从《宫锁连城》被诉谈知识产权保护

1、PAGE PAGE 6 2014年广州市中小学生“知识产权在我生活中”主题征文活动作品登记表 荔湾区 区学校班级作者指导老师手机花地中学初三（1）班温蕙瑜汪克校详细地址广州市荔湾区芳村大道中茂香园8号花地中学（请将登记表装订在征文的首页，正文不得出现学校、姓名等相关信息） 从宫锁连城被诉谈知识产权保护 4月15日14时，花非花雾非雾官方微博发布“琼瑶写给广电总局的一封公开信”，控诉于正新作宫锁连城抄袭梅花烙，并贴出了两剧的相似桥段为证，要求湖南卫视停播宫锁连城。琼瑶称自己都被气病了，但坚持要讨回公道。在信中琼瑶写道：中国已经走向尊重著作权的方向，摆脱“山寨版”的印象。

2、但是，像于正如此明目张胆，藐视著作权法，罔顾版权精神，剽窃盗用别人心血，还用各种方法自圆其说，打击已经被他伤害的被害人，实在令人发指，匪夷所思！据悉琼瑶今年重新编撰梅花烙，书名为梅花烙传奇，海报都已经推出了，但因为本次抄袭事件不得不狠心放弃编撰工作。（来源：节选自2014年04月16日13:13半岛都市报）随着社会的发展，知识产权问题越来越引起了我们的重视。无论电视上的一部电视剧，还是公司自主研发的技术，知识产权就在我们的身边，在我们的生活中。知识产权在社会上发挥着越来越重要的作用。侵犯知识产权，不仅违反了法律，它还会影响原创人的创新热情。因此当今社会知识产权需要得到重视。作为青少年的我们更要

3、为此献上我们的一份力量。首先青少年更要清楚地认识到我国知识产权的现状和科技国情，和两者间的关系。作为青少年的我们要认识到：一、虽然我国社会对知识产权的认识逐步提高，重视程度也在不断提高，但是和发达国家相比较我国的保护和发展知识产权意识仍然很淡薄。 二、我国发明专利申请受理量虽然已经稳居世界首位，但从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。在某些领域我国技术仍处在落后地带，需用依赖外来技术，导致某些外来企业以高额的专利费向我国出售专利，与其他发达国家相比形成歧视性的价格。这就是吴汉东教授评论中国知识产权质量和水平并不乐观的体现之一。 三、在

4、经济全球化进程中，知识产权保护已经成为国际贸易中最为重要的问题之一。知识产权贸易在国际贸易中所占的比重日益增大，作用更加显著。 四、青少年更要意识到“世界未来竞争将是知识产权竞争”是当今和未来国际形势的一个趋势。 五、青少年是祖国的未来，对于保护、运用和发展知识产权、提高个人自主创新能力和努力把我国建设成创新型国家有着不可推卸的责任与义务。除了要认识到我国知识产权的现状和科技国情，我们同样要意识到知识产权的重要性：一、随着社会的发展知识产权拥有着越来越重要的地位。如果当今社会没有相关的法律法规去制约，没有相关的制度去鼓励创新，那么社会就会失去创新动力。这个社会也会随之成为一个山寨社会，山寨随处

5、可见，久而久之这个社会就会走向退步和落后。因为缺乏创新，导致社会落后，历史也随之被添上沉重一笔的例子不少，但令人印象最深刻的莫过于是近代的清朝。清朝，中国最后一个王朝，然而最终还是走向了灭亡。是什么原因使清朝走向灭亡？从18世纪60年代开始，英国率先进行工业革命，并扩展到法美等国，而中国仍停留在农业和手工业时代。有一段历史这样记载：一位英商送给乾隆皇帝时钟时，乾隆皇帝不屑一顾，并说中国小民无此物者甚众。当时的社会缺乏创新，不尊重科技创新导致武器装备的落后，这无疑是清朝逐渐走向灭亡的重要原因之一。我们要从沉重的历史中认识到创新对一个国家一个民族生存与发展的重要意义。而知识产权是鼓励创新，防止社会

6、走向退步和落后的有效武器，知识产权就是为了鼓励创新而存在的。一个社会有了创新，才能向前走，才能得到进步，才能使社会的发展得到希望和动力，使社会有秩序地发展下去。二、知识产权不仅对社会的发展起着作用，它对青少年同样发挥着重要作用。目前社会上侵犯青少年的智力成果权的案件还时有发生，“孩子还那么小哪有什么知识产权可谈”成为了社会上侵犯青少年的智力成果权的借口。由于社会对尊重他人、维护自己的知识产权意识淡薄，往往使青少年处于了受害一方。青少年不懂得什么是知识产权，更谈不上维权。所以我们更要认真学习知识产权，要认识到“公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制”，使自己的合法权益得到保障。

7、三、知识产权文化以推动科技进步、经济发展、文化繁荣为目标，以产权激励为动力，是中国传统文化与现代文明的融和。知识产权文化体现出的知识产权制度的宗旨在于激励和引导创新。在21世纪的今天，建设创新型国家迫切需要把知识产权文化的培育和再造深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 抓好我国的知识产权工作，任重道远，国家应从以下方面做好：一是从娃娃抓起，加强中小学生知识产权教育。多开展知识产权教育的活动如：知识产权教育示范校、知识产权征文活动、发明创造竞赛等等一系列的知识产权教育活动。 二是建立一套完整的普及知识产权的教育制度。 三是推广“崇尚创新，尊重知识，诚信守法”是知识产权文化的理念。完善有关

8、知识产权方面的法律法规，加大对侵害知识产权打击力度，严惩不法分子。 四是要把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。 五是提高教育创新能力。实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。 六是要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 七是要在全社会营造鼓励创新的环境，使全社会创新智慧迸发、各方面创新人才大量涌现。 八是实施知识产权战略，加强知识产权保护。青少年可以从以下方面支持知识产权工作：一是了解、学习有关知识产权的相关内容。二是在思想上，自觉树立创新意识，明白创新的重要性。三是在学习上，学会自主探究，积极参加实践活动，努力学习科学文化知识，敢于质疑，培养自己

9、的创新兴趣和创新能力，积极参加科技小制作活动，多动手，多动脑。四是在生活上，要善于观察，善于发现，勇于打破陈旧观念和思想的束缚。把创新热情和科学求实态度结合起来，敢于创新，善于创新，努力做到有所发现，有所发明，有所进步。五是从自身做起，从身边的小事做起，做到尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。六是积极参加有关知识产权的教育活动和科技创新活动。七是当自身的知识产权收到侵害时，要善于运用法律武器去保护自己的合法利益。八是为知识产权的保护、运用、发展，将我国建设成为创新型国家贡献自己的力量。国家开展保护、运用和发展知识产权的工作有利于促进全社会形成树立尊重知识、崇尚科学，保护知识产权的意识，营造鼓励