算数平方根4 (2)_第1页
算数平方根4 (2)_第2页
算数平方根4 (2)_第3页
算数平方根4 (2)_第4页
算数平方根4 (2)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学准备 1. 教学目标 知识与能力 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性；2.了解开平方与平方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根。情感态度和价值观 1.通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的；2.通过探究活动培养动手能力和锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情。2. 教学重点/难点 教学重点 让学生理解算术平方根的概念。教学难点 对平方根意义的理解，并会用符号表示。3. 教学用具 4 教学过程 一、创设情境，引入课题一个正方形如果边长是2，面积是；如果面积是2，边长是。二、算术平方根的概念试一试：9的算术平方根表示为_；16的算术平方根表示为_；0的算术平方根表示为_；a(a0)的算术平方根表示为_。三、合作探究探究一：求非负数的算术平方根例1：求下列各数的算术平方根：四、运用新知，解决问题1.求下列各数的算术平方根： 课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获与困惑？ 课后习题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论