更新观念提高效率

1、更新观念 提高效率暑假集训学习反思马鞍镇惠家河小学 肖光明我通过周文生同志在马安生本教育现场会上的讲话及马安中学校长和王明镜，周华，王青海等校长的讲话。同时学习王金传教师的先进事迹，使我认识到教师要想提高课堂效率，教师就要更新观念，改进教学方法。让学生在快乐中学习新知。为此在新的 一学期要从以下几方面做起。一、以爱换爱， 树立教师威信教师要在学生中树立威信，必须从关爱学生作起。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。只有处处为学生着想，才能得到学生的爱戴和拥护，才能得到家长的好评和支持。也只有这样才能在社会中树立良好的教师形象。 提到形象，自然联想到外貌俊丑，衣着打扮，言谈举止等等。云

2、似衣服花似容。容貌生来就有。爱美之心人人有之，不足为奇。而教书育人，为人师表的职业精神就要靠崇高的品质，优雅的言行举止来维护自己的形象。形象美不外乎三点：一是生来具有，先天优越，这是遗传基因的原因，无须耗神费力，即可得到美的享受。二是后天的努力。衣着打扮，费时花钱，精心修饰弥补先天的不足。三是自身修炼、道德修养。然而外貌美丑并不重要，重要的是道德修养和学识渊博才很重要。古人说：“学高为师，身正为范”，这是教师形象美的内涵和真谛。从职业特点的角度出发，教师既有传授知识的职责，还有包括仪表在内以身作则的道德示范的职责。实践证明教师在一个班中起着主导作用，他是精神文明的传播者和实践者。社会文明程度越

3、高，人们对教师的各方面的素质的期望值就越高。教师在平凡的工作岗位上，默默无闻地贡献才华和耗费精力。鲁迅先生说：“吃的是草，挤出来的是奶”.这正是教师的写照。教师把学生当作禾苗一样浇灌培养，把知识传播和智慧，都贡献给祖国未来学生。而青少年学生正是需要有人用知识和智慧去浇灌他们，去培养他们。因为有了教师的关爱，才使千千万万的人，一生都不会忘记他的老师。爱心培植是当好教师的基础。二、 要从小事做起处处关爱学生。1、关心学生的学习学校是学生学习、生活的重要场所，教师要关心学生的身心健康发展，大到对学生进行前途理想教育， 指导学生学习时应该循循善诱、耐心辅导，并说服家长配合辅导。在辅导中特别注意对差生的

4、辅导 ，我不会，他慢慢地教，我学习有困难不想学的时候，他慢慢劝。就这样把我学习成绩提高了”。又如本学期学生姚西，原来是班级的老大难。据说：姚西原来不仅学习不专心而且经常外逃，并有偷盗拿摸的现象。我接任班主任后查明了姚西的情况：其亲母离异，父亲和继母的教育方法不当，使幼小的心灵产生自暴自弃的念头。根据这一情况，我一方面鼓励姚西奋发向上，争取当一名好学生。并要求全班学生互相帮助，互相促进，互相关心，不准歧视问题学生；另一方面通过家访，说服家长教育孩子要重证据，讲方法，多关爱。这样一来，姚西慢慢变样了：不随便外逃，在校比较守纪，乐于助人，上课发言大胆、积极。一些毛病慢慢改掉。同学们都说姚西变好了。应

5、该说明的是教师关爱学生，不只是关爱几个得意门生，而是关爱所有的学生。要不论“亲”、“疏”，不论贫富，不论学习优劣。教师要把一腔关爱的热情，均匀地撒向每一位学生，使每一个学生的心田都被洒上关爱的雨露和阳光。2、关心学生的生活。关心学生的生活，特别是要关心那些生活有困难的或者单亲家庭的子女。教师要用真诚的爱去弥补那些在家庭和社会失掉的呵护。学生在校期间不具备或者不完全具备生活自理能力。这就需要教师去关注他们的生活。记得那里是大山里学生，他们居住分散。有的学生为了上学不迟到连早饭也故不上吃就跑到学校来了。我知道这一情况后，一方面中午多做点饭，让没有吃饭的学生吃饭；另一方面经常和家长联系，请他们细心护

6、理孩子，让孩子每天早上能吃上可口的饭菜。好使他们在校安心学习，生活得舒服。山里的学生有的生活任然是很困难的。有的家庭连本都没有钱买，还用说给学生钱买水喝吗？我要求学生不喝生冷水，便用煤炉子天天给学生烧茶喝。在冬天，我便掏钱买木柴、买木炭，在寒风冷冻的天气里，烧一盆火让学生取取暖。有几次，学生不小心掉进河里，浑身湿淋淋的，冻得直发抖。没有衣服给他们换，就抱着他们烤火，直到把衣服烤干为止。教师关心学生不仅仅是在校内，更要关心学生路途的安全。在一个寒冬里，发现几个学生天天迟到。一问才知到，学生过不了河，只有在河边等，有过路的人才请他们抱着过河。当下，我拿起工具在刺骨的水中干了两个多小时，才把过河石步子修好。过路的人见了赞不绝口。能为学生的生活着想，能为学生的困难着想。才算是对学生真正的关心。3 些都是教师工作中常见的小事，正因为这些小事构成了沟通学生、家长、和社会的桥梁。 4、关心学生的健康 “生命只有一次，安全重于泰山”。家长把孩子交给学校，其实把责任也交给学校。教师不光是教好成绩，更重要的是管好