八年级思想品德中段测试题

1、 八年级思想品德中段测试题 班级 姓名 座号 成绩 一、 单项选择题（60分）1、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ）日常生活中对父母有礼貌，听从父母的教诲妈妈生病了，我给她端药分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求遇事少与父母交流，免得惹父母生气A、 B、 C、 D、2、男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于正常、健康交往的是：（ ）小辉和小梅两人经常递纸条，单独约会集体春游，小丽和小明悄悄地远离大家，单独在一起小强十分乐意帮助班上的女同学小刚经常与班上的同学打乒乓球（ ） A、 B、 C、 D、3、以下同学的做法中，属于尊重老师表现的是：（ ）A、小强总把老师的正确批评当

2、耳边风，经常顶撞老师B、小名认为音乐是副科，因此对音乐老师不理不睬C、小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢”D、王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉4、有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”这启示我们（ ）A、近朱者赤，近墨者黑 B、有困难时找朋友是唯一的方式C、维持友谊可以牺牲原则 D、朋友能给我们温暖、支持和力量5、老师是我们成长路上的引路人，对待老师的表扬和批评，正确的认识是（ ）A、表扬是肯定，批评是蔑视 B、表扬是鼓励，批评是鞭策C、表扬是爱护，批评

3、是放弃 D、表扬是溺爱，批评是打击6、俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（ ）A、从众心理 B、逆反心理 C、攀比心理 D、自卑心理7、“君子和而不同，小人同而不合。”这句话告诉我们在与他人的交往中要做到（ ）A、团结友爱，和睦相处 B、亲如兄弟，哥们义气 C、尊重差异，加强沟通 D、善良友好，一视同仁8、下面对青春期产生逆反心理，认识不正确的是（ ）A、青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象B、逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘C、青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D、

4、培养多向思维，设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境9、一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。这句话的寓意是（ ）A、对父母长辈的敬重和爱戴 B、对老师奉献精神的赞美C、对园林工人的表扬和歌颂 D、对新型师生关系的肯定10、小明十分珍爱父母给自己买的英语复读机被好朋友小涛借用时不小心摔坏了。为此，小明伤心极了，小涛内心也忐忑不安，你认为他们可能采取的下列做法中正确的是（ ）A、小明要求小涛马上赔自己一个复读机关B、小明向父母谎称自己把复读机弄丢了C、小涛说我不是故意的，可以不赔你 D、小涛向父母讲明实情，赔偿小明并致歉学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本

5、班去参赛。上课时，老师却宣布由汪菲参赛。黎明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。黎明这样做（ ） EQ oac(,1)、是争取正当权益，无可厚非 EQ oac(,2)、与老师交流沟通的方法不妥 EQ oac(,3)、未作换位思考，没从老师角度看问 EQ oac(,4).是对老师没礼貌，不尊重老师的表现 A EQ oac(,1) EQ oac(,2) B EQ oac(,2) EQ oac(,3) C EQ oac(,1) EQ oac(,3) D EQ oac(,2) EQ oac(,4)12、小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教

6、室。于是班上开始有人悄悄议论他俩早恋，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为（ ） EQ oac(,1)、异性交往要讲究交往的艺术 EQ oac(,2)、男女生之间要少说话，保持一定距离 EQ oac(,3)、早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不反对 EQ oac(,4)、异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 A EQ oac(,1) EQ oac(,4) B EQ oac(,1) EQ oac(,3) EQ oac(,4) C EQ oac(,2) EQ oac(,4) D EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,4)13、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐

7、迟迟归。谁言寸草心，报复三春晖。”下列对这首诗的理解正确的是（ ） EQ oac(,1)、父母对子女寄予的期望过高、 EQ oac(,2)、父母对子女的爱是最无私最真挚的爱 EQ oac(,3)、父母为子女付出了很多，子女应热爱和孝敬父母 EQ oac(,4)、子女孝敬父母就是要无条件的顺从父母 A EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,3) B EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4) C EQ oac(,2) EQ oac(,4) D EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,4)14、新修订的老年人法草案将在精神慰藉一章中规

8、定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人，强调与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人，常回家看看拟写法律。对此，下面说法正确的是（ ） EQ oac(,1)、常回家看看是子女个人行为，人人都能做到，没必要写入法律 EQ oac(,2)、孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力 EQ oac(,3)、将常回家看看上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益 EQ oac(,4)、孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉 A EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4) B EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,3) C

9、 EQ oac(,3) EQ oac(,4) D EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4)15、热爱我们的老师是因为（ ） EQ oac(,1)、老师是人类文明的传播者 EQ oac(,2)、老师被被誉为人类灵魂的工程师 EQ oac(,3)、师生之间需要沟通 EQ oac(,4)、老师也有烦恼需要我们解决 A EQ oac(,2) EQ oac(,3) B EQ oac(,1) EQ oac(,4) C EQ oac(,1) EQ oac(,2) D EQ oac(,3) EQ oac(,4)16、男孩是土地，坚定中充满锐利，女孩是春雨，善感而美

