实业。三人的选择都是为了（）A.挽救中华民族B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府D.建立民主共和国 13、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（）A.武汉B.上海C.沈阳D.南京14、读图说史：读以下图，解读正确的选项是（）北方民族迁往中原）中原汉族迂往江南A.北方自然环境恶劣 B.北方民族学习中原文化C.江南地区相对兴旺D.民族交融和江南开发15、武汉是座英雄的城市，武汉市的首义路首义广场首义公园等地名, 使我们能够联

8、想到（）A.洋务运动 B.戊戌变法 C.武昌起义 D.新文化运动 16、阅读以下图“西汉初期中央和封国力量的比照”，判断其反映的社会问题 （）单位，万人单位，万人中央人口|封国人口10004040039B.王国数量大大增加D.西汉王朝四分五裂A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝C.推恩令加强了中央对地方的控制 17、一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指（）A.确立了资产阶级政体B.推翻了封建君主专制C.废除了黑人奴隶制度D.走上了军国主义道路18、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在 改变“学在官府”局面

9、的是（）A.知之为知之 B.学思结合 C.温故而知新D.有教无类19、文艺复兴时期，达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后， 文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方 面硕果累累。由此可见，文艺复兴（）A.主要在艺术领域成果突出B.以复兴古希腊、罗马文化为目的C.让世界开始连为一个整体D.推动欧洲科学文化思想的繁荣20、时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中处可填（）北南A.设置台湾府B.签订尼布楚条约C.平定喝尔丹叛乱D.实行金瓶掣签制 21、以下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的代表相关的历史事件， TOC o 1-5 h z 按事件发生的先后

10、顺序排列正确的选项是（）断期灭亡J I 581年589年605年618年A.隋朝建立隋灭陈，统一全国开凿大运河B.隋灭陈，统一全国隋朝建立开凿大运河C.开凿大运河隋朝建立隋灭陈，统一全国D.隋朝建立开凿大运河隋灭陈，统一全国22、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的开展过程，呈现“学技术-学 制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。以下探索中的主张提 出的先后顺序为（）“民主”“科学”三民主义变法图强“自强”“求富”A.B. C.D. 23、“如果没有这场洗礼，那么，五年之后中国近代第一部学制系统的公布和 七年之后科举制度的最终被废除，可以肯定地说，不知要推迟多少年。”这表明戊

11、戌变法（）A.推动了近代教育的变革B.促进民族资产阶级产生C.起到了思想启蒙的作用D.革除了社会的种种弊端24、阅读以下图。导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因棉花日棉纱火头等白洋布A.中俄签订谖辉条约C.中英签订南京条约D.清政府与列强签订辛丑条约B.中日签订马关条约25、苏联钢产量由1928年的430万吨,增加到1940年的1830万吨。1928-1937年，建成大型企业6000多个，建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型 工业部门。这反映了苏联（）A.新经济政策成效显著B.重工业开展迅速C.斯大林模式制约开展D.完成农业集体化二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题

12、17分，共50分）1、“民以食为天。农业稳，天下稳；农民安，天下安。”阅读材料，回答问 题。材料一：国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失 时者，在人君简静乃可致耳。贞观政要（1）根据材料一并结合所学知识，说出唐太宗在改善民生方面采取的主要措 施。材料二：辽宁农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦也在想 着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在这个梦想实现了。”(2)材料二中，农民能“在自己的土地上耕种”得益于什么运动？材料三：1978年，安徽凤阳县小岗村18户农民立下了一张“分田到户”的 字据。1979年秋小岗村迎来了从未有过的大丰收

13、。小岗人第一次向国家交了公 粮，家家户户囤满了粮食。(3)材料三安徽凤阳小岗村的“分田到户”开创了我国农业上的什么制度？该 制度的实行有哪些积极影响？材料四：为了解决农业危机，罗斯福政府同农场主签订了大量减少耕地面 积的合同，并销毁小麦、马铃薯和牛奶等农牧产品，屠杀猪、牛、羊等牲畜。(4)材料四所述内容是在什么背景下实施的？罗斯福为解决民生问题还采取了 什么措施？(5)通过对以上材料的分析，你得到了什么启示？ 2、阅读以下材料，回答以下问题。材料一图一 16世纪纺织业手工工场图二过世纪使用机器的纺织工厂“材料二第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新创造，新理论层出 不穷。电灯亮起来了

14、， 响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发 展。人类进入了工业文明的新时代.材料三第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取 得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技 革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但 是，科技开展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次翻开“潘多 拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危 机以科技进步为核心的人类文明如何开展，已成为人类迈向知识经济时代 的重大课题。（1）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，

15、发生在哪一重大历史事件 中？机器生产代替手工劳动有何意义？（2）材料二中，“电灯亮起来了， 响起来了 ”说明人类已进入了什么时 代？请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速开展”的一项重要成果。（3）在第三次科技革命的浪潮中，1964年我国在原子能技术方面首次取得的 重大突破是什么？在生物科学方面，1973年首次培育出“相型杂交水稻”的科 学家是谁？（4）根据材料四，谈谈你对科技革命的认识。3、全球化是一个长期的开展过程，也是人类社会开展的必然趋势。阅读以下材 料，回答以下问题。材料一为什么世界历史应从1500年开始回答是，1500年以前，人类基本 上生活在彼此隔绝的地区中直到1500年前后，各

16、种族集团之间才第一次有 了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。一一斯塔夫里阿洛斯全 球通史材料二科技革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时空距离不 断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。材料三人类正处在大开展大变革大调时期。人类也正处在一个挑战层出不 穷、风险日益增多的时代。让和平的薪火代代相传，让开展的动力源源不 断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。构建人类命运共 同体，关键在行动。国际社会要从伙伴关系、平安格局、经济开展、文明 交流、生态建设等方面作出努力。习近平共同构建人类命运共同体(1)材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观 点的史实依据是什么？(2)根据材料二，结合所学知识，请分别列举三次科技革命使“整个世界紧缩 成一个村落”的重大创造各一例。这些重大科技创造对人类社会的重大积极影 响，给我们什么重要启示？(3)如何正确理解材料三中