10、丽，男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏，男孩会自我激励地说，我要坚强，我要执著，女孩常对溪流讲，我会欣赏，我能把握，如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天，这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往，男女同学（ ） EQ oac(,1)、要把主要精力放在与异性同学交往上 EQ oac(,2)、各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 EQ oac(,3)、可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 EQ oac(,4)、既要互相尊重，又要自尊自爱 A EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,4) B EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4

11、) C EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4) D EQ oac(,1) EQ oac(,3) EQ oac(,4)17、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响（ ） EQ oac(,1)、我们的学习质量 EQ oac(,2)、我们的生活质量 EQ oac(,3)、我们的身心健康 EQ oac(,4)、我们的沟通能力的提高 A EQ oac(,1) EQ oac(,3) B EQ oac(,2) EQ oac(,4) C EQ oac(,1) EQ oac(,2) D EQ oac(,3) EQ oac(,4)18、下列同学的话中，体现

12、对父母尊重、理解和关心是（ ）A、今天是母亲节，我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物B、明天是妈妈的生日，我准备送给妈妈一张生日贺卡，祝妈妈生日快乐C、我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间聊啊！D、妈妈经常私拆我的信件，我向她抗议了好多次，她就是不听，我要和妈妈抗争到底，坚决捍卫自己的权利19、上网、报班、玩伴少、压力大，90后的孩子，呈现出与70后，80后不一样的新的成长的烦恼，与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子不好管，不懂感恩，不理解父母，针对上述情形，孩子和家长之间应（ ） EQ oac(,1)、相互理解，积极沟通 EQ oac(,2) 、各执已见，互不相让 EQ oac(,

13、3)、顺其自然，各行其事 EQ oac(,4)、换位思考，平等交流 A EQ oac(,1) EQ oac(,3) B EQ oac(,2) EQ oac(,4) C EQ oac(,1) EQ oac(,4) D EQ oac(,3) EQ oac(,4)20、小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼，于是他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈，当他如约敲门时，办公室传出请进的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。“道歉？给门道什么歉？”小高瞪大眼睛，“对，小高同学，你先给门道歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，悄然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信

14、聪明的你一定会有更多的感悟（）、尊重别人，就是尊重自己、遇到困惑，要主动与老师进行沟通、老师没开导小高，是不负责任的表现、要多从自身找原因，学会换位思考小红为班级出黑板报而放学迟归了，妈妈不由分说地数落她一顿。对此，小红应该（ ） A、跟母亲争吵，哪里有压迫哪里就有反抗 B、显得若无其事，对妈妈不理睬，当她透明 人 C、说实情，领心意，表示会让妈妈放心 D、跟妈妈明说，我的事情你管不着 在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ） 社会的法律、道德 B、学校的纪律、守则 C、社会的良好习俗、健康的文化环境 D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律23周恩来和朱德

15、两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党，是在历经无数周折之后，到柏林找到了周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，漫长的革命征途中，两人风风雨雨在一起，互相关心，彼此信赖，为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊，是因为他们（） 有共同的高尚追求有相同的个性爱好 能够互相真诚相待能够互相热情培育 B C D 24唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂（） A十分孤高自傲，瞧不起人 B以自我为中心，不尊重他人

16、C交友讲原则，不交损友 D性格孤僻，脾气暴躁 25新型的师生关系应该是（） 人格平等互相学习，教学相长 互相尊重学生是“遵从者” B C D 26当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该（） A找老师评理，指责老师“偏心眼” B怀恨在心，再也不理这位老师 C从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法 D“以牙还牙”，与老师争个高低 下列家庭属于核心家庭的是：（ ） A 小敏一家三口人：小敏 父亲 母亲 B 小华一家五口人：小华 父母亲 爷爷奶奶 C 小明一家四口人：小明 父母亲 叔叔 D 小刚一家五口人：小刚 父母 姑姑 阿姨“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮

17、越多。”这句话形象的告诉我们（ ）A 人的一生可以不与任何人交往 B 人的一生会有许许多多形形色色的朋友C 随着年龄不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大 D 树和人一样都有朋友师生交往共处，交往的前提是（ ）A 离老师远点 B 主动沟通 C 打小报告，取的老师的信任 D 监督老师新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为 （ ）A 女同学力气小，只能分配一些轻活 B 老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等C 男同学不怕苦，有的是力气 D 男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足二、分析说明题（20

18、分）材料一：再一次闲聊中，甲同学说：我很爱老师，但有时也害怕老师；乙同学说：我有许多话想和老师说，又不知从何说起；丙同学说：我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。材料二：数学课上，坐在小强旁边的几个“捣蛋鬼”嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求小强坐到教室最后的一个空位，老师不停的催促小强，小强气呼呼地坐在那里不动，大家感到一场冲突就要爆发请根据以上材料回答：材料一中是什么使这三位同学处在这样一种矛盾状态的？（3分）材料二中的同学的做法对吗？（2分），为什么？（5分）在日常生活中，我们应该与老师建立什么样的师生关系？（5分）我们应怎样建立这种良好的师生关系？（5